读后感《纸条上的命运》
藤野先生读后感 在《藤野先生》中。鲁迅日本的医学导师藤野野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生。据说是穿衣服太模糊了、有时竟会会忘记带领结，冬天是一件旧外套。寒颤颤的1476……”，但藤野先生对工作是极极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了，血管移了一点位置置也要指出，这这个对比手法。较好地写出了藤野先生生的高贵品质、写出了鲁迅迅对他的景仰。另外、藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁！这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形形成了鲜明的对比。体现出藤野先生是个真正的君子 我的母亲读后感 看完了《我的母亲》这本书后,我根本不知道可以用什么样的语言来赞美这本书、觉得自己的赞美难以表达这本书内容之美好，意义1414之深远于万一。我深信,只有能力+社会责任心才能创造幸福、也只有为社会带来幸福的人！才有自身心灵的幸福，“母亲”的伟大正在于她为社会谋求幸福的心灵、 我的第一本书读后感 读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”！而是与书有关或由书引发的父子之间，同学之间那浓浓的真挚的情意、是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒，苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。 列夫夫托尔斯泰读后感 在不知不觉中,托尔斯4207泰为少年的热情，强烈4188的情感和夸大的自尊心所驱使、以至这种追求完美的信念丧失了无功利观念的性质！变成了5169实用的性质与物质的了！他慢慢地也学会了放荡自己，最后，有一样东西救了他：那那就是绝对的真诚。坦白和善良。 最终他以自己的努力而成了俄国作家！成为了“俄国国的一面镜子” ,影响我们成功的决不是环境。或者遭遇、而是我们是否能保持一颗坚强的心，一种种不屈的信念！ 再塑生命读后感 本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展开了一系列她的童年故事：教她写字，识字、使她懂得每一种东西都是有生命的！让她明白爱是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”、这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导！更重要的是作者海伦自身的坚强意志、可见，坚强的意志对人的一生是何等等重要啊！它像一把永不生锈的利剑。辅助你在人生道路上披荆斩棘。象一盏永不熄灭的明灯、为你照亮前进的方向，！
《命运交响曲》读后感
[命运交响曲观后感]《命运交响曲》观后感每当看完一部电视连续剧总在想一个问题，这个电视生活中出现的几率有多大，又有多少是可以相信的，毕竟电视总是电视。可总有那么些生活中也是应该存在的吧、命运交响曲观后感。就如《命运交响曲》、说实话！看之6644前觉得安娜真的很坏，但当我看到了12集后才发现为什么会这么坏。那么强势的一个人！不愿在别人甚至家人面前表现自己脆弱还要隐瞒瞒恨意的人内心一定很苦吧。其实人性本善、只是在后天的生活中由于种种原因而走进了坏的泥潭不可自拔！2089可现实生活中又有多少像安娜这样的人。不争不斗行吗，没有心机又行吗。不这样做升职会没有你的份、客户只只会让别人拉走........生活中那一件事不是争来的呢，虽然没有学会争的方法与与心机？但认识到这种情况应该也是必须的吧！每个人都是在这个大社会中被迫改变。只为了更好的适应社会。更好的生存下去。安琪这样的人社会中有吗、我现在是不敢相信、以前相信《还珠格格》中的紫薇并像她学习！总觉得善良可以征服所有的人，也以为所有的人都应该真心对待、可结果呢只是被别人当做傻瓜，真是可笑、可悲！现在的自己依然善良、但绝对不会对所有的人善良。看到街上东张西望的人我会去问他要不要帮忙。看到街上的小朋友我会小心7380的护送他过马路,看到到流浪的小狗！我会去和它玩并给它买零食吃.........但不会相信所有的人！至于爱情、安娜真的爱承昊吗！不见得，三年多、身边没有一个人的安娜或许只是是把他当成了自己唯一可以依赖的“亲人”？这算不上是爱情吧。当承昊遇见安琪、安娜或许只是直觉觉的认为！这个唯一的亲人也要被以前自己的“情敌”抢走而害怕！不服气。心里的那种感觉应该是没有人能体会到的吧、观观后感《命运交响曲观后感》。对于承昊来说安娜又是什么呢！真的像像他说的。只是把安娜娜当做妹妹吗!也不见得，三年多的的相互扶持,特别是在和家人关系不好的情况下！不只是妹妹那么简单吧，但不不得不承认!安娜或许对他来说真的没有那么重要、毕竟他还有对自己来说更重要的母亲！这样看来、安娜真是可怜呀，至于尹浩明、也不算付出没有回报！毕竟安娜愿意为他他生下孩子、而且且是在陌生的美国，身边没有任何一个可以依靠的人的前提下！这个决定应该是不容易下的吧、安娜2236是爱他的!只不过安娜自己6093都不知道、以至于错错过那个对自己最好的人、其实和一个3048爱自己的在一起比和一个自己爱的在一起要幸福的多!可所有的事情好像都不是这样，看来爱情真是盲目的。怪不得现在流行相信！没有爱情就做将来的亲人！忽然想起这部电视中的一个共同点！“小0452三”在社会上真是挺“吃香”的！这部电视里大有认同的现象，安娜的妈妈是。安琪的妈妈是！假象一下。如果安琪的爸爸没有死的话！估计安琪妈妈的“小三”角色会继续下去、只不过不同的是。安琪的妈妈还是属于那种好的“小三”，可现实中这样的“小三””有吗。有多少女子愿意没有任何好处的与自己不爱或者是与自己相差几十岁的人在一起，真是可悲。可悲呀，可不管电视怎样演。生活毕竟是是生活!电视之余可以思考一下自己该借鉴那些东西！7163但生活仍然要自己继续而且要活出自己的精彩！、
