帮我写一份贝多芬的命运交响曲的听后感！200字左右我初一急！！！！谢谢了！！
[命运交响曲观后感]看了(命运交响曲)之后.给了我另一种感触.那就是心态.心态放正了.任何事都不会太坏.歪了.那就不好说了. 如故事情节中.安娜其实挺幸福的.有那么多人关心她.爱她.而她总觉得大家都在骗她.浩明曾对安娜说.我算知道大家为什么喜欢安琪了.因为喜欢你会受伤.而安琪的性格却与其相反.她善良.也看着别人的善良.她用一双爱的眼睛看世界.整个世界就充满了爱.为什么晨曦和承昊在她们之间都会喜欢上安琪.因为安琪心放平了.做什6107么事总先自我检讨.用心去与人交流.工作.以及对待生活.都用心了. 其实每个电视剧中都有一个值得我们学习的道理.就像命运交响曲.它一直在强化教育大家.心态决定一切.!
贝多芬第五交响曲听后感
从形式上说。它比《第三交响曲》更集中！更紧凑、也更统一、四个乐章组成一个不可分割的整体！其中乐章与乐章之间的联系、不仅在于戏剧性发展的进程、而且还在于一个特定的“主导动机”——作为整部交响曲的“核心”的动机。 这个动机。贝多芬曾经说过：“命运就是这样敲门的”、他他的这个说法!不妨这样理解：生活中的矛盾。障碍和苦难！可以作为命运的象征。但是一个人应该使命运顺从他自己的意志，他应该成为为生活和命运的主人,而8239不是听天由命,他曾在书信上明确写着：““我要扼住命运的咽喉”，他的《第五交响曲》同样样反映他的这个主导思想！这个“命运的动机”以各种不同的形式在各个乐章中反复出现！它它的音响有时阴暗凶险!有时欢愉和神气，有时倔倔强而紧张！有时则悲悲戚和低沉,有如模糊的回忆一般。在第一乐章中、这动机是第一主题的骨架，又是第二主题低音部的伴奏！同时2623还是结尾段的基础!一句话、它的节节奏型贯串着整个乐章,支配着整个乐章神速的发展， 总谱上显示的6543乐队编制是：2支长笛？2支双簧管、2支降B大调单簧管，2支大管。2支降E大调圆号。2支C大调小号。定音鼓C.G。第一小提琴组！第二小提琴组！中提琴组。大提琴组、低音提琴组、末乐章章加入3支长号？一支短笛！一支低音大管 速度为二分音符1799＝108 第一乐章C小调。有活力的快板，开始是著名的“命运敲门”的5小节简单的动机。由弦乐器组奏出。具有严重的威威胁感？以后这一动机以各种各样的形式持续出现在第一乐章中。并贯穿穿于整部交响曲。更增强了它的威胁感，随着暴怒的乐队全全奏破浪前进，引入了抒情的第二主题、开头由圆号奏出、呈现随后乐思的轮廓、这种静谧安祥的气氛并没有持续多久，命运的动机并没有消失，它还在低音部蠢蠢欲动、当当音乐的紧张度达到极限的时刻、突然出出现新的转折!出现了一个英雄性形象！斗志昂扬地在大调的明朗、坚定地结束束了呈示部! 经过短暂的休止！音乐重新回到了命运的主导动机、重复了了前五个小节。2943形势更加凶险、经过一次渐强，又走出了原来的抒情主题。可是被被圆号奏出威胁性主题无情打断。然后它无休止地反复，调性不安定地转换、力度明显地增涨！第二主题还时有出现，战斗性的段落也时而占据上风，原来十分活跃的那些八分音符的节奏进行，逐渐地给一系列二分音符的和弦刹住。音响从最强（ff）变成最轻（pp），这时7662候调性和音区的频繁变换！音调的3738低抑和不稳定？反映出动摇、怀疑和焦急等待的心情、好像命运的黑暗势力衰退了，陷于一种麻木的状态之中、突然“敲门的动机 ”又凶猛地闯进来了，它以乐队全奏的的方式！减1495七和弦的和声、一直保持最强的音响（ff）和动机本身的不断反复、掀起了一次大爆发、形成了发展部的戏剧性高潮、并直接进入奏鸣曲形式的再现部、 再现部中,先前的战斗场面重又出现，但突然被双簧管的一段缓慢而悲戚的柔板（Adagio）所打断。随5165后它立即恢复激动不安的情绪、它它想主宰一切的意志也增强了。 只是当大调调的第二主题再度昂首出现时!乌云又逐渐消散。坚定，明朗的英英雄性段落又出现了、不过、光明与黑暗的斗争并没有结束。这种斗争在相当扩展的尾声中反而愈演愈烈。形成了全乐章的最高潮——有时候凶恶的命运动机占了上风！有时候英雄性的进行曲式主题发出高傲而威严的音响、好像要把命运动机赶走、但是！命运的黑暗势力还是相当强大。这凶兆的主题暂时取胜了、它用敲门门动机的强烈音响结束这一乐章!