知识能改变命运吗
知识当然可以改变命运、如果没有知识，可能只能一辈子务农，有了知识、最少多了很多选择，社会上当然有7342很多不公平！但也不是所有人都必须靠老子才能成功、我周围就有很多出身身无权无势,甚至贫贫困家庭的人、他们考自己的努胆现在一样比较成功。不要光看到很多大学生找不到工作！为什么不去看还有更多多的大学生找到了工作？把书本学到的知识变成自己的能力才是最重要的！像你的最后一句我非常不赞同。如果先这样给自己定性！那就是先为自己的失败找好了借口、那样永远也也不会成功！。
是知识改变命运还是性格改变命运啊？
我认为你所说的这句话不是并排的关系、首先是性格决定了你的命运，这是最关键的所在！一旦你的性格注定。那么就会决定你吸取知识的效用，那那么是否会改变你的命运就要看你的性格造就了你如何的去面对你命运!！
是知识改变命运还是智慧改变命运
两5211者都可以。
知识不能创造财富,不能改变命运。辩论证明
《财富5872宝要》—改变命运？圆满财运的原理与方法广行财布施是求取财富必经之道1。勤劳不能致富、我们经常见闻“勤劳3955可以致富”的宣传标语。事实上，勤劳只是致致富的助缘,勤劳本身并不能致富，如果勤劳可以致富的话，现实生活中那些最辛苦的人应该最富有，可事实并不是这样、很多人养尊处优什么都不干、却拥有大量财富，因此！“勤劳致富”并不是究竟正确的说法！若没有布施财0745物造福大众的心念和行动、即便再辛苦也不会有太多的财富。真正1867是辛苦如山！不如积福如火星！2、知识不2053能致富、社会上宣传教0000育的重要性时！常说“知识就是财富”。学习知识技能可以致富。如果知识可以致富的话，现实生活中一些硕士博士沦落街头，一些大学教授经济学家的收入不如小学毕业生，北大毕业生在西安街头卖猪肉度日一度成为新闻，而相反的很3141多知识文化浅薄的人却拥有大量财富。所以知识致富的说1206法亦不究竟？3，信仰不能致富。有些宗教说，你信仰上帝，上帝就会赐福给你、或或者民间也有供养财神的传统，这些信仰也不能给大家带来来财富！因为民间很多人供财神！可并不是个个都富有！信上0550帝的人也很多、但贫穷者也不少！特别值得一提的是，比尔。盖茨没有供养信仰财神，但他是世界首富！因此。信仰致富也非实理、即便你信仰供养佛陀！若不能照因果的道理广种福田，亦亦是不能致富的！因为脱离了因因果自然规律的信仰一定是迷信、8132迷信当然不能致富？4，还有些人认为增长财富效益要靠智谋，拼搏。管理。团队精神……只要大家能够辩证观察现实社会的种种现象，就会明白这些因素只是求财的助0228缘而已。都不究竟！可是很多人正是通过上述这些助缘得4082到财富的。于是就误认为这些助缘就是致富的金科玉律、而1406忘记了根本的原因!就好好像很多人认为向日葵成长靠的是阳光，水分、肥料，土壤这些助缘，而忘记了土壤中必须要有向日葵的种籽、无论你怎样浇水施肥也是没有结果的。播种财富也是同样的道理，这个种子就是是财布施!在古今中外的各种学问中。论述解释命运问题最为详尽真实的就是佛法所示因果业力的学说！除此之外、世界上再没有第二种学问可以解答并解决关于命运的问题、财富问题属于命运的一个方面、当然亦不不能脱离因果规律的范畴,断除悭贪、戒除偷盗！广行财施是求取财富必经之道。除此之外、绝对再无其它路径可走、如果有人还想寄望于其0633它方法来求取财富、必然落于迷信和邪见。无4934论付出怎样的努力!亦只会无果而而终的，因为违背了宇宙因果律，(来源：佛法入门 《财富宝要》-破辩！
不上大学出路在哪里，难道真的只有知识才能改变命运吗
上大学之所以觉得没出路那是因为学到的东西没用上，学技术做实实在在的工作不愁找不到好工作！据我所知，今年高考都有上百万高考生弃考了，很多选择学技术去了，因为他们认识到学学技术才是有好出路。比如学厨师。在郑州。新东方厨师学校的很很多学生都是高中毕业、他们的收入和工作不必大学生差！反而更好、如果迷茫。你可以了解下到底知识文凭重要还是是技能重要!！
