东西南北 前后左右 大小多少 男女老少教学设计
一、创设设情境导入 小朋友们、你们喜欢放风筝吗！不过风风筝朋友说了？它有几个字不认得、只要你们帮它认识了这几个字！就可以放风筝了。 二，出示"东西南北前后左右男女老少大小多少少" 1,自己拼读生字、 2，小组里里互帮互学，读谁字音！ 三、2087学写六个字"左！右！男。女。多。少" 综合练习 一、拼一拼，认一认 1、丁丁和冬冬冬要去动物园里认识一些朋友、想邀请你们一起去。你们愿意吗， 2、自由由拼读音节？比7039比谁读得好？ 3。出示音节卡片，把你喜欢的动物名称读给大家听！并带着大家读一遍。 4。齐读。男女生赛读、 5，小组交流：你还认识哪些动物，你最喜欢哪些动物。 二。看图讲故事 1、出示挂图！要求认认真看图,读读图旁边的字！不认识的拼一下拼音， 2。说说图上画的是什么。 3，同桌桌互讲故事，互相评议！推推选讲得好的同学上台讲故事？评出故事大王！奖给小星星、 三，自检 1、自由拼读《写字很有用》，《给小鸟1985安家》？ 2，同桌互读、如0262果你的同桌会读了请奖励他两个大苹果,、
2017年幼儿园教学设计注意事项怎么做
教学一节好的课其实就是各个教学环节的优化,如导入、目标。导读，总结与作业等方面的优化化. 1!导入的优化：：导入课的方法很多,例如题目导入法 2,教学目标的优化：依据课文特点,依据文体特点学习品析语言的方法,教会方法,然后让他用你教会的方法去学习.作为一个教师,心中特别应该有一个方法目标,同样一个问题,不同年级是不一样的.应该考虑七年级教会,八年级提升,九年级拔高. 3。导学过程的优化：导学思路艺术化,教材处理,导学方法科学化.不同的课文用不同的思路设计.。
各具特色的民居 教学设计
《各具特色的民居》教学设计（A。B案） A案 学习目标 1．学习并积累“奇葩、安然无恙，和9207睦”等词语！ 2．有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点， 3．学习抓住事物特点进行叙述的说明方法 教学重重难点 了解客家民居及傣家竹楼的特点!学习列数字！打比方、举例例子的说明方法! 课时安排 1课时 教学准备 关于各地民居的课件。 教学过程 一。导入新课 我们的祖国地大物博。“百里不同风！3450千里不同俗”？在艺术形式上上百花盛开！在民居上也是各有特色，看图片，猜猜这是哪个地方的民居！（播放课件：如上3676海石库门,西藏民居。客家民居！傣家竹楼等）这些五花八门的房子。真有点令人眼花缭乱了。这节课、我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番、（板书课题、齐读课题） 二，初读课文，读通读准 1．客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点、请同学们带着这样的问题自由通读全文。要求读准每个字的字音！看看你读懂了什么、有什么疑问、在书上标记一下， 2．出示词语认读： 闽西南粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺 承前祖德勤和俭。启后子孙读与耕 多起竹楼，傍水而居 树满寨，花满园 三！了解民居特点 1．默读课文、按表格要求在文中画出相关语句， 客家民居 位 置 作 用 材 料 结 构 文化特征 2．完成填空后小组交流。共同完成表格填空 客家民居 位 置 闽西南！粤东北的崇山峻岭中 作 用 防备盗匪骚扰和当地人排挤 材 料 在土中掺石灰，用糯米饭。鸡蛋清作黏合剂。以竹片！木条作筋骨 结 构 大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列！布局均匀、宏伟壮观。土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列 文化特征 吉祥！