个人认认为应该是兔、
有一天,马和羊在一起!马对羊说:“身材高是再好不过了。你看我。多高呀,”羊听了!说:““矮个子才好呢?你看我、多矮呀!”他们打赌了、马说:“好!如果我的话不正确的话、我就把我的尾巴给你。”羊说:“如果我的话不对的话、我就把我的角折断了给你,” 他们来到一个公园外面!马马把头伸进去。把里面的树叶吃吃了个够,马说:“你现在该说高个子好了吧。”羊不服气。他们又又来到公园的另一面。那么有一扇小矮门,里面关着绿绿的青草!羊见了,十分高兴,他一弯腰,就钻9491进了公园,8076把里面的青草吃了个够、他吃完了。又懒洋洋的钻出来。4687看见马在一边转来转去!干着急。羊就得意洋洋的说:“这下该服气了吧,” 正当他他们争执不休的时候。远处起来一头不知活了几百年的老牛!7763他们决定找老牛评理,马和羊指手画脚的主了刚才发生的事。老牛听了、哈哈大笑,说:“高有高的好处、矮也自然有矮一定的好处。你们说、高和矮能相比吗!请告诉我。”马小姐和羊先生听了老牛的这番话,他们不由得低下了头!从此、他们就开始互相帮忙,不再取笑对方了,!
家家户户都有几个人。而每个人都有一个自己的生肖,所以说——家家家户户藏有宝。 这里的宝、指的就是生肖、!
如果是脑筋急转弯的话就算不了!因为夫妻的属性很可能一样,四口人是哪四口也不一样 如果是单纯纯的数学问题的话?就是11/12 * 10/12 * 9/12 = 990/1728 = 55/96 = 57.292% 。
9380 胡歌出演杨六郎(杨延昭)也就是后来杨宗保的爹,杨家七子里面武功最好的应该是杨四郎,除了杨六郎生还,杨令公。杨大郎,杨二郎、杨三郎。杨七郎全部战死,杨四郎重伤被俘虏后被番邦铁镜公主招为驸马,从此再未回大宋!杨五郎有感金沙滩一战死伤无数,伤心之下到五台山出家当了和尚、这就是金沙滩一战七子去一子归、、
应该是牛吧 丑牛 龙生九子排行老大 十二生肖位居第二 不太确定 2052希望做个参考、
爱猫人士和爱狗人士一方面很害怕得狂犬病。一方面又死活不肯放弃养猫养狗。如果我们0144理智地分析、就会知道。养养猫养狗虽然不是百分百会得狂犬病!但毕竟有较较多得狂犬病的危险,而且给动物打疫苗。其实没有疫苗9345是万能的!更何况除了狂犬病! 养 狗、猫、仓鼠,兔作为宠物还会传播很多种种别的疾病,你需要打多少疫苗啊,难道人生的意义就在于养了猫狗,然后后不断服侍猫狗!孝敬猫狗!给猫狗打各种各样的疫苗预防疾病。所以说爱狗人士和爱猫人士被称为狗奴!猫奴,、
教学目目标: 1,学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字!读准字音,认清字形,理解字义、会正确书写,学会基本笔画竖折折钩, 第一课时 教学目标: 学会“马”“牛”“羊”3个生字、读准字音,认清字形!理解字义。会正确书写。学会会基本笔画竖折折钩, 教学学难点:懂得牛的用处、有保护动物!珍惜生命的意识 教具准备: PPT展示.奖励贴贴纸 教学过程: 1、 视频频导入(由<>电影片段引出新课) 提问:"刚才小朋友们看到了什么?谁来说说."由此引出牛 2,出示牛的图片、说说牛的用处. 3、学生讨论,师出示相关图片归纳. A:耕地,拉车. B:肉。奶可供人食用. C:牛皮可制成鞋。皮袄、皮箱等. 4! 生字教学 播放动画演示,以生动形象的画面,让学生加深对生字的印象. 出示生字笔顺!学生7711注意观察?说笔顺. (师演示 --生书空――上台板演――纠正――本子上写) 第二节课时 7450 拓展延伸 一!复习检查、 1!用卡片认读已教的汉字。 2。“开火车”边读边书空、 3。用用卡片认读声母c、d、m!n!韵母ɑo、iu。 二、看图说话! 可以这样说:草原上上有马?牛,羊,马儿奔跑、牛羊吃草,马多、牛少。牛大。羊小。 三、拼拼读读, 让学生自由看图?读音节认生字, 四!指名试读、共同正音。 五!字词教学, 鼓励励学生自学字词,可读读以下儿歌、帮助掌握学习方法: 读读音节认认字。 看看图画想意思。 说说4296笔画和笔顺! 字形结构牢牢记! 让学生学习“马”“牛”“羊”、说说用以上方法学会了哪些生字! 马:是本课教学的难点。教师可先用彩色塑料电线折成,后拉直表示这是一画。再出示拼音shù zhé zhé 0192 ɡōu(竖折折钩)、让学生先先认识,书空新笔画竖折折钩!然后自己分析字形!指导学生看课堂作业本上的笔顺分析。 教师还可以用象形法告诉学生:“马”上面部分就像马脸。应瘦长些;下面部分“丫’就像马身子、应写得宽些!这这才像“马”? 牛。羊:可比较两个字相同和不同的地方, 六。指导书写, 马:““¬”中的横应写得短些、竖折折钩中第一折拉长些。写在横中线上! 牛:撇应写在短横的左边!第二横长些!写在横中线上,竖应写在竖中线上。 七、复习巩固。 1、认读卡片! 2!口头组词 马2710:马车,马路、马上。 5018 牛:黄牛,小牛、牛皮、牛奶! 羊:山羊,绵羊!羊皮,羊毛 大家知道吗!在在动物中有马!牛!羊,鸡、狗和猪、这叫六畜、这些动物和六谷一样本来都是野生的、后来被人们渐4964渐驯化后,才成为人类日常生活的必需品。下面我们看看看这句话的原话是怎样说的吧、 马牛羊!鸡犬豕(shǐ)、此六畜!人所饲,,
鸡(挤)。
南北 五湖四海 龙的传人说的都是中国。中国要么说的是龙!要么就是说版图像像雄鸡!