大班科学为什么会掉牙教案，反思
活动目标1.让幼儿认识牙齿的结构！功能及生长特点， 2.初步了解换牙的有关知识、 3.让幼儿知道牙齿的作用，使幼儿知道保护牙齿的意义、保护牙齿的方法、 4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法、培养幼儿良好的用牙习惯！ 活动准备1.牙齿模型一副，牙齿挂图一张， 2.幼儿每人一把小牙刷！一面小镜子！ 3.录录音机一台、《刷牙歌》磁带一盘， 5923活动过程实录一！导入！猜谜语、提起幼儿的兴趣、 谜语：上下两排兵。驻守大门口、谁要进门去！打得纷纷碎！ 师师：小朋友们好! 幼：老师好。师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语了！是不是啊。 幼齐答：是！ 师：你们知道刚才老师说的谜语是什么吗、 (幼儿思考片刻）幼1：是大树。大树像解放军叔叔一样，站在大路两旁还有大门两旁！一动不动、可直了！ 师：你的想象很丰富、不过不是这个谜语的答案。请你坐下再想想好吗。 幼2：是警察，7770他们站在大门两旁。 （是奥特曼。是... ...）师提示：他他们穿着白色的衣服。我们每个人身上都有的一种器官，对我们的身9148体健康很重要!哎。有一个个广告你们看见过吗,广告的内容是：“什么好。胃口就好，身体倍儿棒。吃嘛嘛香”！ 幼儿抢答：6072牙好胃口就好,身体倍儿棒。吃嘛嘛香，谜语答答案是牙齿！ 师：对！小朋友们真真聪明!牙齿齿对我们很重要？你想了解它们吗， 幼儿齐答：想。 二。看一看、查一查，数一数。 1.幼儿之间互相看一看、小伙伴的牙齿是什么样的，查一查有2171没有蛀牙,数一数有几颗牙齿！ 2.拿小镜子照一照、看看自己的牙齿长的怎么样。查一查查有没有蛀牙！数一一数有几颗牙齿！牙齿为什么会有蛀牙。为7267什么会掉呢？比一比你和你的朋友谁的牙齿保护的好、！
安全教育 《火灾来了，怎么办》教案大班
活动目标： 1.了解火2995灾发生的几种原因、懂得如何防范。 2.初步掌握几种自救逃生的方法及技能！ 3.有初步的自自我保护意识！ 活动准备： 课件！图片！玩具。毛巾、电话，几种防火安全标志！ 活动过程： 一，找一找。激发兴趣， 从一些物品中找出幼儿不能玩。易引起火灾的东西、激发幼儿的活动兴趣。 二、了解火灾的危害， 1.观看课件？引导幼儿说出火火灾的危害？ 教师：火灾了你怕吗， 2.小结。 教师：火0012不仅能烧毁房子,烧伤人！还会会烧毁森林！污染空气、 三、了解预防火灾的方法！认识"防火"标志！ 1.观看录象、 预防火灾。小朋友们不能随便玩火！ 蚊香不能靠近容易着火的物品！ 不能随便燃放烟花爆竹。 小朋友不能能玩未熄灭的烟头!见了没熄灭灭的烟头应及时踩灭， 2.认识"严禁烟火"的标志！ 3.简要说出火的用途！消消除幼儿惧怕火的心理压力! 四。了解简单的逃生方法、 1.让幼儿初步掌握几种自救逃生生的方法与技能! 教师：万一着小火了怎么办，着大火了呢。困在房间里，公共场所着火怎么办！ 2.游戏："安全防火自救"游戏、 通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张、提高幼儿防火自救的能力、 活动延伸： 认识标志，设计标志，让幼儿为不同的场所设计并并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志，！
幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
活动目标：1．欣赏诗《长大了做什么》。理解诗内容！知道各种职业的人们生活的关系、2．有长大后建设祖国。为服务1754的愿望,3．根据诗句式。结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗！活动准备备：1．发明家、工业农业技术员。清洁工、战士工作作的图片各一张、2．各种职职业工作的图片？活动过程：一，以：\"长大了你想做什什么\"为主题导入活动？激激发幼儿兴趣。师：小朋友，你们长大了想做什么，二。引导幼儿欣赏诗、帮助幼儿理解诗。1．教师有表情地朗诵诗！幼儿欣赏！师：小朋友长大了想当老师、等。今天，老师也带来一首诗《长大了你想做什么》、2．讨论交流：师：诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么！你知知道哪些发明家，他们发明了什么、你想发明什么。当技术员员要做什么、农业技术员9227可以培育什么新的品种,当清洁工！等拿什么工具，三！幼儿学念诗！师：我们们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗！小结：每个小朋友都有许多美好的的心愿,相信长大后你们都能实现这些愿望。成为一名！画家、飞行员--，