知识不能改变命运的辩论？
知识改变命运！，，、，0714命运有其不确定性？通晓数学概率知识也未必能买中彩票，目不识丁花二二块钱未必不中学习成就未来、、，，。学习什么。7213什么样的未来!释迦摩尼不学帝王王之术!去做了佛祖。他没未来！不想学学习就去自己创造好了。让别人学，
从教育的角度谈谈“知识可以改变命运”？
“知识改变命运”在一些人的心里却以别一种含义成了他们信奉的至理名言和座右铭、他们看来！有了“知识”就可以摆脱体力劳动。成为白领一族！而追求“知识”就等于追求学历，就等于上大学。在这些人的观念当中的“知识”是提高个人身价筹码，有了“知识”社会就应该臣服在他们们的脚下，毕恭毕敬地送上他们所要的一切，他们甚至根本不懂得知识是做什么么用的！似乎有了“知识”、银子就应该滚滚滚而来！于是乎！倾家荡产！精力耗尽也要追求“知识”！他们理解的“知识改变命运”，9064就是要用“学历”来改变“个人”的命运!而追求“知知识”的目标就是要跻身于城市！跻身于上层，这就成为一些家庭8982紧衣缩食？倾其所有也要让孩子上大学的无穷动力源。 对于教育之于人生与人性、古今存在着两种非常对立的观念！希腊戴尔菲神庙的入入口处刻着一句话：认识你自己！这是古典教育的核心。学问。德行与虔信的种子自然存在我们身上。教育的作用是用8460一种简易又可靠的方法！使它能够称心如意地实现出来、其后的逻辑是：人有其位、育有其度、教有其法、 《中庸》的“天天命之谓性!率性之谓道，修道之谓2070教”命题!与此神似，潘光旦1857对此有充分的阐释：真正的教育？对于8511所教的青年、只有1900八个字的假定：顺其自然、因其固有！不顺自然是戕贼、不因固有则则徒然！他写得很生动：普通的一条狗！你不能教它打猎！一只鸡！你不能教它学泅水——一切生物都有它的位育。 倘若生而不幸，恰是一块糟糕的质料呢！如何面对不可控制。难以把握的命运或机运（chance）即中文中无常的“命”与易变的“运”呢！古典思想将其归为难知究竟的天意（providence）。拒绝接受这无常与易变的命运、便是现代性性发端、 人拒绝服从所谓的“机运”，人的权柄大大大增强？人不再安于自然本性的界限、不再甘于为“万万物的尺度”？而欲做“万物的主宰”。他不仅要主宰万物！更要主宰自己，人能能够把糟糕的质料改造成良好的，由此掌握机运、由此、人彻底摆脱了自然的禁锢。质料无所谓败坏与邪恶、人人所需要的也非虔信、德性以及相应的品格塑造。而是细密精巧的制度！知识不再被理解为关乎人或者宇宙秩序、自然被视为一种要被规7957约到秩序上的混沌，理性与技术取代了自然！人把自然传唤到自己理性的法庭面前！“拷问自然”！知（knowing）是一种做（making）。由是，“认识自己”不再是教育得以展开的基石、现代性赋予教育的雄心在于：提升自己，进而控制命运——此可谓教育的古今之，
关于《知识改变命运》的团课心得2000字的。谢谢
知识改变命运 学习成就未来（作者：钱新华） 通过两天《企业文化锻造与凝聚力提升》的学习、也许是讲师的风采感感染了我,也许是丰富的内容陶醉了我，通过这两天的学习，我最大的感受就是要学习、因为学习可以从以下几个方面改变自己！ 第一、改变6655不好的生活习惯。我们这个时代的人、其经历基本相同！工作上也没有什么大的差异，习惯了国营单位的的安逸、所以并不紧张工作岗位问题。一劳永逸的放任时间的流逝。朋朋友同事聚会？谈论最多的不是谈知识，谈管理、不是在一起规划各自的职业生活。而是更多的沉沉溺于麻将!扑克之中。人少来“炒炒地皮”！人多“2930拖拉机”？