午托班名字如何取
随便，取得童趣点即可，自己设计。必须靠近幼儿园和小学，最好都接待、树立父母都要经济独立自食其力的意识！ 请采纳或追问，
开午托班起名
安琪午托班 安琪？英文angle,天使的意思！很纯洁，很可爱的感觉！又符合小孩子这个特点 祝生意意兴隆、谢谢采纳~！
初中生的午托班怎么取名
朝阳我感觉有点像小学生！不如叫青春。
幼儿安全教育《不要去拿暖水瓶》教案
不玩尖锐物品是5597中班下学期的目标!中班孩子充满好奇心，对正确使用一些尖锐物品是一个盲点！常常把它们当玩具与同伴玩，而想不到后果、为了让小朋友区分玩具和工具、懂的正确去使用它们。我2133设计了这节教学活动。 教学目标： 1。懂的尖锐的的物品！如使用用不当会伤害身体和别人！ 2、学习使用剪刀！筷子，笔，刀、吸管！游戏棒等物物品的正确方法， 活动准备： 准备若干尖锐物品，筷子！剪刀、笔。刀！吸管。游戏棒等 活动动过程： 1!幼儿观察了解尖锐物品，知道名称。了解它的用途、 (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西? (2)它叫什么名字、在生活中有什么用处? (3)它们有什么共同的地方? (4)它们为什么要设计成这个样子? (5)你还知道哪些尖锐的物品? 小结：在我们生活中。有些东西有着尖尖的头！有有的东西有着锋利的边缘、这些东西给我们们的生活带来很多方便！帮了我们许5778多的忙，但尖利的东西却容易伤人。 2。交流生活中使用尖锐物品不当造成伤害的体会， (1)你在生活中用过哪些尖锐的东西? (2)它有没有对你造成伤害? (3)为什么会弄伤? 使幼儿知道不正确地使用尖锐的物品会给我们带来伤害！ 3、讨论正确使用尖利物4758品的方法、 (1)这些尖锐的物品使用不当会伤伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢? (2)请个别幼儿示范正确的使用方法、 4，教师进进行小结， 课后反思： 幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会时。幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品，有剪刀、针，图钉！牙签。大头针。钉子等！幼儿的知识经验较丰富。还说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故。从中不难看出现在的幼儿知识识面还是比较广的。他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析、了解受伤的原因。 在孩子们积极讨论正确使用尖锐物品的方法时。有些孩子口语表达不清楚！但动作作就很到位，因此。我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解、孩子们对这个个方法很感兴趣，都举手想参加、课课堂的气氛非常热烈!当中有的幼儿示范不够标准、或讲解不清楚的，其他幼儿还会进行指正。从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法，活动的目标基！
幼儿园托班种植区起名
绿色希望，
发生交通事故如何逃生 小班教案