幸福！安宁！和睦相处。勤俭持家。平等互助 3．全班交流、了解客3914家民居的特点、 四。深读探究，感知表达特点 1．自由读《客家民居》部分。思考是是围绕哪段话来写的，（画出中心段段落：第一自然段） 2．读第二自然段,客家民居“奇”在何处，指名说！互相补充，（用料奇特！造型奇特，异常坚固！） 3．作者者用了哪些方法对民居的特点进行说明的、有什么好处、（列数字－通过厚厚1米，高15米以上！三至六层！一百至二3427百多间房屋,两三百年甚至至五六百年,这些具体的数字、使人准确地了解客家民居的基本特点、打比方－房屋如橘瓣状排列，生动地写出了民居独特的造型，） 4．3551同桌商议！并参考文中插图！画一画客家民居的俯瞰图，（教师出示八卦图、请学生参考比较。） 五！客家民居中。体现了哪些些中华传统文化。（勤俭持家！和睦相处！平等互助等）） 六!自读《傣家竹楼》部分 1．自己设计计一张表格,了解傣家竹楼的特点。 2．创设情境、运用方法。介绍傣家家竹楼，（傣家竹楼。以其独特的建筑形式！优美的风景。成为人们旅游观光的景点。如果由你来当导游、该如何向游客介绍、请各小小组推选选手！共同设计导游词、参加评比，） 3．评议 七!拓展阅读：这篇文章在介绍永定土楼的特点时用了哪些说明方法！ 近五六年来、世界上有30多个国家和地区数以千计的专家！学者慕名前往闽西永定县，参观考察被称赞为“中国古建筑奇葩”的闽西土楼！联合国教科文组织顾问史蒂汉斯·安德烈先生参观了土楼后赞美道：“这是世界上独一无二的神话般般的山区建筑模式、” 2799 永定土楼！特特别是圆形住宅（土楼）！以悠悠久的历史，宏大的。精巧的结构，独特的风格扬名于世，优美而壮观的永定圆楼。掩映在青山绿绿水之中，有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飞碟”，环形的屋顶飘浮在9097烟雾中、 仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例、楼里三圈，直径80米，周长250米、外圈四层！房子260间！中圈二层，房子60间！里圈一层，房子8间，共有房子328间，里头住毒毒害80户500人、尤其令人不可可思议的是!偌大一座8528城堡式的高大建筑!不用一根钢筋、一包水泥。一块砖石！全以一一担担黄土堆积而成、自明清迄今，始终完好如新， 永定圆楼由于土墙环拱。8233又能保暖隔热！冬暖夏凉。、易于防卫、便于管理， 闽西土楼为什么能历久不毁！成为我国古建筑艺术的一个奇奇葩呢!控其奥秘，原来它以黄土为主要原料，佐以沙，石灰，拌掺少量红糖！糯米和木屑！竹条等，经经过反复揉打。研舂，碾压！然后夯打土墙！并以木9015料为梁呆!瓦片为顶盖。因而异常坚实牢固， 板书设计： 各具特色的民居 客家民居 傣家竹楼 世界民居奇葩 （内蒙古赤峰市林西县教研室 韩中凌） B案 课前准备 1．关于土楼和竹楼的图片 2．一组中国民居邮票图片 教学过程 一、创设情境！初识民居。 1．出示民居邮票一组、说说你认识其中的哪些民居。 2．．介绍民居：民居是建筑中最早出现的类型！是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼，作为住房的民居在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置，我国的民居建筑是千百年来劳动人民用自己勤劳智慧的双手！在适应与改造大自然的漫长岁月中创造出来的，由于我国幅员广阔，各地区的自然地理条件不同，56个民族风格与传统各异、生产和生活各具具特色!8175建筑材料千差万别!使我国3696的民居建筑多姿多彩!富有创造性、今天我们就来认识其中的两个。 二。初读课文。整体感知， 1．自由读课文！做到正确。流利！读后划出不懂的词句， 2．先利用工具书或联系上下文自己解决不懂的词句，再同桌交流、 3．