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设计意图:地球是人类和动植物生存的家园、保护地球,爱护环境是大大家关注的话题,而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区!这些孩子家人的环保意识较淡薄、一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念!针对这样的现象,我园开展了 “小手牵大手手”的活动!希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动!来影响他们父母及家人的环保意识、因此我设计了这个活动。引导他们观察生活3313中与大自然息息相关的事物!使他们意识到各种污染在损害大自然的同时、也正在危危害着人类,让幼儿儿知道保护地球!爱护环境是我们们每个人的责任?本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发、运用多媒体课课件让幼儿从各个角度了解地球的环境?促使幼儿从视觉!听觉等不同角度形象地感知地球7702的现状!同时、也让幼儿深刻地感受到爱护环境。保护地球应该从我做起。 活动目标:1,帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害, 2!激发幼儿自觉地爱护地球,爱护生活环境和自然环环境的情感! 3,鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。锻炼幼儿的语言表达能力! 活动准备:1,课件《地球怎么哭了》 2,经验准备:让幼儿观察生活中的污染现象、 活动过程: 一, 以谈话的方式导入活动。 1,师:“小朋友们!你们知道你1301们的家在哪吗、你们又知道陈老师住在哪吗。” 2、幼儿儿回答问题。 3、师:“虽然我们住在不同的地方、但是我们共同生活的家园叫什么、(幼儿回答)地球是我们共同的家园、” 4、师:“你们知道我们地球都有些什么吗。” 5,幼儿交流讨论。 6。师:“我们们地球有这么多好玩的地方!又有很多的人。还有很多好吃的,今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客!我5966们来看看他是谁?” 二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停, 1!提问设计计:今天来我们地球做客的小朋在,他叫什么名字,他以前来过地球吗。以前来地球的9981时候他去过什么地方, 2!那时的海是什么样的、森林呢、海洋呢!空气又是怎样的。 3!咕噜以前在地球上玩的时候,他玩的开兴吗、为什么会开兴呢、 4,教师小结:以前咕噜来的时候!我们的地球非常地漂亮!有蓝蓝地天、茂密的森林。一望无际的大海,还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果!所以他在地球上生活的非常开兴。他这次来地球做客打开对话仪时发现现地球爷爷怎么了,(幼9698儿回答) 5,小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢! 6。幼儿交流讨论! 7。师:“小朋友1521说了很多的想法!我们来听听地球爷爷是怎么说的吧。” 三、播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友、你们应应该怎么做呢”暂停? 1、提问设计:地球爷爷为什么会生病呢! 2、依次播放环境受污染图片:空气污染、海洋污染、生活环境污染。并根据每张图图片内容进行提问:这是什么污染?它会造成怎样的危害呢。你还在什么地方见过这样7613的污染! 3!教师师小结:“小朋友都说的很好?我们的地球现在受到很很多的污染?这些污染染给我们的生活带来了很多的污染?我们生活在这样的环境中一点也不舒服,现在我们的地球爷爷爷生病了、5316小朋友们有没有什么好办法帮助它呢,你们7235有什么方法来保护我们的环境,我们共同的家园呢!” 4。幼儿交流1759讨论环保的好方法, 四。依次播放环保图片:不乱扔垃圾。保护森林海洋!不乱砍滥滥伐多植树,世界无车日等图片。并根据图片内容进行提问: 1!图中的人们都在干什么。他们是怎怎样保护环境的? 2、让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义。 3,教师小结:教育幼儿保护环境境应该从我做起、并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来, 五,播放课件《地球怎么哭了》至最后、 1,师:“咕噜0645最后对我们说了什么。” 2,再次呼吁孩子要爱护地球,保护环境!共8220同维护我们共同的家园!知道保护环境应该从我做起、 延伸活动:在班上开展“小手牵大手”的活动。让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人。!