避免车祸(1)在开车时注意力要集中。注意行车的速度以及道路情况！乘客也要尽可能地抓住扶手或可扶的地方。 (2)司机不要疲劳驾驶。酒后驾驶。乘客在乘车时不要打瞌睡， (3)坐姿至关重要，两车相撞时、汽车在受到猛烈冲击时。由于惯性、人会向前倾倒。接着着又会向后反弹、脖脖子也会跟着向后碰去,因此！颈椎极易受到撞击、如果侧着身子深深地坐在椅子内！就能有效地保护颈椎、 如车祸即将发生、可以采取如下下自救措施 (1)坐在后面的乘客紧紧握住面前的扶手,椅背、两腿微弯向前蹬。这样撞击力就消耗在手腕和腿腿弯之间,能缓冲身体前冲的速度、减轻受伤害的程度， (2)如果来不及做缓冲动作、就双手抱头，以此可减少头部！胸部8717受到撞击! (3)碰到汽车高速向自己开车！要保持持清醒的头脑。迅迅速看一下旁边是否有空间,如有的话。应迅速滕出一只只肩膀、侧身闪4040到一边!如等你发现汽车时，8540已不容你思考,那这这时可冒险的跳跃起来。扑向车头上面！这时就有可能逃过死关！不被直接撞死！压死。而只可能受重伤、 (4)如果汽车行驶时坠落水中!怎么办。坠落时！应该用用手护住头部和胸部？尽可能将身体倒在在座席上!并紧闭嘴唇！咬紧牙齿！冲击一过。要迅速冷静的作出判断、弄清汽车下沉后的状况、一般汽车着水大多为正方向。如果还能从车窗逃出，应该尽快打开车窗逃出去，如不可能。就0006应该关闭车窗！控制制水的侵入，打开全部车灯，待车内内稳定后，再决定定从哪个门。窗逃出，解开安全带，脱掉外衣。当水位到下颚时。作一次深呼吸！然后打开门！窗逃出！此时！9904由于外部水的压力、车门可能难以打开，不过。水灌满车体必然需要一定时间！即使1548将要灌满时,在车内一定4754还有一些空气？因此。应该9740面临危险而从容不迫！特别在大客客车上。如坠入水中、更不能惊慌失措，争先恐后，应有次序地撤出！。
小班大鱼吃小鱼整合活动教案
活动目标： 1、知道4265动植物的依存关系、初步了解食物链的的概念！ 2。尝试将动植物按食物链进行排序、 3、懂得保护生态平衡的重要性！进一步增强环保意识！ 活动准备: 1！各种动植物图片若干干（如青蛙!田鼠！小鱼！大鱼！虾米。麦子。麻雀、老鹰等） 2！食物链底板一张， 活动过程: 一！谈话引入。 小朋友都知知道世界上有很多很多的动物！这些动4499物都是人类的好朋友！但是我们小朋友友想不想知道人类的好朋友是什么样子的、喜欢吃什么！怎样生活、怎样样活动的呢？想这节课就让我们一起来来学习《大鱼吃小鱼》! 二。让幼儿知道动植物的依存关系、初步了解食物链的概念、 1，导出课题：大鱼吃小鱼！ 2！出示动植物图片！ （1）、师：看一看我们的图片上有些什么，（让幼儿儿自由说动植物的名称，） （2），师：小朋友都知道哪些是植物，哪些是动动物吗？（让个别幼儿将图片进行动植物的分类） （3）。讨论！了解动植物之间的依存关系。 师：你知道这些动物平时是靠吃什么生存的吗。（8392幼儿先自由发现结伴交流，再进行集体交流！引导幼儿发现有的动物会认小动物为食有的动物认草类为食、） （4）、了解大鱼吃小鱼、小鱼吃浮游生物的食食物链， 师：大鱼生存要吃什么！小鱼生存又要吃什么呢、（引导幼儿了解大鱼通常会吃小鱼、小鱼会吃水水里的海藻或者浮游生物） （5）。观察食物链操作底板讨论食物链的排序方法！理解食物链概念！、
幼儿园 名字游戏教案
幼儿园点名游戏大全 点名是幼儿5419园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象！弄得班级乱哄哄的。很多幼师为此伤透了脑筋。其实、合理运运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律井然有序！ 幼儿园每天晨检要点名。检查班级幼儿的出勤率要点名，活动课上要点名回答问题……在幼儿园要点名的环节实在太多了！单一的点名会使幼儿失去兴趣、每到点名时间就变得有点不耐烦、经常是点名不过半。班里是"蛙"声一片、使点名活动弄得一团糟、怎么办。 