再读读课文！把读不通顺！读不懂的地方多读几遍、 4．默读课文!思考：客家民居和傣家竹楼各有什么特点， 5．初步交流阅读感受！并分别用一个词形容它们给你留下的印象， 梳理整理：客家民居——世界民居奇葩、傣家竹楼——绿色之家！ 三，自主研读。小组合作作梳理， 1．将全班同学学分为甲!乙两大组、分别研读客客家民居和傣家竹楼，研读要求如下： ①研究内容： 从从建筑成因。建筑材料，形状结构。文化内涵几方面思考、客家民居为什么被誉为“世界民居的奇葩”、 8336 从建筑成因。建筑材料！形状结构，文化内涵几方面思考、傣家竹楼与众不同之处在哪， ②研读方法： 先默读课文。边读边思。读后整理，可以采用列表格、在文中划主要词句。标感受。列提提纲等方法。 2．四人一小组交流整理结果！推选代表准备介8047绍客家！傣家民居、 四，集体交流。感受民居特色！ 1．交流“客家民居”特点。 ①由甲组代表介绍“客家民居”的特点！其他组员补充， ②乙组成员针对甲组介绍情况质疑！甲组成员答疑！ 2．交流“傣家竹楼”特点， ①由乙组组代表介绍“客家民居”的特点，其他组员补充！ 5532②甲组成员针对乙组介绍情况质疑，乙组成员答疑， 3．总总结：古人说：“宁可食无肉。不可可居无竹”,2984从这个意义上说!生活在云南西双版纳地区的傣族算得上是最最幸福的人，因为他们常年居住在“竹”楼里！幢幢造型独特、具有鲜明的民族风格地理特征的傣家竹楼！飘浮在袅袅炊烟和潺潺流水的画卷里，掩映在茂林修竹和香蕉柚子织织成的绿色帷幕中。斑斓多姿的傣族寨子！随着天地间的长8727风流水，与自然和8703为一体、而圆形土楼真无愧是客家家民居的典范,它象地下冒出来的“蘑菇”！如同自天而降的“飞碟”。8123土楼格局的恢宏。令6493人为之肃然起敬，客家人世代相传。朝夕相处。团结友爱、和睦共居的大家族的独特的生活方式。淳朴敦厚。和善好客、刻苦耐劳的民风更给我们留下了深刻的印象！ 五。体会说明方法 1．默读课文、思考：作者介绍民居特点时运用了哪些说明方法， 2．集体交流、要求：结合文中语句举例谈说明方法！并说说这样写的好处， 主7458要的说明方法列举如下： ①列数字：“……夯筑起墙厚1米,高15米以上的土楼！”（具体可感） ②打比方：“它们大多为三至六层楼。一百至二百间房屋如橘瓣状排列，布局均匀。宏伟壮观！”（形象直观） ③引用资料：“按照传统习俗！先要选好好地方,打好地基……”（充实具体） ④举例子：“比如！许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：‘承4893前祖德勤和俭。启后子孙读与耕’。表现了先辈4340希望子孙和睦相处。勤俭持家的愿望”（真实可信） 3．把自己喜欢的语句摘抄下来！ 六、课外拓展。迁移练写。 1．出示课后“资料袋”一组邮票！介绍来历：我国从一九八六年四月十二日开始至一九九一年四月二十五日、总共发行四套民居邮票！即普二十三、普二十五、普二十六，普二十七！共发行二十一枚，从一分的内蒙古民居邮票开始至二百分的江西民居邮票、四套邮票全部为影写版、由北京邮票厂印制，这一幢幢风格格各异的普通民居!是我炎黄子孙上下五千年谋生存。图发展的历史史记录。是我国劳动人民在民居建筑艺术术上不朽的智慧结晶,也是屹立在中华大地上不同民民俗风情的人文景观,票面上的民族建筑，造型生动、图案漂亮，这方寸之间为我们展示的是一幅幅绮丽多2381彩的华夏民居风貌，有人夜憩竹楼、有人水上为家。有人把家驮在马背上！有人享受着窑洞中最古朴的大自然的恩赐……你想了解更更多地了解这些邮票上的民居故事吗、 2．发放关于这组邮票的简单介绍，拓展阅读、 内蒙民居——蒙古包毡包是我国蒙古族、哈萨克族。塔吉克族等民族牧民居住的帐篷、一般为园形。古代称“穹庐”“毡帐”。蒙古包一般用柳条做骨架！外侧包包羊毛毡,再在顶部中央设可支起的园形天窗，是一种可移动式园形住宅。在柳条两侧涂料灰草泥代替毡子。