1平安夜里送苹果、最大苹果就是我:亲我一口添美丽!1973亲我两口焕新颜。亲我三口腰包鼓,亲我一生幸福伴、亲爱的。平安夜到了、我把自己送给你。2平安夜了。路灯下的你明明媚耀眼。眼中的渴5766望将黑夜刺穿!你仰天期盼圣诞老人的身影。心中祈祈愿天上下钱。结果!梦想实现。但但你却无奈难堪!因为落下的全是硬币零钱!!
成熟 沉稳 低调 气质 有内涵!
一座孤城。囚我终老。
纯属个人爱好,还有有做变性手术的么,人家喜欢有什么办法,?
1.如果可以、可以陪你千年不老 2.一梦醒来!恍如隔世,两眉间,相思思尽染 3.问花花不语,为谁落 4.多少红颜悴,多少相思碎、唯留血染墨香哭乱冢 5.细看来、不是杨花。点点是离人泪 6.今岁花时深院!尽日东风!荡飏茶烟 7.3185今岁花时深院!尽日东风 8.尘缘从来都如水、罕须泪、何尽一生情 9.寒夜烟花烫!他又执灯望 10.醉酒惜花音。欲问梦何处。身在峰转处 7962 11.一袭微雨,荡尽心中尘埃 12.朝朝暮!云雨定何如、花日穿窗梅小小 13.秋风,穿尘而过、云水间,静无言 14.残花若梦,花落满天,舞乱心伤 15.沧海泪!巫山云!紫陌红尘的繁华沉醉中 16.望着雨帘。视线一再的模糊,又一再的清晰 17.倾尽一生。只为一场绚烂的花开 18.捧在手心的沙。滑落于指隙,培育了希望8994的冀 19.三千青丝。点墨成痴、望一段小桥流水 20.雾里看花、究竟是谁苍老老了等待 21.转身,一缕冷香远。逝雪深,笑意浅 22.唔生平宏愿!凭手中之剑,败尽天下,
* 以下就是:批阴阳断五行,看掌中日月 测风水勘六六合,拿袖中乾坤 天闻若雷,了然今生前世 神目如电,看穿仙界凡间 天地万物无所不知 阴阳八卦生死明了!
1、玲6895玲不到两岁!胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜、小辫儿朝天翘着、粉红色的发带在头上一颠一颠的。像两只飞舞的彩蝶!尤其逗人喜爱的。是她那张伶俐的小嘴! 2、看上去。杜老师也就30来岁。那张严肃的长方方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光。两个嘴角总是紧紧闭着、平平时很不爱说话。在我的记忆里、好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服。袖子也总爱往上挽一截、每当下课的时候、他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头!像找来来时的脚印似的。慢慢地、一步步向着自己的办公室走去、可是。在课堂上。他像变成了另1558一个人,他讲起课来滔滔不绝。朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放5559出红光!一步跨到讲台前、挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了。睁大眼睛看着他。 3,这位老汉的眉毛胡子都花白了、但脸膛仍是紫红色的。显得神采奕奕!他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲蹲在地上、乐滋滋地抽着旱烟、 4、太阳晒得墨黑的清瘦2476的脸上。有一对稍稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛!眉毛细而斜。黑里带带黄的头发用花布条子扎两条短辫子,衣服都很旧!右裤脚上的一个破破洞别一支别针,春夏秋三三季都打赤脚!只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了! 5!这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴、高个子、方脸盘!长得很魁梧!下巴巴上有一颗黑痣、那双眼睛在黑暗中闪着亮、使人4157觉得粗犷又精明! 6、李云是9807一个机灵。陶气的孩子!他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛、眼帘忽忽闪忽闪的。那两颗像黑0091宝石似的大眼珠只要一转!鬼点子就来了!在他那那黝黑的脸上,不论论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇、或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。 7,这老汉。头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头9204发已经斑白了、肩上搭着一件灰不灰,黄不黄的褂子!