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鸡:“咕咕咕”、“咕咕咕”…….新年到了!今天我还是同样起了一个大早、甲甲听众朋友拜一个早年,祝听众朋友友“讨海的捉大鱼,做生意的赚大钱。鸡年平安又顺利”!今天是是新年新的开始,同时也也是我的生时!玉皇上帝安排我十一个兄弟姐妹特别为我来道喜、说要祝我年年顺利。不通再受禽流感的高高缠。众兄弟的好意。乎我心里很欢喜!现在就乎我慢慢来等待你!看恁(“你们”意)谁会最准时。 牛:新正熬早时!鸡若一声啼,天下众人醒、鸡小弟今天这么熬早哦!是不是遇着自己生时。欢喜甲困不落去!你看看牛二哥今天特别为你准备了什么!这是最最新鲜我7803自己出产的牛奶。营养丰富的牛奶送乎鸡小弟。乎恁母鸡7938生蛋白又鲜? 鸡:哎呀,足感动人的。感谢感谢。感谢牛二兄。你真不容易啊。吃的全是草,挤出来的都是奶。你早出晚归为民谋利,我今天在这代替咱乡乡亲朋友感谢你,8985希望你新年过甲好利利?牛:十一的啊。咱好兄弟呢!你也免客气免客气。想想当年我的生时!你吗是送我鸡蛋一“畚簸”、今天自产的牛奶是我的淡薄小心意,吃草产奶是阮牛的生理!为民谋利嘛是我所甲意,就是有有时得了富贵的“疯牛病”、惊甲大大小小拢走走去bbi, 鸡:牛哥你讲了有影是。你看世4389间人简直是无讲道理?什么禽禽流感啦。疯牛病、都嘛是因(他们)人为来惹起、你我受委曲还无所在去吐一口气,世间人就避开开了我和你、从此不吃我的土鸡丝甲你好料的牛肉面!1215不妨问问地甲天,这、这4116一切是谁的不是, 牛:这听起来真正是有淡薄生气!听众朋友。你继续听我来讲一起,世间人因拢自以为是!说什么“对牛弹琴”用来比喻对蠢人讲大道理是白费口舌!我抗议、我抗议!明不知以为知,说我一点1644都无乐理,你看看我在音乐棚仔边、生出来的阮阮那个牛小二。哟。是那么聪明古锥又伶俐、 鸡:牛牛哥讲的有影是,说到这我也要来告一起!所要告告的是“杀鸡吓猴”这个成语(ggi)、这是一种非常傻的做法、敢讲拿我的性命开玩笑就可以根本来解决代志。若我看乎!应该改做“杀猴吓猴”不才是! (猴出场)(出孙悟空的急性2453猴叫声) 猴:哎呀呀、哎呀呀,鸡小弟啊鸡小弟!为何开春第一天就咒我死,今天你2836的好生时!我来道喜并无歹意, 鸡1130:唉呀,猴大哥啊猴大哥!不是啊不是、我欢欢迎就来不及!怎会坏心来咒你,刚才是8162甲牛大哥在讨论受人类歧视的代志,我哩讲因(他们)是不知道咱动物的心理!若无你问问牛大哥、看我有没有骗你、 牛:是啊是啊、伊并没对你表示歹意。阮只是就代志在论代志!猴5826小弟你嘛可以想想自己啊,是不是也有人将你来讲不对去!不妨来来向阮讲一起!乎听众朋友也来为你评评理、 猴:这说起来也有影是!我要告的是“猴子捞月一场空”这这一起,怎么可以以说是“猴子捞月一场空”呢,阮(“我们”意)都嘛是好心意!看到月娘水中晃(hing),想着人类乌乌的暗暝!就想要将它来捞(goo)起。但我嘛是有心无力使使(si),最后知道水里的的月亮是捞不起来,但虽然月亮没捞到!收获还是有的啊。至少我明白了水里的月亮是捞不起来的、这怎能说一场空呢、!不不过因为这个代志呢!