当然，斗争还没有1620真正结束!但通向胜利的道路3078还很长远!还要经历艰苦卓绝的战斗， 第二乐章、稍快的行板、变奏曲式，与第一乐章章的悲剧形象形成鲜明对比的是这一乐章一首的抒情性!体现了人们感情体验的复杂世界。在这里、平和的观察和深沉的思索！同温暖的感情和光明的幻想轮番交错！犹疑不定转化为坚坚定的决心、乐5992曲交替变化着两个主题！与第一乐章相呼应，第一主题是由大提琴与中提琴表达平静的温暖，象一首宣叙调！旋律气息宽广，节奏步调调安详。第二主题与第一主题相对比，则是具有英英勇气概的进行曲节奏，这个主题由木管乐器用柔美的弱音奏出！5784但是突然它的音调产生了一种不稳定的疑问？就在这一刹那间，情绪又连然转换。好像像出现了一股不可置信的力量，把犹疑和动动摇一古脑儿抛开。音乐转入入 C大调？由于加进铜管乐器发展为全3501乐队的强奏，尽尽管节拍是三拍子、但其饱满的音响和附点的节奏。以及号角齐鸣的形态。都使这一主题具备进行曲的特点和英雄性的面貌。成为一支雄伟的凯歌。 这两个主题的交替变奏成为这一一乐章的动力。还有一些戏剧性因素不时时闯入！在第二主题第一次变奏的开头。第一乐章的命运动机的凶兆节奏已经潜入进来、而在这一段变奏的结尾显得特别突出。而乐7724章的第一主题的一次小调的变奏音响严峻。感人至深，这一主题通过进一步的发展。变成刚毅而坚定！它的最后一次变奏音音响宽广!像英雄1578性的战歌一般、表明英雄性的形象终于把一些沉思和犹疑彻底抛掉、它已经为斗争做好准备。对未来的胜利满怀信心、 第三乐章！快板、深沉的谐谑曲、复三段体结构。开头极弱。陈述一段上行音阶，似似乎是一个疑问,然后圆号以非常有力的斗志昂扬的强奏进行去节奏突然进入！好像是对疑疑问的坚定的回答。由一连串沉着、抑制的和弦组成！ 在这一主题中既有急切切的冲动，又有有犹豫和顺从、它仿佛表现一个人内心不平静6102的感情！这这一基本主题两次陈述后。猛然闯入一个非常活跃的新主题！它那敲门的6172节奏我们一下子就能认出!这是命2521运动机的一个变形! 它的音响威严！有挑衅性，1050在乐章的第一大段落中，可以看到那畏惧而悲戚的基本主题同命运动机三次轮番呈现！而且每一次都伴随着越来越尖锐和复杂的发展。命命运动机的每一次出现都增强了一层戏剧性的紧张气氛？最后这阴暗的势力还完全占了上风！ 乐章的中段出现了明显的转折！悲悲剧性的小调转化为明朗胜利的C大调！主调和声的手手法让位给复调声部模仿的生动呼应。现在，扰人的犹豫、不愉快的思索，尖锐的斗争，全部扫除得一干二净。到处是漫无节制的欢乐。充满了不可遏制的力量、一个情绪饱满强烈的民间舞曲的旋律、起先由低音提琴以略嫌笨重的舞步传了了出来！这是真正晴朗的的乐思？真正喜悦的情调！它的复调发展更有力地体体现出民间欢乐的舞蹈场面! 9576但是这种力量逐渐地低落下去!舞蹈性主题越来越轻微！深沉、最后在个别别短小的下行音型中消失。乐章的第三段是第一段经过变化和压缩的反复、在这里。一切都沉入虚幻幻的迷雾之中，两个主题题都用尖刻的顿音奏出!全部使用极轻的音量（pp）。经常出现休止符！它们之间先前那种对比全消失了：开头的悲剧性主题1470的流畅进行也不见了，它的节奏近似命运的动机，仿佛完全被后者吸引住似的、命运的动机本身也音响变轻。它原有的威力力丧尽了、逐渐被0654前者融化了，现在。几乎是一片寂静、但这又不是真的寂静！我们可以听到弦乐器微弱的深呼吸和定音鼓晦暗的跳动。开始在积蓄戏剧性的惊人力量，准备向胜利的终曲过渡。在弦乐器轻微的持续音背景上！传来命运动机在定音音鼓上的遥远而神秘的节奏，在这长时间的等待之后、像试探一样从地深处升起了第一主题经过变化了的旋律。它郁郁不欢。多次被打断又重新开始。始终被限制在一定的范围内活动、但它以最大的的力量，热情地坚持着。力图从阴阴暗和痛苦的深处冲向光明？终于！它跳入本位E音，打开了进人肯定胜利和光光明的C大调的通路！它的旋律扩展了、最后在属和弦。下属和弦和主和弦相互交融的不协和音响中，以不断增增强的力量直接转入那光辉灿烂的终曲！ 第四乐章。快板。奏鸣曲式。纤细！朦胧的音色被一片辉煌胜利的音响所替代，三支长号在中部。一只短笛在顶部！一个低音大管在底部充分丰富了这段胜利之歌！充满了欢腾、光明和胜利的情绪，表现了人民群众的胜利和光辉节目的情绪！