整个脊背、又黑又亮!闪闪发光、好像涂上了一层油、下面的裤腿腿卷过膝盖,毛茸茸的小小腿上!布满大大小小无数个筋疙瘩。被一条条高高鼓起的血管串连着。脚0126上没有穿鞋!脚板上的老皮皮怕有一指厚,………腰上插着旱烟袋?烟荷包搭拉在屁股上!像钟摆似的两边摆动着。 8,除夕晚上、儿子!孙子都来到她身边,她她满脸皱纹都舒展开了、就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意, 一天,她的老伴儿病倒了!她脸上珠网般的皱纹更深了!两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了、 她望着老伴儿儿的遗像,嘴唇微微抖动着!刀刻般的皱纹里!流淌着串串泪珠! 9! 女儿长得像她娘、5651眼睛长得尤其像,白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑!定神时如清水,闪动时时像星星,浑身上下,头是头、脚是脚!头发滑溜溜的。衣服格挣挣的! 附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容!描写好人物外貌也往往能使人物活起来。给读者留下深刻的印象、 6879 人物的外貌。主5839要包括人的容貌、体态。服饰!表情!风度等,人的外貌描写也叫肖像描写。就是对人物的外貌!特征进行准确、生动,形象的描绘、并通通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质,精神风貌和性8376格特征, 怎样才能写好人物外貌呢。我们不妨从以下三方面入手、 一,外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌。人物形象才会真实可信。 人的外貌往往受到其身份、职业!年龄。教养!习惯、生活经历、家庭环境!身体状况等诸因素影响!不同职业的人往往4936外貌也有所区别?如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长、举重运动员往往比较壮实,渔民则肤色较黑!脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开,人的年龄不同、其外貌也有明显的差异!少年儿童天真可爱。青年人血气方刚、中年人成熟稳重。6980老年人则耳聋眼花!这一些无不反映其人生的自然规律, 当然人的的习惯不同!也往往显出不同的特征来、如吸烟的人仿佛缺缺少了门牙!还不时透出烟草气味!不吸烟的人则牙齿洁白,人3641的教养不同,也往往能从外貌上看出来、有教养的人坐有坐相。站有站相,有文化的人讲话文绉绉的。且条理清楚、没有教养的人坐着站着东倒西歪、说话粗鲁而而无条理……凡此种种?我6672们要仔细观察!并用准确的4989语言加以描述?人物物的形象才能准确的描写出来, 二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征!集中笔墨描写!使人人物形象精确鲜明。 世上没有外外貌完全相同的人,我们要根据表达的需要!0616从人物外貌中精心选择其与众不同的特征,集中5641笔墨描写,其它的可省略不写或一笔带过、使人物外貌更精确鲜明, 有时候。我们根据手头素材的实际情况、或为了某种表述的需要!可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手。硬而裂开许多道道口子,虽难看却是勤劳的见证!帮我编玩具!又透出灵巧!这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。 我们精心选择人物与众不同的外貌。加以精确地描写、往往能写出新意来! 三、 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质。写出人物的深度、 我们描描写人物外貌,要着重选择最能体现人物思想品质、精神风貌。个性特征!气质情情感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更生动,更感人、达到神似的境界。 当然。我们还要注意写作的顺序、选好3027写作的角度!无论前后左右。正视侧视、仰视俯视,近观远看,哪个角角度最能展示人物精神面貌,性格特征。就从哪个角度入手进行行描写, 外貌描写还要注意与人物的动作,神态,语语言等描写相结合、更好地表现人物的的个性特征?写出鲜活的人物形象来。 他的唇胡像一团海藻,富于绵软的质感!这流露了莫大师人性化的自然主义的风格。那胡子又像一条用丝棉制成的假胡子。