我倒是触犯了月娘了,第二7627天阮的耳朵都少了一小边!后来听厝内的阿妈(“祖母”意)说月娘是不能随便举的。她还还教了一条月公谣来求月亮宽恕和保庇、是这样的!不妨我也在这来教乎你你:月公公。你刀钝、我刀利!甲你举(gi),无治代、 虎:谁人在这哩念歌诗啊、今天是是鸡小弟的好生时。也是玉皇上帝特别安排了咱十二个兄弟团聚的日子、赶紧送上恁的礼物来。煞在那儿哩念歌诗,是不是是没准备哩拖拖迟迟? 牛:(开玩笑)哈哈。虎老弟啊!老弟,这叫做山中无老虎、猴子煞称大王啊、在今天这个喜庆的日子!玉帝说了,大家都是平等的兄弟、所以2228你也免想要占便宜。来展你的虎威气、反正包括你也才刚来三3852个兄弟、咱不妨同齐来斗斗智、 虎:呵呵呵呵,小牛皋啊小牛皋!8681人说的没不对,人说6532初生牛子不怕虎?你今天敢当当面对我讲出这么勇敢的话我佩服你!你说你说,趁着这难得的好好时机、今天咱大家来斗智。我老虎平时不怕地不怕天,4888敢说今天会怕输乎你! 羊:哈哈、今天真是闹热的的好日子、连最威风的老虎嘛都变甲好离时、好、我也暂时不将礼物送给十一弟、斗阵来出题考考考你, 鸡:5050博学多才的羊大哥来咯!欢迎你啊欢迎你、为免伤牛虎两位大哥的的和气!今天要来央请你。毕竟竟好日子嘛。大家聊较轻松的话题、要不就从猴哥刚刚教大家的那条歌诗开始, 羊:你说!是是什么歌诗呢, 猴:“月公公?你刀钝、我刀利。甲你举!无治代。”就是是这条啦? 羊:哦,原来是这条哦,这问我来考恁是最对的咯,这个版版本是在你们猴王国里面流行的、其实啊,在阮羊的王国内还有两个版本呢、这是比较出名的一一首歌诗啊。要不就干脆这样啦!我看牛,虎两位兄弟也免再在那哩争了!谁有法将其中另外一个版本说出来就算谁赢了,你看怎么样。 牛:没问题、阮家8092族自小生长在农村,一些歌谣是最经常听到的。就乎我先来对上其中的一个版本吧。 虎:你也不免高兴了太过早,你先就乎你先!我老虎什么世面没见过。我就不相信今天在鸡兄弟的厝内斗智会输乎你这只“番天天”的小牛皋。 猴:好!别浪费时间了。开始开始。7476还有其它的版本哦!我倒是想要清楚来听看妹、 鸡:是啊是啊!我这归日7622住在鸡朝里!6081这些歌诗听了比较少。牛二哥啊!你赶紧说来听看妹, 牛:好、听好势了,听众朋友也听好势了、我今天要乎虎兄输甲心服口服, 虎:废话少说!赶紧来讲出来。 牛:据我在农村经常听那一些囝囝仔在念啊!除了刚才猴老弟所说的那个版本以外呢、确实还有另外两个版本,念起来还非常揍句,(“押韵”的闽南话)其中一首是这样的:月娘妈。你是兄,我是弟,不通揭你的金钩刀、来割阮的金钩耳。呵呵,很简单是不是、另外还有一6456个版本?我先不说。来请问虎大哥,你来来对看看妹。看你敢会栽(““知道”意)! 虎:(有点慌乱但又死要面面子)这?这、这有什么了不起嘛!我懂的歌诗啊比你走过的路更卡多、不过,就是这个1353月娘妈嘛。平常时比较无注意!好。可以啊!你若8527有法度再说出一个版本来呢?就算你是赢的咯, 牛:好,听好势咯、这是第二个版本了、听众朋友。你听好势了!今7068天虎兄弟就要败在我的手中咯、我我也可以为所有的牛叔牛婶,牛公牛妈来争一口气了。哇、真是太兴奋咯!