它那积极地一往无前的旋律进行，明晰的节奏。大量使用的和弦。以及强壮饱满的音响、都使主题添加了了英雄性的光辉!它使整5222部交响曲所塑造的英雄形象焕发出耀眼的光辉,说明英雄在同命运的激烈搏斗中终于战胜邪恶的黑暗势力而获得最后胜利。 第二主题转人G大调。是一支生动欢跃的舞曲性旋律，它那三连3885音的节奏在所有强拍和次强拍上都得到强调！ 结束呈示部的结尾段主题也在属调上？它的音乐再一次肯定整个呈示部的光明，欢乐和英雄性的特点、 发展部饱满有力，主要是广泛发展活跃的第二主题，接近高潮时。音乐还越来越越明显地插进命运动机的因素，它为第三乐章第二主题——命运主题的进入做好准备，中间经过几次舒缓的节奏。好像是一种对取得胜利艰难的历程的回顾和感慨、 当再现部开始时。欢乐和胜利的主题便以其光辉夺目的全奏奏迫使这种回顾销声匿迹？终曲的尾声很长！开始时出现一个号召性的新主题，这实际上是从乐章的第一主题和连接段主题衍化出来的。随后速度更快（Presto）！是结尾段的主题重现！原来代表威胁性的主题也变成了一片欢呼之歌、最后则是第一主题以其硕大无比的威力长时间保持在光辉灿烂的C大调中——它的C大调和弦的轰鸣长达几十小节，似乎是对胜利利的一种享受？命运的主题终于屈从于胜利凯旋的欢乐。黑暗的势力被彻底解除武装，光明和胜利是不可抗拒的。 贝多芬的《第五交响曲》在他的全部交响曲创作中是最有代表性的一部！恩格斯对这部交响曲有过很高的评价，他在给妹妹的信上甚至这样说：“要是你还没有听过这部壮丽的作品的话、那你这一生可以说是什么音乐也没有听过、” 这部部交响曲原先并没有标题、后人根据据贝多芬自己对这部交响曲的主导动机所做的说明!为它取名为《命运》，在讨论海顿与莫扎特交响曲时我们永远也不可能如此具体地谈及其音乐激起的感情。这首交交响曲却是从开始的明显威胁开始,以以光明战胜黑暗？正义战胜邪恶结束，这是贝多芬英雄主义时期的代表作。也是他对困扰他的恶劣形势的征服，在他的交响曲中！人的的胜利是同命运的暴力进行殊死的斗争得来的，他的《第五交响曲》揭示了人在生活中遇到的失败和胜利！痛苦和欢乐。说明生活的道路是艰难曲折和满布荆棘的。但是对社会负有的崇高责任感、使3740人们格外奋不顾身去建立功勋？英雄扯断束缚着他的锁链，点燃自由的火炬。朝着欢乐和幸福的目标胜利前进！从4821黑暗到光明！通过斗争走向胜利！这就是《第五交响曲》的戏剧性冲突的整个发展历程！因此，这部作品实际上最深刻地阐释了贝多芬 “通过斗争从黑暗走向光明，获得胜利”的思想，！
贝多芬交响曲听后感
《命运交响6505曲》听后感 手起！乐响、久违的那那一段旷世音乐,〈〈命运交响曲〉〉又在耳边响起。6353带着一阵清新!一阵久远，我的思绪此际飘回到与它第一次邂逅的那段时光光：那时？无意间的一次偶然，打开收音机！这一段满是激情的流流畅乐章便是那样走进了我的生命!而我却正值年幼！心心智尚没成熟！不能完全感受它背背后的种种含蕴，它唯一给我的认识是：它是贝多芬一生中所创作的乐曲里最负盛名的〈命运交响曲〉， 后来！随着年5209龄的渐长！阅历的渐丰。和对贝多芬的不断认识，加上如今在大学校园里明亮的音乐室中、在老师的指引下、又一次重温这段在童年留下回忆的音乐。那一刻！许许多多在幼年时埋下的疑问也一一坦然、这段乐曲。不仅仅是一串音符的完美组合！它凝聚着贝多芬之魂、 正如如我们所知、他出生于一个音音乐家庭！但这并不意味着他的音乐之途一马平川，畅通无阻、命运与生活对他并不宠幸有加，童年时、被不懂教子之道的父亲三更半夜叫醒练琴的日子！苦涩难熬，而在音乐追求的过程中！却与一代音乐巨子——莫扎特无缘！一次匆忙的见面不料却成了永远的诀别，从此此两人生死两茫茫。贝多芬在音乐创作上失去了一个重要的良师益友！在后来！一次不幸！他双耳失聪、对于一个惯用音乐来表达情感的人来说。这无疑是一个致命的打击、但出乎世俗眼光意料的是，贝多芬并没有倒下,相反的,他站得比任何人都要稳健,凭着一腔男子热血,他毅然向命运宣战,挑战感官与智慧的极限,在一个无声的世界里开创0519出一个只能让世人景仰而难以超越的音乐高峰,一个古典音乐新流派的纪元,留给世人一个以无限美的听觉感受的音乐国度,正如这一曲荡气回肠的《命运交响曲》所昭示的那样？