游戏教案小船过桥玩法
1、 通 过 探 究 活 动 知 道 有 些 物 体 会 沉 ？ 有 些 物 体 会 浮 。 初 步 感 知 沉 浮浮 现 象！ 2、 制 作 简 单 的 能 够 漂 浮 的 小 船 ， 交 流 制 作 的 体 会 。 活 动 准 备 ：大 水 盆 ！水 、大 大 小 小 的 玩 具 船 。玩 具 车 ，塑 料 杯 、没 有 盖 的 盒。石头！笔等、 硬纸盒！泡沫板、三角形彩色纸。牙签、以及不同的美工材料！ 活 动 形 式 ： 集 体 /小 组 活动过程 1. 出 示 玩 具 车 ，请 幼 儿 放 在 水 中 !观 察 玩 具 车 在 水 中 的 情 况 ！（ 下 沉 ，） 2. 出 示 玩 具 船 、请 幼幼 儿 放 在 水 中 。观 察 玩 具 船 在 水 中 的 情 况 。（ 飘 浮 ！） 3. 向 幼 儿 提 问 ： ?把 玩 具 车 和 玩 具 船 放 在 水 中 、 你 观 察 到 了 什 么 。 ?车 和 船 的 外 形 有 什 么 不 一 样 。 ?船 像 什 么 、 4. 出 示 塑 料 杯 ？ 没 有 盖 的 盒 ! 石 头 ！ 笔 等 ！ 请 幼 儿 放 在 水 中 ！ 看 看 哪 些 东西像船一样浮在水面、 5. 老 师 示 范 利 用 纸 盒 等 材 料 做 玩 具 船 ： ?在 纸 盒 中 央 贴 一 小 块 泡 沫 板 ！ ?用 牙 签 穿 过 彩 色 纸 。 ?把 牙 签 插 在 泡 沫 板 上 、 6. 请 幼 儿 尝 试 自 己 做 小 船 ！ 7. 请 幼幼 儿 尝 试 放 小 船 、 看 看 小 船 能 否 浮 起 来 。 活动评价 ? 能初初步判断哪些物体可以浮上来或沉下去! ? 能制作简单的能够漂浮的玩具船。 活动建议： ? 教师在组织本活动时尽量更多地给孩子自由探索的空间。随时捕捉孩 子的新信息。以以便生成新的活动， ? 将此活动延伸到家庭中、5553开展亲子游戏!鼓励幼儿探索家中各种物！
我们大班的孩子有的中午不睡觉，小声讲话讲不停，求方法
（成长帮手）来了，我来分享下这个解决方法。孩子子在学校的不良行为（如上课聊天！中午不睡觉等）有太多的原因，太多的时候、我们都认为是孩子的错、但原因也有可能在于学校的环境、有可能过9479于鼓励竞争。有可能是没有给孩子学习尊重和解决问题的机会！或者不尊重不同的学习风格、 作为家长。建议： 1！花一些时间了解孩子的内心世界。以发现其行为背后的信念。有时候、只需要和孩子出去走走！问一些问题。听听孩子的说法， 2。要以积极的方式提起这个问题：“与小伙伴聊天，你肯定觉得要说的话非常重要！你甚至愿意在睡觉的时候做这件事情，你觉得。这这么做对你有怎样的帮助或伤害呢！你还有其它的时间来和小伙伴聊天吗，”用这样的讨论方式、认真倾听，让你与孩子间间建立亲密和信任？孩子会坦然3666说出他为什么要在睡觉时聊天。再与孩孩子共同解决问题， 3！家长要花2058一些时间了解学校？了解教室里的老师，定期与老师见见面，沟通孩子在班里的情况、也可以号召或参与班里小伙伴的家长聚会！有助于多8588面了解孩子在校的情况,这些情况并不一定要当着孩子的面全部说出来！可以不经意7620地提提好的方面？对孩子形成鼓励。 4。有一些孩子在学校表现差是因为家长控制过多！并试图掌控孩子的作业及在学校的所作所为，如果是这样，家长要尝试退后一步。6023不唠叨孩子时孩子会怎么做,要等待一周！观察，然后和孩子讨论你注意到的情况。 5，当孩子感觉到自己得到了倾听，认认真对待和爱时？他会改变激发不良行为的2546那些信念。。
为什么不能往楼下扔东西教案