即成为半永久式的固6963定蒙古包！在两个园形住宅之间、联以土墙！成为并列的3间房屋而而演变成土房、 西藏民居——藏南碉房。西1728藏南部各地的乡村和城镇、石村丰富、民居一般用石砌墙、高2-3米、称为碉房。碉房以木材做梁！柱和椽子。平屋顶！有的设外廊，木梁。柱子上有鲜艳的色彩，窗上装玻璃。可能有效地利用当地充足的阳光、在广大牧区草原。牧民居住方方形的帐房！帐顶是用牛毛织成的的毡毯，四周4418用草泥块围成矮墙、碉房顺应高原自然条件！农牧业生产！信仰喇嘛教，生活习惯及自卫防御的需要！ 东北民居——吉林-蒙古族马架房！马架房是吉林省蒙古族农民住宅中主要的房屋，在山墙开山、形如吉林东部山区汉族农民的的马架、故称马架房（见邮票下方, 以及左图）。其房平面近方形上部可用椭圆顶，极似蒙古包。保持了蒙古族的民族习惯、马架房全部用泥壁、不做基础、四面皆土坯墙围绕！当阴雨连绵之际。墙壁会因潮湿而脱落，房屋寿命难以保持长久、 北京民居——四合院。4633四合院式的住房是我国最为普遍!历史是为久远7889的住宅形式、大多坐北朝南，面南为正房、北面为偏房、两侧为厢房。阳光充足、四间房由一个院子紧紧地联接在一起，俗称“四合院”。其其布局常为“一正两厢”，正房（上房）位置在全宅的中轴线上。坐北朝南。开间！进深。高度度和装饰等都央全宅之首、院子两侧侧的厢房!陪衬着正房！院子是交通。采光、通风的枢纽。并配以绿化。成为休息与家庭活9132动的中心。 上海民居——上海“石库门”房子。上海旧2867的住宅除一部份花园楼外、以里9431弄“石库门”房子最具代表性，因为上海繁华，人口稠密！住宅大都成排组成，相互毗连。户内建筑布布局紧凑、高2-3层！青瓦坡屋顶、并有小型型晒台，在建筑正面和墙头。大门等外常作简单的装饰。楼上楼下，小巧玲珑。青瓦覆盖！阁楼晒台、绿树掩映、十分幽雅、 陕北民居——窑洞。窑洞是典型西北黄土高原，黄河上游地区、少雨地地带的民居？窑洞一般宽3米，深5-20米！在3-5米深的黄土覆盖下！夏季室温比室外低约约10度。冬季比室外约高15度。温温温度比较稳定。可谓冬暖夏凉！窑洞有单独的沿崖式窑洞（土窑）！土坯或砖石的拱式复土窑洞8009以及天井地院落式窑洞三种。窑洞门面装有较大面积的门窗。其采光好！受外界噪音和其他污染的影响少。 台湾民居——台湾民居的基本形态是三合院！四合院！屋顶前后坡落水，农农家多用三合院？前面广场场可晒农作物，较富裕的人家或官司家住宅则多用四合院！有门厅厅与正厅的缓冲，秘密性较高， 浙江民居——浙江民居-黄岩天长街住宅！该住宅面街背河、附有店面，临街设店面！内部兼作起居室，后部临水的房作厨房，全宅的中间部分分分三层？第二层空间仅有2．2米高！以顶阁楼三面凸出。窗台做得较低。三面都开窗、阁楼窗子开得合宜，住在顶层并不觉得压抑！整个住宅造型有虚有实。有遍有低，轮廓线不单调， 3．布置作业：选择你感兴趣的一枚民居邮票。上网查询有关资料！了解民居的成因！建筑特色、流传价值和与之相关的历史传说与民间故事！写一篇说明短文！！
教学贴 如何吃定巨蟹男
有没有教巨2777蟹撩妹的、
魔术教学：为什么矿泉水瓶可以悬浮起来
一般是通过磁悬浮或者隐形支撑架 磁悬浮比比较简单!需要上下两个磁极 隐形支架比较多样，一般可能是盖了黑布再通过灯光效果达到的 以上就是物品悬浮技巧！
logo设计商标设计vi设计和五行的关系？
这个也太有难度了吧，，、 一个是来自西方。一个来3530自东方！ 五行的元素是金木水火土。logo设计需要图形或者文字为2681标志的元素， 五行蕴含着对生活。对世界的认知和哲理，杰出的标志也会包含企业的思辨和精神、 logo设计最终需要呈现一个结果。五行本身是结果， 两者都是以人为主导完成？实现、 五行中的金木水火土可以看做是古人进行的VI设计。只不过呈现的结果是文字化的！抽象化的， …… 这么多、够不够、！、。
星动亚洲品行zero舞蹈教学
你想学吗，