好、虎兄弟你6091听清楚咯!现在为你介绍月公谣的第三个版本:叫拜月娘啦、 拜月娘拜月姐。好头毛好嘴齿。你是兄、我是弟。不通揭关刀、来割阮的耳,有听到没。有听着没!啊老虎兄! 虎:嗯。这不行这不行。咱还没说开始你就先抢去讲了、若是我先来说出第二个版本的话。你也不一定会这么顺利就过关了、不行不行。这次不能算。不能算!我不服。不服, 牛:明明说好势的,怎么会到现在反而来反悔了呢。羊老弟啊,你倒是评个道理啊, 羊:这!这个!牛大哥确实是都说出了两个个版本了。不过老虎兄说的嘛有道理啊,我!我也不知道到底应该判乎谁赢谁输了、我看算了算了!今天是咱鸡小弟生时3964的好日子,大家都爱5933和和气气的、也都免去论输赢了。都过过去几千年了,几千年前前就一直在战甲离离开(“争论不休”意)的这个生肖排名啊、到现在你大家一下见面又要比输赢了!我我看没什么好争的咯?大家都是好兄兄弟嘛。 鸡:是啊是啊,羊老兄说的有道理!想当其时啊。唉,我想起来也是有淡薄坏势哦。本来我这个第十的位置应该是咱的第十一兄弟狗兄弟的,但是因为当时一时的一已之私!唉、 狗:哈哈,鸡大哥今天说出了自己的心里话了!好。就凭大哥的这份承认错误的勇气啊、以前的代志咱就煞煞去啦、这几千年来为了这个问题啊咱两家是鸡犬不相往来!我管暗暝的守门,你司日间间的报时、从来都没象以前排生肖之之前的那份和谐和真诚了,成久没同齐(一起)啉烧酒了,来来来,今天是你生时的好日子、我为你送来了两瓶好酒、咱两兄弟7015好好来啉一气!别管因在呼呼闹闹咯,说实话。这又有什么意思呢!不就是一个名分嘛!大家看卡开的就是了。这样子!大家9699才会欢喜嘛, 鸡:是啊、太感谢狗兄的这分谅解了、想当7385年咱是多少真情的好兄弟啊。咱咱斗阵通力合作、成立了鸡鸣狗盗的强强组合。为孟尝君顺利通关是立下了汗马功劳啊! 虎:哎哎哎!恁怎么做恁讲恁的!那阮两个到底是谁赢谁输啊!老羊啊,你倒是来为阮评评理啊、 牛:算了算了。今天算是乎鸡小弟一个面子、就算算我是输乎你了?那样行了吧, 羊:只知影老牛一向是忠厚老实,想不到原来还有这这么大的度量啊,老羊羊我佩服啊佩服啊。 牛:哪里哪里!羊兄你客气咯! 虎:哟哟哟。老羊你这是说的什么话呢、你意思是说我老虎度量太小啊、你没听民间大家都在说的:说我那是宰相肚里能撑船啊!那不简单啊,你看看妹,陆地上的动物最大的是象是不是。你去探听看妹。它敢说它的肚子能撑船吗、 羊:好好好、虎老兄,虎老兄、你的道理是最对的!我说的绝对不是针对你的,你就当我没说过那句句话好吗, 虎:当然可以了!人说输又又不服输、老牛已经是自己认输了。但是我赢也赢甲心不服、我也要凭借自己的实力来继续赢回这一场,人说无三不1553成礼嘛。咱重新来过!继续来对歌诗、我小汉的时阵就经常听阮阿公跟我教的许多歌诗咯我就不相信这次真正会这么轻易地输乎你这只小牛皋, 龙:(从天上下来)哈哈哈哈!这只笑面虎真正是不会见笑!玉皇上帝在天上都将一切看在眼睛内了,明明是你对不出牛大哥的歌诗。你却死要面体皮啊!唉呀真是悲哀啊悲哀。 鸡:哦!龙大哥也到了、欢迎欢迎啊、你看老虎兄一直就就不认输、弄得大家不得不就陪伊一直来高高缠。你赶紧来想个办法是好啊, 龙:伊不是一直很自负自己的歌诗练了不坏吗、好。