他扼住了命运的咽喉！ 而如今！当世人面对着一个物欲横流1379的商品社会,又人多少人能像贝多芬那样执着的追求自己的理想！“不到长城非8922好汉”呢。许多人无奈于于生活！工作的压力！诱惑。物6506欲横流流尽了血汗、歌舞升平平息了壮志、最终把最初的理想长埋于岁月的流逝中！或平平淡淡走过一生、或或碌碌无为迷失自我？有迷失的世界里无目的的继续漂流， .贝多芬的《命运交响曲》给我们敲响了警钟！使使我倍觉汗颜!遥想着在历史尘卦记忆的深处曾经有那么一个人战胜了命运的不公摆布！在天天地间潇洒的走了一回、我常不敢仰望这份神圣的伟大、因为在他所营造的音乐世界里就是意味着教人如何挺着腰站着生存。教人向命运所带来的不公与苦痛挑战，生当人中杰、死也为鬼雄。 是的,不要因为生活的不不公而放弃希望,生活需要希望长相依,人生需要理想来相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑战命运的长征。！
贝多芬：我要扼住命运的咽喉.... 是那个情节里说的？
我的体力力和智力突飞猛进……我的青春，是的，我感到我的青春不过才开始！我窥见我不不能加以肯定的目标？我每天都迫近它一些……噢!如果我摆脱了这疾病、我将拥抱世界!……一些休息都没有!除了睡眠以外我不知还有什么休息……我要扼住命运的咽喉、它决不能使我完全屈服……噢!能把人生活0128上千百次。这该多美!” 名人传里引用的贝多芬的话 参考资料：罗曼罗兰《名人传·贝多芬传》，
贝多芬与命运抗争的事例
Ting歌手！在6661大部分时间里，他的父亲都喝得大醉！没有对家庭和气过一点！甚至连家家人们是否有足够的吃穿都从未过问、起初。善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦，反过来，他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰。但是当小贝多芬只有四岁时。祖父就去世了。贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前、让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光，邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去，不久！一个没什么水平的旅行音乐家法伊弗尔来到这个市镇、被带带到贝多芬家里！他和老贝贝多芬常常在外面一个小酒馆里喝酒到半夜!然后回家把小路德维希拖下床开开始上课？这一课有时要上到天亮才算完。为了使他看上去象一个神童！父亲谎报报了他的年龄。在他八岁时、把他带出去当做做六岁的孩子开音乐会。但是天下哪有后天培养出来的神童、尽管管费了很多事。老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成成另一个年轻的莫扎特!与莫扎扎特相比？贝多芬的童年年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育！他的练功时间是愉快而安静的，有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐。而贝多芬则不然。虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬，但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的惊叹！ 〈我行我素〉 贝多芬不愿做一个客厅里的宠儿、他宁愿在自己的的住所、能够随己意进进出出！起床！穿衣和和吃东西！他喜欢按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎忙。有一次。为了空气流通和看清窗外的景物。他竟特意把窗户砍掉一块、他总是同房东们发生纠葛。总是不断地搬家！每当他处于创作高潮时、他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷却，直到水浸透到楼下的房间——我们可以想象那房东和其他房客的情绪会怎样，有时他搬家搬得是这样的频繁，以致他甚至不愿操心把钢琴的腿支上、干脆就坐在地板上弹奏它、由于他每次租新房时必须签署一张租契，指明租期！