一！幼儿2280回应方式 1。语言回应：教师喊幼儿的名字！幼儿用自己喜欢吃的水果来回答，如老师：**、孩子：苹果！生活中！孩子都有自己喜欢吃的某一样水果，当听到老老师的要求时、他们觉得很新奇，自然而然的关注起老师的点名，而且愿意把自己的爱好告诉其他的同伴、这种方法的优点是能够提高幼儿的倾听能力、不但倾听老师。同时会倾听同4008伴的回应。 1）介绍玩具：老师点到一位孩子的名字！这位孩子就要给大家介绍自己带来的玩具！然后让每个孩子抱一抱， 2）问候大家：老师点到一位幼儿的名字。并向幼幼儿问候!要求幼儿向老师！同伴、家长问好！ 3）介绍爱好：老师点到一位孩子的名字、要求这位孩子说出自己最喜欢做的事情， 4）自我介绍：老师拿出一位孩子的名字，这位孩子就立马站起来说，"我是xxx,很高兴认识大家，希望大家喜欢我"。 5）5145模仿动物叫声：点名之前、老师师带上鸭妈妈的头饰？告诉老师是鸭妈妈，他们都是鸭宝宝！当老师点到谁的名字，谁就叫一声："嘎"， 2，节奏回应：在幼幼儿有了一定的节奏经验后、就可以用自己喜欢的某一节奏型来回应，如老师：**。孩子用××或者××××的节奏型来表示，这种方法的优点是一方面能够巩固孩子对学过节奏型的掌握、另一方面能达到与同伴共享的效果、 1）音乐对唱：师：×××∣×××∣ 幼： ∣×××∣×××∣×××∣ AA 在哪里。 我来啦 在这里 在这里 通过对唱来进行点名活动！也是让幼儿感受音乐的一种方式、从而培养了幼儿对对音乐的兴趣。 2）拍打节奏：老师点到谁的名字！谁就按一定的节奏旋律拍掌！跺脚等、 3。动作回应：允许点名活动可以不喊"到"可以用站起来表演一个动作来代替、至于表演什么则不受限制、完全可以根据自己的喜好而定，实践证明。幼儿对于这种"游戏"表现出了前所未有的好奇！摒住呼吸等着我点他们的名字！并且胸有成竹的准备好了自己表演的节目。不出所料。这次点9382名进行得非常顺利？大部分孩子都有一种意犹未尽的感觉、 1）摆造型点名：老师点到谁的名字，谁就站起来摆一个造型，看看谁的造型最酷,如铠铠甲勇士向怪兽宣战的造型？巴巴拉巴拉小魔仙的造型,或者摆出一副可爱的笑脸…… 2）模仿小动物：被点到名字的幼儿，模仿自己喜欢的小动物走。跑，跳等，其他0565幼儿可以猜猜是什么动物。 4。学习点名：老师请两名幼儿上来，先请说的好的幼儿先说、请请不会说的幼儿也跟着说一遍!在加上老师的总结和梳理、能力弱的孩子也会得到有针对性的指导、 二，教教师点名方式 1,直接喊幼儿的名字：这种方法是我们平平时比较常用的不详细介绍， 2。用嘴型提示幼儿：：教师不出声,但是用嘴型来提示！幼儿接触到这种新方法特别喜欢、他们生怕看不清楚老师的提示、在点名环节中注意力始终集中在老师的身上！不仅仅注意了自己名字。同时8138也关注到了同伴,这种方法的优点是能够培养幼儿细致的观察能力。 3！用音乐点名：出示毛绒玩具："......馀下全文>>？ 、、
午托部起名
午托部是学生中午托管的地方， 3031可以起名为“星星午托部” 或者叫“中午时分”“成长午托” 因为家长最想要的就是把孩子交给别人时放心。省心、5303所以可以起个人性化的名字：放心午托，省心午托！都是比较醒目的名字、 希望这些对你有所启发！ 7108 我会继续帮你留意这个的,因为我也是从事类似行业的～。
梦见托地上的泥土
梦见托地上的泥土！这两天的直觉灵验。无意中让你避开了许多可能发生的麻烦情况，工作上只要重点之处以最快的速度复习一遍！只要加强印象就就可以了，但人际关系上对他人的过错过于严厉！你该多保持宽大的心胸！这两天还应控制一下不不宜发表太多意见？有言多必失的后0878果产生、、