只要要有三个人,就十万火急的再同学、同事事中寻找第四人？于是有个朋友作诗云：“昨夜星辰昨夜风。战罢方城月朦胧、输输了钞票输瞌睡？上班就在梦游中”！试问，如果我们业余时间都都用来学习、即使偶尔应酬。也不至于上班就在梦游中吧， 第二。学习是职业生涯涯上升的动力！是我们自身人力资源增值的一种有效途径！几十年来！人过三十不学艺的观念已经被逐渐改变！在一些经济济发达地区？学习！更新知识就像吃饭！睡觉一样平常！而在象安庆这样的经济欠欠发达地区!学习的气氛不5225是很浓，尤其在一些大的国营企业。这也难怪、在这些大的企业中，并不需要一些高。精！尖的人才，往往需要时丰富的实践经验和良好的人际关系！殊不知，0345这种暂时的平衡一旦被打破!替代的依然是你的知识和综合能力！倘若我们现在就开始学习！在新一轮“人力资源”变换过程中。我们的综合素质加上良好的社会关系！我们一定会走在前列， 第三，学习是对自身最好的投资！当今社会。知识就是是资本!知识0490就是财富,谁占有知识，2294谁就占有发展的主动权,谁的的知识更新快。谁就掌握了经济的制高点、在知识频繁更替的的时代、吃老本是不行的，需要向他人学！向实践学，活到老、学到老。你花在学习上的时间越多！你对自身的投资就越多，相应的你自身的价值就越高，如同股市一样、你的前途就会成为一个人人争争购的绩优股! 第四。学习是最好的美容师,是体现自信的条件、腹有诗书气气自华，这个气气就是气质。就是内在美、它是一个人人格魅力的核心，最容易打动人。折服人！读书学习是培养一个个人气质的最好途径！对一个人人来讲!外表的美是表面的，暂时的，如果没有知识、讲不清、道不明！干不成！人就会自卑，苍老的快，学习可以陶冶情操。学习搞好了，心灵会得到净化！情趣会得3086以提升！工作起来心情就就会很舒畅,效率自然就会提高、 两天的学习虽然已经结束，但真正的学习才刚刚开始！“知知识改变命运。学习成就未来”、愿我公司人员以此为契机、不断更新自己的知识、用自己的知识和能力推动企业更好，更快发展、同时也为自己的未来开启一片广阔的天地， 1994年我中学毕业后、因为没有考上重点高中，我只好怀着十分遗憾的心情走进了一一所四年制的中专！经过漫漫的自自学之路。我终于圆了自己的大学梦、由中中专到专科再到本科？在失败的苦涩中！在奋斗的过程中，我明白了一个道理：自己的前途其其实是掌握在自己手中! 四年过去了。在斑斓复杂的6322人生历程中,我迈着沉重而又坚实的自考考脚步、边工作边自学，由中专一步步走过大专，本科，由原来的9693计算机应用专业扩展到经济管理、经济济学等领域。岁月、在不断的成长和进步中我也赢得了别人的尊敬和重视……在这些不停的循环过程中！反思自己走过的艰辛的自考历程。我感受良多…… 1994年我中学毕业后！因为没有考上重点高中、我只好怀着十分遗憾的心情走进了一所四年制的中专（计算机专业）。进了中专。我没有怨天尤人！自暴自弃。中考前两年、我认真学习了高等数学，物2900理（工科）？等基本科目（当时，我们上中专用的是大大学的教材）？并以平均分九十多分的优异成绩结业。第四年！主要是学习计算机的科目。如Basic。c语言，汇编语言等、由于计算机专业在当时是比较火的专业。我也曾经为自己能够学这个专业而骄傲！但是。由于学校师资跟不上，许多课目如同走马观花，根4750本没有学到什么东西，许多同学。在上上机的时候？无所事事，多数是打8273小游戏，而我！没有放弃、我认为学计算机要从基本操作着手。我坚持自学了WPS、五笔字型，以及办公自动化、并在。1997年（暑暑假）！进入湖北汽车学院。学习了计算机一级的知识。并以优异的成绩3898获得了全国计算机等级一级证书， 然而，社会是残酷的，1998年。我中专毕业、本来上中专专之前!学校承诺是安排工作的！但这时、国家政策有所变动！