他就往往同时为为四个公寓付房租？这大概就是为什么他虽然挣了不少钱！可总是没有多少积蓄的原因吧！ 〈失聪〉 当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了，人生似乎不值值得活下去了：对一个音乐家来说!还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不不幸的事情吗！起初。只有威格勒医生和斯蒂芬.冯.勃罗伊宁等等几个老朋友知道他的不幸、他放弃到到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会？他怕人们注意到他的耳聋。以为一个听听不见声音的音乐家是写不出好作品来的!不！他想起他想写的一切音乐！“我要扼住命运的喉咙！”也许对他来说，在耳聋聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难!在他看来！音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型，它也是表现最深刻的思想的一种种语言， 参考资料：[。
贝多芬扼住命运的咽喉中表现了贝多芬怎样的性格特点
贝多芬幼年时双耳失聪、照说在音乐上不会再有大成就、但他不向命运低头！百折不挠。逆境中奋进！困难中砥砺，最终写出了《命运交响曲》、曲子子催人奋进？尤其是开头那段简直是是打破命运桎梏的宣言？！
钢琴要学几年才可以弹出贝多芬的《命运交响曲》？
汗。贝多芬的《命运交响曲》是交响乐！不是钢琴曲！，！这首交响4252乐里面也没有钢琴部分, 你说的这个！应该是是理查德克莱德曼改编贝多芬的《命运》！这个属于流行钢琴音乐。但是也要和乐队合奏。不然很难听， 就问题来回答。、如果是理查德德克莱德曼版的,正常学习钢琴（一天练习2小时以上。还有好的老师），正常人（非天才非傻子），5年左右（我指初学开始）能弹出个味道来。5886能不能和乐队合上、还是个问题、其实也不是曲子的技术有多难！主要是你得弹弹出来个样子！对于初学0805钢琴的来说、5年能爬下来也算可以了, 如果是贝多芬的《命运交响曲》、我现在钢琴研究生都快毕业了。都很难理解整个总谱！而且贝多芬原版的《命运》跟钢琴没有5186关系的啦？、
贝多芬的命运交响曲是怎样的歌
它是一部哲理性很强的作品！也6992是最能代表贝多芬艺术风格的作品？ 结构严谨,手法简练！形象生动！各乐章之间具有十分清晰的内在联系， 整部作品情绪激昂，气魄宏大，富有强烈的艺术感染力。 第一乐章激昂有力，具有4721勇往直前的气势，表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志， 第二乐章抒发着贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求。 表现出英雄的乐观情绪！以及从沉思中获得进一步斗争的信心和力量。 第三乐章象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观观情绪？ 第四乐章表现人民获得胜利的无比欢乐！ 都是总结式的话语呀～～～。
《英雄》《命运》《田园》《夜曲》都是贝多芬的作品.()
《英雄》《命运》《田园》 分别是第三，第五！第六交响曲。 夜曲是 一种体裁！贝多芬貌似没有创作过这种体裁的作品、倒是莫扎特的小夜曲是0124神来之笔？。
贝多芬的命运交响曲的英文名
Beethoven: Symphony No.5 in c minor, Op.67 英文 Beethoven: Symphonie Nr.5 Op.67 德文 正式的情况下不加"Destiny"或“fate”（命运）,5065因为命运是后人加上去的名字、只有第三。第六。第九需要加名字、 Beethoven symphony No.3 "Eroica" OP.55 Beethoven symphony No.6 "Pastoral" Op.68 Beethoven symphony No.9' "Choral" Op.125。