咱现在就继续来甲伊对歌诗!题材也免再局限在什么月公公啊之类的。只要谁记得的歌诗较多、谁就可以说是今天的赢家了!今天咱鸡4840小弟的所有生日礼物就当做是奖赏,同时我也愿意将自己最珍贵的龙珠献出来、得到它!你将会实现你想要实现的梦想、你看按怎样, 鸡:那当然很乐意了,大年大节的、一年才相相聚一次,众兄弟和和乐乐地过一个春节是有6282多么不简单啊,若是我所有的东西可以乎大家过甲快乐有意1387思的话。那么献出所有9058的礼物又有什么稀罕呢, 狗:鸡阿哥的心肠这么善良、胸怀这么开阔实实在乎人佩服。 猴:是啊、5420人讲过瘾卡赢吃补,就就冲着鸡兄弟的这番话啊!我嘛愿意将从蟠桃园摘来的一大蓝仙桃献出来,谁最后赢了。吃了必能延8010年益寿?长命百岁的。 蛇:是啊、既然甲两位大哥都都这样说了!我想我还是可以将自己最珍贵的东西拿出来的,民间间传说的我蛇能够活吞象,难免是有一点夸张啦!但是,你敢曾曾经听过我蛇吃东西去乎涨死的呢?不曾吧、哈哈。为什么呢。因为我随身带有一株仙草!可以除百毒、祛百病!并且特别有作用的是它都有法度将任何涨起来和肿起来的疾病化消去,!
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目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求!又要符合学生的实际情况、教学目标是设计教学过程的依据。是课堂教学的总的指导思想、是上课的的出发点!也是进行课堂教学的终极回宿,如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材!结合数学课程目4843标和教学内容、制定出本节课的教学计划:要使学生把握哪些知识。形成什么样的技能技巧!达到什么样的熟练程度。会用2594哪些方法解题等,这就是双基基目标。其次是考虑通过这些知识的教学!应该培养学生哪些思维能力。这是思思维能力的目标?再次是想一想通过这些知识的教学!对学生生进行哪些思想教育。培养哪些良好的道德品质,这是是渗透思想教育的要求、最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育,怎样培养学生的创新意识和创造能力!2390这是创新教育的要求。这也是课堂教学最重要的目标。。
活动目标:1!认识1~10的序数、初步学习 的方向确定物体在序列中的位置, 2!会用序数词较准确地表示物体在序列中的位置! 3、能能倾听别人的发言!关注和学习8854同伴确定物体位置的方法! 活动准备:1,磁性板,上面纵向画有10条跑道、 2!教学挂图(四)中的10种动物、(卡片)、木偶大象,1~10大小数卡各一套(小数卡用于记录最后动物比赛的结果。大数卡用于记录跑道的位置)、 3。幼儿用书第22页《认识序数》的材材料人手一份。 活动过程:1、引导幼儿观察运动场上有什么!(将动物随意散放在跑道上,不与跑道道对应)# 引导幼儿观察跑道!确认各条跑道的序号、 教师:数一数!一共有几条跑道。(请个别幼儿说一说。然后在集体点数)教师:1604哪条跑道是第一条!你是是怎么知道的?