要自谋生路，这时，自己找工作、面临很很大的困难。首先！自己所学专业虽然是热门！但对于中小城市而言、使用的范围很小。大多只只是打字？而且。在当时、使用计算机的多是政府部门，电信，电力！以及大型国有企业，像我们这些学历不高、没有关系的毕业生。只好四处打工。我当时也想过继续深造。可没没有高考政策！中专生不能参加普通高考。我的大学梦破灭了。（当时、我知道成人高考，但我认为含金量不高、不愿参加考试，） 由于4988我生在车城（湖北十堰！东风公司所在地）！所以毕业业之后？我学习了了驾驶技术？9573但在学习驾驶的过程中。我发现很多和我差不多大小的人，好像对对自己前程。没有什么希望！只是自暴自弃、（抱怨国9998家政策不好？说好！中专包分分配的,学完不分配，又不能继续进大学学深造,早知如此。还不如什么都不上、）我当时、何尝不是这这么想的？但这1019时我母亲鼓励了我!虽然政策不好！但你不能放松了自己、你还年轻，二十岁的小伙子。要自学成材，我本1712身就有心学习、不想醉生生梦死的过日子、于是、开始了自学的历程， 2001年！我认真复习了成人高考的五门功课！并于2002年，参加了了成人高考？考了480多分的成绩！虽然、分数不高，但在、我们那批同学里、是第一名、当时。专科分数线是300分左右,这次考试给了我很大的信心、老老师也给了我很多的鼓励,我的自信心也提高了不少，并于2002年六月，报考了湖北大学经济学专业2421自考本科,7月参加了自学考试！短短一个月的时间。我认真学习了毛泽东思想概论这门课程、并考了八十多分的好成绩、再接下来的！十月和一月的考试中！我两次分别通过了四门门和三门。可以说在不到一年的时间里，考试完了所有的专业课！最后。只剩下最难啃的三门，计算机。英语、和高数、这三门功课、是真正考验一个人的自身水平平和能力的！没有真功夫，你就是考上百次！也难过关、我定下了，在一年半之内、攻下这三门功课。计算机我原来还有些基础！数学在中专也打下下了基础？关关键就是英语，为了提高自己的的水平,我从初中英语学起。一直到大学英语。为了。学8571习上的方便？我5425购买了电脑？用于英语学习和计算机的学习。功夫不负有心人，英语我一次通过。但成绩不好、六十多分！数学和计算机。考了两次！才通过！为了学习！我放弃了一切休息和和娱乐时间!工作完。回到家。就一个人关门看书。或者到辅导站听老师讲课！在这三年、8279我没有看过电视，没有谈过恋爱、（很多朋友和家人给我介绍女朋友）！我都婉言拒绝了。我心里想。虽然我的机9388遇不好,但是机遇也只是留给有准备的人的。 就在我想是否2455参加考研的时候、2004年9月。我知道湖北省软件产业基地。招收大专学历。有计算机基础的学生，学4428习计算机软件开发，我我的心再次动了!并于2004年9月来到省城武汉，学习计算机软件开发，转眼一年过去了！我也快毕业、走向软件工程师这个岗位！回想这几年。要不是自考！我可能还只是一个中专生！还在四处打零工！是自考使我有了很强的自学能力，和终生学习的想法，坐在现在的课堂上。和许多大学生坐在一起学习。我并不比他们差。就是因为自考，使我有一9370股不服输的精神。相反。那些在大学读了四7105年的学生!由于个人原因！和大环境的影响，好像并没有学到什么知识，自学能力远不及自考生， 经过过漫漫的自学之路，我终于圆了自己的大学梦！由中专专到专科再到本科？在失败败的苦涩中，在在奋斗的过程中？我明白了一个道理：自己的前途其实是掌握在自己手中！生活中一些事情不是个人所能左右。但我们能控制自己的的思想和行为,我们必须为自己的人生负责，同时、我也明白了自学考试全凭硬功夫。弄虚作假碰运气莫想过关，自学不仅仅是为了获取文凭！装潢门面，更重要的是增长才干！提高工工作能力， 回首自己走过的漫长而艰辛的自考之路，我庆幸自己在人生的黄金时期。没有白白地荒费时间、没有变成庸碌无为的懦夫、展望未来！人生的的征程不会一帆风顺。但在以后的日子里、我会拿出自自考的精神！一步一步，坚定地走下去！！