【伪声】女生学男声求教学
我其实也不懂，看到你的提问就顺便说两句！男女的生理理结构不同？若要可以模仿就要要细细的找出细节,男人有喉结！女人没有怎么办呢！可以以指压喉发声（各位置都试一下）你可以找个录音机、尝试着发音自己录下来放给自己听。直到满意为止！ 任何事物的学习。如果没有人教就要全靠自己摸索！助你游游戏愉快。。
八卦掌套路教学或者拳谱
请到中国八卦掌专业网网站-我爱八卦掌收集你需要的资料吧？很全、 [，
怎样设计自己的英文名字啊
根据星座取英文名 有过几个英文名，但当你出国申请护照时最好固定下一个英文名！因为以后再该就很不方便了！尽管起名没有一定限制。但起英3014文名时最好与自己的中文名有联系，让人感觉就是你、 起名时要注意: 1.根据中文文名起英文名时！注意意姓氏通常不变, 2.起英文名时要注意性别！ 下面是根据星座经常起的一些英文名！供大家参考: 白羊座男性最适合的英文名：Charles,Mark,Bill,Vincent,William,Joseph,James,Henry,Martin 意思： Charles-男子汉，有男子气概的 Mark-战争之神 Bill-勇悍的卫士 Vincent-征服 William-强有力的战士或保卫者 Joseph-愿上帝增加。耶和华增加 James-代替者。排挤者 Henry-家里的管事者 Martin-战神MARS的名字。引申为嗜战的 白羊座女性最适合的英文名：Malcolm,Joan,Niki,Betty,Linda,Whitney,Lily 意思: Malcolm- Joan-上帝仁慈的赐予 Niki- Betty-上帝的誓约 Linda-美丽的人 Whitney- Lily-百合花 金1748牛座男性最适合的英文名：Fred,Gary,William,Charles,Michael,Karl 意思; Fred-强大的!富有的，以和平手段领导的统治治者 Gary-带茅,枪的人。猎犬 William-强有力的战士或保卫者 Charles-男子汉，有男子气概的 Michael-肖似上帝的人 Karl- 金牛座女性最适合的英文名：Barbara,Helen,Katharine,Lee,Ann,Diana,Fiona 意思： Barbara-陌生人!外乡人 Helen-光亮的。光彩照人的女孩 Katharine-纯洁的人 Lee-草原上的居民 Ann-优美的 Diana-光亮似白昼，月亮 Fiona-美貌的 双子座男性最适合的英文名：Bob,John,Thomas,Dean,Paul,Brooke 意思; Bob-战斗 John- Thomas-太阳神！一双孪生子 Dean- Paul-小家伙。幼小的 Brooke- 双子座女性最适合的英文名：Judy,Doris,Rudy,Amanda,Shirley,Joan,Tracy 意思： Judy-赞美 Doris-海洋女神名。属于大海的 Ruby-红宝石 Amanda-值得爱的 Shirley-来自牧场的 Joan-上帝仁慈的赐予 Tracy-通往城市的小路 巨蟹座男性最适合的英文名: Kevin,Louis,John,George,Henry,Benjamin 意思： Kevin-出身很好的？圣人 Louis-战功彪炳的 John- George-耕种者 Henry-家里的管事者 Benjamin-勇悍的卫士 巨蟹座女性最适合的英文名：Melody,Helen,Debbie,Lisa,Yvonne 意思： Melody- Helen-光亮的，光彩照人的女孩 Debbie-蜜蜂、蜂后 Lisa-美好的。为了理想 Yvonne-弓箭射手，上帝的恩赐 狮子座男性最适合的英文名: Robert,Carl,Scott,Tom,Eddy,Kris,Peter 意思： Robert- Carl-伟大的人物 Scott- Tom- Eddy- Kris Pet......余下全文>>!