(从左边开开始数、依次指其右边相邻的跑道。问这是第几条跑道!再依次一直到第10条跑道)# 引导幼儿用数字字标出跑道的位置! 教师:谁会用数字给每条跑道做个标记呢!(请一位幼儿来操作)教师手指跑道上的数字5:"5"放在这里表表示什么意思。我们平时用"5"可以表示示什么,现在你知道数字有几个作用!(有两个作用:一是表示物体的数量,二是表2630示物体的位置)2。帮助小动物做赛前准备、 # 教师出示木偶大象、以裁判的身份提出赛道准备的要求:请运动员站在自5885己的跑道上!做好2584比赛准备,第1道、小兔、请个别幼儿上来帮助小兔找到自己的跑道并站好,再把其他动物放在不同的跑道上、(不要按顺序说,让幼儿找出对应应的跑道)3、比赛开始后引导幼儿判断比赛的情况、 # 教师移动动物的位置!让幼儿看看比赛中1676的的情况。 教师:比赛进行了了一半!小朋友看看是谁跑在了第一位!你是从哪里看出来的。(里重点线最近的是第1位)再看看其他动物个跑在了第几位, # 再次移动动动物的位置、展1090示比赛结果,鼓励幼儿仔细观察,判定每个动物比赛成绩! 教师:比赛结束了,谁得了第1名,其他动物各得了第几名!第几跑道上的什么动物跑在第几名、尝试用数字记录动物们们比赛的结果! 教师:谁能告诉大家参加运动会的小动物,它们各自的了第几名。(集体说一说动物们比赛的结果)师幼讨论:这次比赛。小猫有2个数字朋友(表示跑道位置和和比赛结果),它们各是什什么意思,(站的道次、比赛所得的名次)4。集体进行操作活动、 # 引导幼儿按提示要求完成幼儿用书第22页"楼梯上的动物"内容,,
鸡。被生活所迫的歌妓、
活4731动目标: 1,复习巩固对正方形!三角形和圆形的认识。 2、提高参与活动的积极性和体验参与活动的快乐。 活动准备: 1,小路(上面镂刻不同形状0789图形) 2!内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个 3、三个贴有形状标标记的篮筐。 4,幼儿人手一份操作纸!。
活动目标:培养幼儿要6101有爱心 活动准备: 课件,背景音乐 活动过程: 师:爸爸妈妈爱我们!我们也爱他们对吗、你们的爸爸妈2186妈平时是怎么爱你们的!谁来3243告诉大家?请你来说一说! 学生:妈妈喜欢打扮我。爸爸妈妈喜欢抱抱我(这就是他们对你的爱。说的多好啊、) 爸爸妈妈喜欢把玩具送给我, 2160 师:爸爸妈妈是怎么爱你们的?爸爸妈妈妈带我出去旅游,7965玩遍每个地方!你也觉得很高兴对吧。 小朋友们!小手手轻轻放下来?我们有了爸爸妈妈的爱,我们们多么幸福啊。 二,出示图片。讲故事 1. 师:可是在城外的一座动物园里有一只小狮子,他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈,冷的时候没地方住,饿的时候没东西吃、生病的时候也没人照照顾他!他整天浑身发抖!哆哆嗦嗦,人们都叫他"哆哆", 师:你们说哆哆可怜怜不怜啊。 生:可怜 师:是啊,动物园里的人看哆哆这么可怜、就给他找了一个个狗妈妈 师:仔细看一看这只狗妈妈长的什么样子呢! 幼儿:长长的头,耳朵又大又长 鼻子,眼睛大大的。舌头大大的 尾巴长长的 师:他的身体长长的什么样子呢。 