命运 读后感
[命运 读读后感]命运 读后感今天、我读了《《沙子的命运》这个故事，深有感触，命运 读后感，在很久很久以前！有一个养蚌人！想培育育出一颗最大最美的珍珠!于是。他就开始寻找沙粒，可沙粒们一颗一颗都说不愿意！因为蚌壳内阴冷潮湿又缺少空气！终于、一粒沙子答应了、因为。它一直想成为一一颗珍珠!几年过去了！那颗沙粒终于成了一颗珍珠！而其他沙子，依然是平凡的沙粒。天降大任于是人也，必先劳其筋骨。饿其体肤，空乏其身……我们如果想成为一颗“珍珠”。就必须忍0211耐常人无法忍耐的艰辛。当我们走完黑暗和苦难的隧道之后、你就会惊讶地发现平凡如沙的你，已经成为一颗璀璨的“珍珠”了，不要5402嫉妒珍珠的美丽，因为当初他悬着成为一颗珍珠时。别5035人都不愿意！陆天明的《命运》描绘了深圳改革开放的一幅史诗、书中宋梓南！冯宁。陶怡。庞耀明。尤妮等一大批在深圳建特区时就第一批到达深深圳的建设者形象栩栩如生。在当时那个社会的大背景下，改革的艰辛、甚至有一些冒险。改革者的精神，甚至是牺牲。被诬陷、被错批......在一组组数字的背后！在一幢幢大楼的背后......一批批人的汗水。准确地说是在历经了这个过程后！留下的一一种精神——为了人民，永远进龋在改革开放30年后的今天、读这样一本书书不仅仅是回忆!更是一种自我完善后的期望，是凤凰涅磐后的浴火重生、那一代人用三十年完成了他们的历史使命、当然也留下了焏待回答的新问题，恰恰是在这样一个新的历史的关头———2008、我们这一代年轻人要做些什么呢?既要回答那些留下的问题，也许1937也要向当初的改革者一样还要留下些什么？是什么呢?除了物质的，恐怕还还是精神!理论?冯宁说，市场经济4658的确激发了人的创造力。但0232并不代表价格与价值等同！也不能保证分配的公正性。在追求求正义与公平的道路上永远荆棘满山!只要前进、就不会是一帆风风顺的？价值往往体现在议论纷纷后的坚持，体现在困难后的坚持、体现在竭尽全力后的坚持，体现在绝望后的坚持.......正是有了宋梓南等的坚持？才有一条长长的大路，在亲情友情爱情的阳光里。不免有阴雨霏霏和狂风大作。失去的痛苦、漫长的雨夜！向谁诉?那些先行者们似乎给出了他们的答案，我们的呢?在前进的路上不但有为了正义牺牲的战友。更有迷8386失自我的堕落者!包藏祸心的险恶者！最大恶极9877的罪犯......这就是社会,他不2727会按意志组成!也不会按意意志排列!只有像石长辛一样！始终记得将领章！军徽放在这个汉子的心里，陪伴他的将是更加宁静的生活！在责任。良心，自我。集体、安全，政治，前途！安逸.......面前，抉择.........................陆天明给出了一种命运！那就是靠自己去去把握!位卑也忧国，何敢惜自身【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想、可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想！可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺！读后感的表达方式灵活多样！基本属于议论范畴！但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想，要写好有体验。有见解，有感情，4104有新意的读后感。必须注意以下4802几点：首先,要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的、“读2914”是“感”的基础。走马观花地读。可能连原作讲的什么都没有有了解！哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真。才能有所感、并感得深刻、如果要读的是是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)。或者批判了什么错误观点。想一想你受到哪些启发、还要弄清论据和结结论是什么？如果是记记叙文!就1764要弄清它的主要情节？有几个人物。他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月，作品涉及的社会背景、还要0437弄清楚作品通过记人叙事。揭示了人物什么样的精神品质、反映了什么样的社会现象！表达了作者什么思想想感情!作品的哪些章节使人受感动、为什么么这样感动等等！其次！排好感点只要认真读好好原作！一篇文章可以写成读后感的方面很多、如对原文中心感受得得深可以写成读后感!对原原作其他内容感受得深也可以写成读后感！对个别句子有感受也可以写成读后感！总之，只要是原作品的内容、只要你对它有感受！都可能写成读后感。你需要把你所知道的都表示出来、9231这样才能写好读后感。第三。选准感点一篇文章！可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心。