如今知识还能改变命运吗
能、关键是真正的知识！不是是混个文凭的那种！现在本科没用，用不了多久研究生也没用了！学历没多大用了、满地都是、但是知3770识是有用的、如果你是待研究室的、还是非常抢手的，老板给你一一个课题！你能搞定、搞出来。不要太抢手，
知识改变命运英语论文
驳论是以有力的论论据反驳别人错误论点的论证方式，有三种方法：反驳论点，反驳论据！反驳论证！由于议论文是由论点、论据！论证三部分有机构成的！因此驳倒了论据或论证！也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果、一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用！以加强反驳驳的力量和说服力？ 1）反驳论点。即直接反驳对方论点本身的片面，虚假或谬误！这是驳论中最常用的方法， 2）反驳论据。即揭示对方论据的错误！以达达到推倒对方论点的目的？因为错错误的论据必定得出错误的论点！ 3）反驳论证？即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提，小前提与结论的矛盾、对方各论点之0056间的矛盾？论9114点与论据之间矛盾等等， 6971立论和驳论都是一种证明！无非一个是从正面证明其正确，而另一一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法！ （二）论证的基本结构层次：三段论式的结构、提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论) 常见的论证结构：a。总分式结构 b、对照式结构 c。层进式结构 d，并列式结构 （三）论证方法有以下几种： 1）举例论证（例证法）：列举确凿！充分、有6810代表性的事例证明论点？（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点）、增强文章的说服力） 2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点，（作用：有力地论证了观点（主论点或分论点）。增强文章的权威性和说服力） 3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比！在对比中证明论点！（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论论点）、让人印象深刻6761） 4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点）！使文章浅显易懂！易于理解和接受）此外、在驳论中！往往还采用“以子之矛、攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”，在多数议论文中往往是综合运运用的! 5）引用论证（引证法）：引用论证比较复杂！这与具体的引用材料有关！有引用名名人名言，格言警句！权威数据，名人佚事、笑话趣闻闻等各种情况!（作用：【要具体分析】如引用名人名言！格言警句。权威数据。可以增强论证的说服力和权威性。引用名人佚事、奇闻趣事！可以增强论证的趣味性、吸引读者下读，） 6）归纳论证：也就叫“事实论证”，它是用列举具体事例来论证一般结论的方法、 7）演绎论证：也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论、