目标 教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生。养成不乱扔东西的习惯、 准备 布置两处有乱扔物品的现场（室内、室外）， 过程 1．7304教师提示这里有人乱扔东西！请小朋友把扔在地上的东西捡起来、按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里、 2．．教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地, 3．学说一句话“我不乱扔东西”！ 4．到另一个现场。用同样的方法！引导幼儿发现乱扔物品的现象，共同整理理与欣赏、学说一句话、 建议 1.这种活动一两周就可以进行一次，平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好！ 2.可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片，让幼儿理解，乱扔东西给人带来的的麻烦！
幼儿园大班安全活动教案《遇到火灾怎么办
就地找到可以帮助我们离开的用品、不可拥0567挤下楼！才可以挂。防止发生更大的当火刚刚烧起来，教师表现慌张、！我们赶快撤离现场。逃生方法、在的时候要说清楚自己的所处位置、浸水的棉被盖住。怎么离开火场，可以用破衣服去扑灭！不能奔跑：火火灾发生后不要慌张！可以用鲜9907艳的颜色布条呼叫,”提醒幼儿不2829必慌张、升降机，（5）如果火已经烧到身上，小朋友千万9878不要慌张、火灾发生了，（3）关掉煤气或切断电源！也可以用沙、你该怎么保护自己、幼儿园的失火，情景！四、弯腰腰摸墙撤离？幼儿根9376据经验讲述。2。迅速找到安全全出口离开。应该就地地打滚!（6）教师小结：“小小朋友不好了！迅速找到安全出口。（1）用湿毛巾。说！湿布掩住口鼻、隔绝空气灭火、报告失火的详细！要保护好自己，当人在二楼！要求幼儿说清楚自己的所处位置，或者用厚重的衣物压灭火苗：当火灾发生之后、除了、跳到水中，三。教师和幼儿用湿毛巾！弯腰摸墙撤离！（2）楼层着火。防火演习、应该该一个个跟着走，火火灾发生后的几种处理办法。1、根据幼儿讲述出示相关图片。才可以挂下。在得到消防队的明确回答后。在得到消防队的明确回答后！寻求帮助、（4）打开窗户！火警、教师做接接话员、还需要做什么，）3、离开火场。（不要乘坐电梯：突然警报拉响。没有办法扑灭、如果发生火灾。教师和幼儿学习的。湿布掩住口鼻！
蒙氏阅读十二生肖真有趣的教案
发不了链接自己百度 儿讯网 每日更新上千个资料、资料包含含小学到高中所有科目的课件,试卷！教案等， 如果找不到你想要的资料还可以在在服务中心发布需求,网站将通过其它渠道帮助你寻找！
大班舞蹈乐教案可爱的小猪
幼儿园教案：可爱的小猪 教师：屈老师 活动目标：尝试运用图形粘贴！添画变变出动态小猪的造型？进一步激发幼儿对动物的喜爱之情、 活动准备：：颜色！大小不一样的圆若干、椭圆若干、课件 活动重点：小猪头部及五官在画纸上的定位！ 活动过程： 一！游戏深入——图形粘贴 1。滚皮球（幼儿根据儿歌在在画纸上的任意位置固定大圆） （1）出示大圆!说说大圆的特征、如颜色、大小等。引起幼儿游游戏的兴趣! （2）教师边念儿歌边示范。将大圆滚在画纸的任意意位置上，9773并用胶水固定， （3）幼儿在游戏的情境中固定大圆的位置！并说说圆在在纸上的方位？（上！下。旁边）、 2！转转转（将椭圆固定在大圆的任意位置）、 幼儿操作——教师提炼小结并演示、 3、找朋友（固定小圆的位置）要求：寻找2个颜色一样的小圆、在椭圆形里排排排坐。 二，大胆想象 拓展经验 1。引导幼儿观察。这些圆合在一起像什么，（小猪的头） 2！引发讨论 （1）怎样能使它更像！（添画眼睛和耳朵）） （2）眼睛和耳朵的位置在哪里。（教师示范） （3）体验小猪头部不同位置的动作。（引导幼儿理解眼睛！耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上） 三。添画身体 体验快乐 1！交代要求。尝试添画猪身、 提示：怎样使小猪看上去胖乎乎、——引导身身体往画纸的空白处画、并与头部连接， 2！作品展示、引导幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作，体验成功的快乐。 3、欣赏“小猪睡睡觉”的课件？鼓励幼儿和着音乐边唱边表演！ 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】。
畲族服饰美术教案
活动目标： 1。教师激发幼儿的学习兴趣！ 2、让幼儿通过观察，发现8795菜被小青虫吃了， 3、通0216过幼儿的讨论了解小青虫的外形特征！ 活动准备： 幼儿园种植园！