切不可可面面俱到、所以紧接着4251便是对这些众多的感点进行筛选比较？找出自己感受最深，角度最新。现实针2571对性最强！自己写来又觉得顺畅的一个感点，作作为读后感的中心？然后加以论证证成文，第四，叙述要简既然读后感是由读产生感。那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实！有时还要叙述自己联想到的一些事例，一句话。读后感中少不了“叙”，但是它不同同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体。形象，生动！而读后感中的“叙”却讲究简单扼要。它不要要求“感人”、只要求能引出出事理。初学写读后感引述原文、一般毛病是叙述不简要、实实际上变成复述了、这主要是因为1097作者还不能把握所要引述部分的精神，要点，所以才简明不了。简明。不是文9553字越少越好！简还要明，第五！联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)！相反联想(联想的事物之间具有相反性)，相关联想(联想的事物之间具有相关性)，相承联想(联想的事物之间具有相承承性)!相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种！写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用、编辑本段如何写写读后感格式一！格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲。一种是写阅读后的体会感想！一种是摘录好的句子和段落。读后感《《命运 读后感》，题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目。下下一行是——《读有感》？第一行是主标题！第第二行是副标题！二！要选择自己感受最深的东西去写！这是写好读后感的关键，三，要密切联系实际，这是是读后感的重要内容？四！要处理好“读”与“感”的关系！做到议论，叙述、抒情三结合。五、叙原文不要过多、要体现出一个“简”字。六。要审清题目、在写作时，要分辨什么是主要的。什么是次要的、力求做到“读”能抓住重点，“感”8275能写出体会。七，要选择材料。读是写写的基础？只有读得认真仔细。才能深入理解文章内容！从而抓住重点。把握文章的思想感情、才能能有所感受!有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来！这个点就是文章的中心思想！就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品！写体会时时不能面面俱到！应写自己读后在思想上。行动上的变化！八！写读后感应以所读作品的内容简介开头、然后，再写体会、原文内容往往用3～4句话概括为宜！结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上、切记要联系自己的生生活实际。九！要符合情理！写出真情实感。写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述！不能脱脱离原文任意发挥!应以写“体会”为主、②要写得有真情实感，应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”，③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料，简述原原文有关内容!(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来，(3)议——分析材料，提练感点、亮6848明基本观点。在引出“读”的内容后。要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质。由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析。然后水到渠成地“亮”出自己的感点、要选选择感受最深的一点，用一个个简洁的句子明确表述出来？这样的句子可称为\"观点句\"，这个个观点句表述的！就是这篇文章的中心论点。\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的。可以在篇首。也可以以在篇末或篇中，初学写作的同学、最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首、(4) 联——联系实际、纵横拓展！围绕基本观观点摆事实讲道理！写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈！就事论事撒不开、感不能深入！文章就过于肤浅、泛泛而谈。往往使4048读后感缺乏针对性、不能给人以震撼。联、就是要紧密联系实际！既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象。也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，既可7311以从大处着眼!也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时时回扣或呼应“引”部？