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一家团圆是什么生肖

  个人认为应该是兔、

马牛羊有关童话作文

  有一天,马和羊在一起!马对羊说:“身材高是再好不过了。你看我。多高呀,”羊听了!说:“矮个子才好呢?你看我、多矮呀!”他们打赌了、马说:“好!如果我的话不正确的话、我就把我的尾巴给你。”羊说:“如果我的话不对的话、我就把我的角折断了给你,”   他们来到一个公园外面!马把头伸进去。把里面的树叶吃了个够,马说:“你现在该说高个子好了吧。”羊不服气。他们又来到公园的另一面。那么有一扇小矮门,里面关着绿绿的青草!羊见了,十分高兴,他一弯腰,就钻9491进了公园,8076把里面的青草吃了个够、他吃完了。又懒洋洋的钻出来。4687看见马在一边转来转去!干着急。羊就得意洋洋的说:“这下该服气了吧,”   正当他们争执不休的时候。远处起来一头不知活了几百年的老牛!7763他们决定找老牛评理,马和羊指手画脚的主了刚才发生的事。老牛听了、哈哈大笑,说:“高有高的好处、矮也自然有矮一定的好处。你们说、高和矮能相比吗!请告诉我。”马小姐和羊先生听了老牛的这番话,他们不由得低下了头!从此、他们就开始互相帮忙,不再取笑对方了,!

吉祥生肖马牛羊。家家户户藏有宝是什么意思

  家家户户都有几个人。而每个人都有一个自己的生肖,所以说——家家户户藏有宝。   这里的宝、指的就是生肖、!

一家四口人生肖不一样的机率

如果是脑筋急转弯的话就算不了!因为夫妻的属性很可能一样,四口人是哪四口也不一样 如果是单纯的数学问题的话?就是11/12 * 10/12 * 9/12 = 990/1728 = 55/96 = 57.292% 。

七子救驾二子归,一家忠烈四海传。猜一生肖

9380  胡歌出演杨六郎(杨延昭)也就是后来杨宗保的爹,杨家七子里面武功最好的应该是杨四郎,除了杨六郎生还,杨令公。杨大郎,杨二郎、杨三郎。杨七郎全部战死,杨四郎重伤被俘虏后被番邦铁镜公主招为驸马,从此再未回大宋!杨五郎有感金沙滩一战死伤无数,伤心之下到五台山出家当了和尚、这就是金沙滩一战七子去一子归、、

十二生肖是大哥,一家九口中农田是什么生肖

  应该是牛吧 丑牛 龙生九子排行老大 十二生肖位居第二 不太确定 2052希望做个参考、

一家两牛两狗一虎生肖好嘛

  爱猫人士和爱狗人士一方面很害怕得狂犬病。一方面又死活不肯放弃养猫养狗。如果我们0144理智地分析、就会知道。养猫养狗虽然不是百分百会得狂犬病!但毕竟有较多得狂犬病的危险,而且给动物打疫苗。其实没有疫苗9345是万能的!更何况除了狂犬病! 养 狗、猫、仓鼠,兔作为宠物还会传播很多种别的疾病,你需要打多少疫苗啊,难道人生的意义就在于养了猫狗,然后不断服侍猫狗!孝敬猫狗!给猫狗打各种各样的疫苗预防疾病。所以说爱狗人士和爱猫人士被称为狗奴!猫奴,、

小班看图识字学儿歌马牛羊教案

  教学目标: 1,学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字!读准字音,认清字形,理解字义、会正确书写,学会基本笔画竖折折钩,   第一课时   教学目标: 学会“马”“牛”“羊”3个生字、读准字音,认清字形!理解字义。会正确书写。学会基本笔画竖折折钩,   教学难点:懂得牛的用处、有保护动物!珍惜生命的意识   教具准备:   PPT展示.奖励贴贴纸   教学过程:   1、 视频导入(由<>电影片段引出新课) 提问:"刚才小朋友们看到了什么?谁来说说."由此引出牛   2,出示牛的图片、说说牛的用处.   3、学生讨论,师出示相关图片归纳.   A:耕地,拉车.   B:肉。奶可供人食用.   C:牛皮可制成鞋。皮袄、皮箱等.   4! 生字教学   播放动画演示,以生动形象的画面,让学生加深对生字的印象. 出示生字笔顺!学生7711注意观察?说笔顺.   (师演示 --生书空――上台板演――纠正――本子上写)   第二节课时  7450 拓展延伸   一!复习检查、   1!用卡片认读已教的汉字。 2。“开火车”边读边书空、   3。用卡片认读声母c、d、m!n!韵母ɑo、iu。   二、看图说话!   可以这样说:草原上有马?牛,羊,马儿奔跑、牛羊吃草,马多、牛少。牛大。羊小。   三、拼拼读读,    让学生自由看图?读音节认生字,   四!指名试读、共同正音。   五!字词教学,   鼓励学生自学字词,可读以下儿歌、帮助掌握学习方法: 读读音节认认字。 看看图画想意思。 说说4296笔画和笔顺! 字形结构牢牢记!   让学生学习“马”“牛”“羊”、说说用以上方法学会了哪些生字!   马:是本课教学的难点。教师可先用彩色塑料电线折成,后拉直表示这是一画。再出示拼音shù zhé zhé 0192  ɡōu(竖折折钩)、让学生先认识,书空新笔画竖折折钩!然后自己分析字形!指导学生看课堂作业本上的笔顺分析。   教师还可以用象形法告诉学生:“马”上面部分就像马脸。应瘦长些;下面部分“丫’就像马身子、应写得宽些!这才像“马”?   牛。羊:可比较两个字相同和不同的地方,   六。指导书写, 马:“¬”中的横应写得短些、竖折折钩中第一折拉长些。写在横中线上!   牛:撇应写在短横的左边!第二横长些!写在横中线上,竖应写在竖中线上。   七、复习巩固。 1、认读卡片! 2!口头组词   马2710:马车,马路、马上。  5018 牛:黄牛,小牛、牛皮、牛奶!   羊:山羊,绵羊!羊皮,羊毛   大家知道吗!在动物中有马!牛!羊,鸡、狗和猪、这叫六畜、这些动物和六谷一样本来都是野生的、后来被人们渐4964渐驯化后,才成为人类日常生活的必需品。下面我们看看这句话的原话是怎样说的吧、   马牛羊!鸡犬豕(shǐ)、此六畜!人所饲,,

两姓联盟并一家猜一生肖

  鸡(挤)。

求解:南北一家龙传人五湖四海一大家打一生肖

  南北 五湖四海 龙的传人说的都是中国。中国要么说的是龙!要么就是说版图像雄鸡!


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