师:这只狗妈妈呀、他长的身体胖胖的圆墩墩的!像个胖墩,大家都叫他"胖墩" 师:这只善良的狗妈妈看到可怜的哆哆,就决定要好好的照顾他。请你8184们说一说狗妈妈会怎样照顾哆哆呢, 幼儿::给他买东西,喂哆哆吃东西、(就像你妈妈照顾你一样!) 幼儿:给他买衣服穿。 师:把他打扮的漂漂亮亮的! 师:还有谁来说狗妈妈是怎样照顾他的, 幼儿:带小哆哆出去玩 师:带小哆哆出去玩、让哆哆觉得很高兴! 幼儿:生病的时候照顾他 师:生病的时3447候还可以让小哆哆在身边陪伴他 师:孩子们想的真好、真是有爱心的小小宝贝,让我们一起来看一看狗妈妈到底是怎样照顾小哆哆的! 师:出出示图片。这里面有四幅图。请你仔细看看一看,你看到了什么、 师:请你说 幼儿:我看到了狗妈妈给他吃东西了,狗妈妈在亲亲他抱抱他、狗妈妈和他做游戏、 师:你能上上来指指吗,狗妈妈和哆哆会做什么游戏! 0984幼儿:做手指游戏, 师:宝贝让我和你一起来做手指游戏、小手拍拍!小手拍拍,好的。请坐下。 师:我们一起来瞧一瞧。还有一幅图呢。这幅图上他们在干什么啊。 幼儿:握握手! 师:我当胖墩妈妈!你做我的宝贝,我们来握握握手,宝贝握握手!好的。请坐下、 再喂哆哆吃饭--在和和哆哆做游戏--再亲哆哆--在握手、 师:狗妈妈为了照顾我们的小哆哆给了他好多好多的爱、睡觉时狗妈妈会唱起温柔的摇篮曲!让我们一起来跟着哆哆哆来听一听吧! 听音乐,讲故事、让幼儿欣赏!(请幼儿哆哆睡觉的样子) 师:妈妈唱的好听吗! 幼儿:好听 师:哆哆听着妈妈的摇蓝曲。轻轻的闭闭上了眼睛,美美的睡着了。小朋友们让我们也来学一学妈妈和哆哆睡觉的样子。我们靠近的两个小朋友!一个做妈妈!一个做哆哆。就像他们俩个人,妈妈把哆哆抱在怀里。准备好了。 师:播放摇蓝曲 小哆哆乖宝宝!宝宝快睡觉、好好睡觉睡好觉!宝宝要喝奶,小哆哆乖宝宝,宝宝睡觉了! 小哆哆己0363经睡着了?好了、小哆哆们醒过来吧。你你们心里觉得幸福吗! 8475幼儿:幸福 师:是啊。哆哆也也和你们一样他心里觉得也很幸福。 师:哆哆在妈妈的精心抚养下一天天长大了。长高了!你们看现在得哆哆长成了什么样子、谁1498来说说看长成什么样子了?请你来说说 幼儿:很威猛 师:还有谁来说一说 幼幼儿:长的像狮子王一样! 幼儿:长出了长长的鬃毛。锋利的爪子!凶猛的眼睛 师:是啊。哆哆长大了,长高了、长的比狗妈妈还高。你9269瞧他的眼睛又神气!又威猛 师:我们一起来学一学!我们轻轻的起立、来学一学哆哆神气威猛的样子,我来瞧一瞧。哪个小朋友最像哆哆!这里有一只只强壮的哆哆!你的表情很像哆哆、真厉害,你们表演的都很棒。为为自己鼓鼓掌、表扬扬表扬自己?好的!轻轻轻的坐下来, 幼儿:老8868师现在哆哆会不会吃了狗妈妈吗, 2442 师:让幼儿观察狗妈妈的变化!--狗妈妈变老了(耳朵上有皱纹 身体变得瘦瘦的) 师:是啊、妈妈的耳朵上长出了皱纹!头上也长5675出了皱纹?再看看狗妈妈长的什么样子、原来是胖墩。现在怎么样了! 师:让我们一起来学学狗妈妈没有力气的样子、这个狗3295妈妈脑袋都耷拉在一边了!这个狗妈妈背都驼起起来了?哆哆长大了。狗狗妈妈变老了,那哆哆会不会吃了狗妈妈呀、。