使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议议论文的本论部分？是对基本观点(即中心论点)的阐述、通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使使论点更加突出。更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实。所讲道理都必须紧紧围绕基本观点、为基本观点服务、(5)结——总结全文，升华感点，“读”的内容不放松！以上五点是写读后感的基本思路。2039但是这思路不是一成不变的、要善于灵活掌握，比如。\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前、但二者先后次序互换也是可以的。再者。如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就6882不必再写第四个部分了？一！先要重视感感要多 读要少、要善于灵活掌握、比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前。但二者先后次序互换也是可以的，再者。如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现现象或个人经历。就不必再写第四个部分了，二、要重视\"读\"在\"读\"与\"感\"的关系中!\"读\"是\"感\"的前提。基础;\"感\"是是\"读\"的延伸或者说结果？必须先\"读\"而后\"感感\"。不\"读\"则无\"感\"。因此，要要写读后感首先要读懂原文、要准确把握原文的基本内容、正确理解原文的中心思想和关键语句的含义、深入体会作者的写作目目的和文中表达的思想感情!三！读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章。不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同同的看法、受到不不同的启迪!以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例。从讽刺南郭先生的2217角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"，认识到掌握真才实实学的重要性？若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的的原因、就可以想到领导者要有实事求是的领导作风、8497不能搞华而不实!否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考。就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了了饱食终日混日子的客观条件。从而联想到改革开放以来，打破\"铁饭碗\"、废除大锅饭的必要性、四！叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能0722写出诸多的感想或体会,这就要加以选择，作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写！要注意把握分析问题的角度。注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点、作为全文议论的中心、4923初中作文课中!除了5050写\"读后感\"外。7049老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\"观后感\"，观后感的写法与读后感是一样的、只需在第一部分简述所观的内容。然后引出观点、展开论述就就可以了、五、写景。物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容、如所读书！文的篇名，作者，写作年代。以及原书或原文的内容概要！写这部分分内容是为了交代感想从何而来，并0389为后文的议论作好铺垫，这部分一定要突出一个““简”字？决不能大段大段地叙述所读书！文的具体内容。而是要简述与感想有直接关系的部分、略去与感想无关的东西！(2)亮明基本观点、选择5374感受最深的一点！用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点0542句表述的？就是这篇文章的中心论点、“观点句”在文中的位置是可以灵活的。可以在篇首、也可以在篇末或篇中。初学写作的同学！最好好采用开门见山的方法,把观点写在篇首！(3)围绕基本观点摆事事实讲道理、这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述！通过摆事实讲道理证明观点的8030正确性？使论点更加突出，更有说服力！这个过程应注意的是！所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务、(4)围绕基本观点联系实际、一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感！要做到这一点！必必须善于联系实际!这“实际”可以是个人的思想，言行！经历！也可以是某种社会现象、联系实际时也应当注意紧紧围绕基基本观点！为观点服务、而而不能盲目联系、前后脱节，以上上四点是写读后感的基本思路。但是这思路不是一成不变的。(5)简要地说明原文有关内容！重写有感，不要重点介绍！偏离主题、！
看刘媛媛的《谁说出生决定命运》 写读后感
性格对命运的影响也很大：走出校门你会发现，仅仅学习好在社会中是没有用的，在社会上混看的是你你的能力!不是你考试的水平、性格决定命运！个人认为这句话有夸大的成分。但也说明一个人的性格对他一生的影影响是巨大的,在学校的时候以学习考试为主，性格好坏！为人处事方式好坏对学习影响不大、只要肯努力就行、而踏入社会！参加工作后，待人接物！为人处事以及性性格的影响便显现出来了,！
梦见小巷里很深的水,我逆水而行
梦见小巷里很深的水我逆水而行 82 梦见小巷里很深的水我逆水而行意味着： 由社交圈中获得助力、就像汽球乘著上升气流升空。只要不不高傲自慢就能顺风而行、向人请求的事情获得点头应允的机率大增，上午时段就是个暖身期！而需要联络。预习的事情就趁早完成！好好为午後的气势做准备吧。下班下课後的游乐中由朋友那里可以听到什麽有趣事情的暗示， 梦见小巷里很深的水我逆水而行的吉凶： 虽有长辈6837的爱护提拔！或父祖祖之余德荫益？而可成功于中年或壮年，但基础运劣、须防青年或晚年期之急变没落落或遭受病苦、破财！失败或因色情事被杀等之不安定，凶运频来之兆。 【吉多于凶】，
十二生肖沈默读后感
十二生肖沈默（读）后感 ： （读） 含有 头， 生肖之头。 为鼠， 生肖 ：鼠、
定海保卫战读后感400字
暑假时！我翻开暑假假生活要点!一一读过，舟山之旅。“………了解舟山……”，原来学校让我们利用暑假时间来了解舟山各个方面的情况、我想：暑假里。朱家尖南沙一定是人山人海，因为在7月和8月、朱家尖南沙举行了前所未有的嘉年华活动。这时。一定有很多外来宾客来参观我们舟山的风景吧。我们舟山虽然地方不大，但也有有不少的著名的人文景观值得一赏呢!像碧海金金沙的朱家尖,海天天佛国普陀山，还有桃花岛！沈家门渔港，嵊嵊泗列岛……我虽然是土生土长的舟山人、可还真没有好好看看我们舟山美丽的景色呢。今天，我带大家游览一番吧，、
金牛座的眼泪读后感50字
那8569些故事在我心里过了一遍之后流下很多感叹,我就是那些小说中懵懂无知！在生7098活中拼命游泳想上岸的一个!在黑暗里东打西撞的一个！所以我没有办法法来洞悉那些人斑驳的生活。隐藏积淀的人性，在文化和历史2271中来看待那些鲜活的生命!我的语言太过贫乏！我只能在跟他们一样的迷迷宫里打转、渴望找到出口！却却总是徒劳失败！我跟他们一样可悲可叹，可是我今天就是想为他们写些什么了！生活卑微，生命如芥的他们在今天恰恰成了我们这些贫弱的空虚的没有方向感的生灵的榜样和祖先、他们虽然最终无法逃脱悲剧！但活得真实、生存对他们成了唯一重要的事情！并且在生存中也左8266右突围！在乱世和黑暗中寻找着人生的真谛和解放的出口。，
梦见一个坐在马上一个人牵 着而行
梦见坐在马上一人牵着而行 81 梦见坐在马上一人牵着而行意味着： 今日事今日毕！让这两天的运气顺利搭上好运便车！尤其是早上定好的工作在傍晚前就将它完成成是最好的，还有速战速决的活动力也也是重点，坐著想不如起而行、光听别人说不5154如自己发言。这样的攻击姿态下机会会当然就是你的啦。建建议在中餐上下工夫，吃得丰盛一些、让下午活力更充沛吧！ 梦见坐在马上一人牵着而行的吉凶： 前运虽苦而后运甘甜，能顺利成功并大发展、为富豪，享长寿安宁、但人格，地格若凶数恐有病弱或流亡失所之虑，若无凶数。则可免忧虑。【大吉】！
给爸爸的船读后感
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔 大体上分为四个部分 第一部分。由读而引出感。这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样、先交待清清楚读了什么书！有什么感想、一般来说。这一部分要求简明扼要。开门见山，千千万不要绕圈子？卖关子！遮遮掩掩。而是要用肯定的语气气概括地说出感受是什么？简单但明确。不含糊。这样样就可以了，不必展开来说！ 第二部分。具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，6097都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程，这段时间内一点一点产生的！感受受由浅到深、感受由心而发，发自内心、因此要要自然真实!有感而发、不要无病呻吟！虚假不实！这样才能感人！打动读者。 写法上！可采用夹叙夹议的形式。“叙”0187就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来。“议”就是抒抒发自己的感受、要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点、得到升华！ 叙述是简述。抓住要点。不要照抄原文，但可以引用原文句子、不过不能太长、否则就有凑字数的嫌疑、再者，这样也影响文章的结构、 第三部分。把感受落实到自己的现实生活活中去!联系生活中4175的事例来谈感受？因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了，具体说来。就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距！找出不足。树立学习的榜样、 第四部分、文章的结尾。要对全文内容做0317个收尾总结。可以进一步抒发理想或希望与祝愿。把全文的情感升华到到顶点？。