具有戏剧表演意味!其实那是莫泊桑本人的自我装饰。又是他写作时时“拈断数根须。为做一字吟”时手指抚弄的对象。他为了让自己与世俗有点区别、但又表示他是热爱生活的——是热爱人类的!所以8638留了那撮小胡子,我们可以说胡须像一捆蒿草,像一条带鱼,像一只表带,像一把刷子!像一片发卡、像一段黑夜。但是它最像的是是两撇大八字胡、哈哈、哈——这胡子把莫氏烘托得更更加英俊。洒脱、成熟!迷人了! 莫泊桑的9090眼睛不大也不小,时常流露着睿智的光芒!那是一双看透人心的的慧眼,那两只聪明的眼睛,对人性有着深刻的洞察——他看透了人生!看穿了活在地球上的人, 外貌—— 两弯似蹙非蹙笼烟眉!2680一双似喜非喜含情目、态态生两靥之愁。娇袭一身之病!泪光点点!娇喘微微!闲静时如娇花照水、行动处似弱柳扶风!心较比干多一窍。病如西子胜三分。 这段肖像描写?不但刻画出林黛玉容貌娇美!体弱多病的柔弱女子的形象,也显示出林黛玉孤独!苦闷、深沉,阴郁的气质和多愁善感的性格! 蒲松龄在《聊斋志异•婴宁》中对婴宁的描写: 媪曰:“唤宁姑来,”婢应去,良久。闻闻户外隐有笑声!媪又唤曰:“婴宁,汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已!婢推之以入。犹掩其口!笑不可遏,媪嗔目曰:“有客在,咤咤叱叱!是何景象,”女忍笑而立!生揖之。媪曰曰:“此王郎。汝姨子。一家8073尚不相识、可笑人也!”问:“妹子年几何矣!”媪未能解、生又言之!女复笑、不可仰视!┅┅生无语。目注婴宁、不遑他瞬。婢向女小语云:“目灼灼贼腔未改!”女又大笑、顾婢曰:“视碧桃开未!”遽起、以袖掩口。细碎步而出,至门外,笑声始纵! 在这段描写中!作家对婴宁的外貌没有任何描述、写婴宁就抓住一点:笑态,“隐有笑声”。““嗤嗤笑不已”?2425“笑不可遏”。““忍笑而立”?“复笑,不可仰视”!“女又大笑”、“笑声始纵”,一路笑来。一路笑去、走到哪里。笑到哪里!这样!一个天真。爽朗,笑态可掬,可爱迷人的妙龄女郎就活生生地站在了读者的面前!“笑”是婴宁最突出的特征。作者只是在不断点染她那天真爽朗的笑声、再加上具有象征意义的鲜花,烘染出主人公天真无邪、富于诗意的美好性格。 动作 —— 鲁迅在《药》中对康大叔的描写: “喂,!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人。站在6271老栓面前。眼光正象两把刀!刺得老栓缩小了一半,那人9466一只大手!向他摊着。一只手却撮着一个鲜红的馒头!那红的还是一点一点的往下滴、 老栓慌忙忙摸出洋钱。抖抖的的想交给他?却又不敢去接他的东西,那那人便焦急起来,嚷道。“怕什么,怎的不拿,”老栓还踌躇着。黑的人便抢过灯笼、一把把扯下纸罩。裹了馒头,塞与老栓!一手抓过洋钱。捏一捏。转身去了。嘴里哼着说。“这老东西┅┅”、 康大叔的性格。作家并并没有向我们作任何叙述性的介绍、只是通过康大叔一系列的动作:“摊”。“撮”、 “抢”、“扯”、“裹”!“塞”,“抓”、“捏”,“转身”!“哼着”,简捷的语言把一一个活生生的刽子手送在读者面前! 再看《水浒传》中作家对鲁提辖拳打镇关西的描写: 郑屠右手拿刀!左手0777便来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住右手。赶将入去、望小腹上只一脚!腾地踢倒在当街上!鲁鲁达再入一步。踏住胸脯,提起那醋钵儿儿大小拳头┅┅扑的只一拳!正打在鼻子上、打得鲜血迸流!鼻子歪9961在半边,却便似似开了油酱铺、咸的。酸的、辣辣的一发都滚出来,郑屠挣不起来。那把光刀也丢在在一边?7187口里只叫:“打得好,”鲁达骂道:“直娘贼、还敢应口。”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂。乌珠迸出。也似开了个彩帛铺,红的,黑的。紫的都绽将出来,┅┅又只一拳,太阳上正着!却似做了一个全堂水陆的道场!磬儿。钹儿,铙儿一齐响, 这段行动描写的艺术技巧十分高超、作家从味觉“却便似开了个油酱铺,咸的,酸的!辣的一发都滚出来”,视觉“也似开了彩帛铺,红的!黑的!紫的都绽将出来”!听觉“却似做了一个全全堂水陆的道场!磬儿。钹儿、铙儿一齐2381响”等各个方面,写出了鲁提辖拳头的厉害,同时,人物5639动作也为我们展示了一个路见不平、拔刀相助的侠义英雄的形象, 外貌 “炊事班长快40岁了,个儿挺高、背有点驼。四方脸!高颧骨。脸上上布满皱纹,两6263鬓都斑白了?因为为全连数他岁数大!对大家又特别亲,大伙都叫他他老班长!” “十分严峻的布满红丝的眼睛……” “老班长看到这情况、眉头拧成了疙瘩、” “脸上的皱纹舒展开了。嘴边露出了一丝笑意!” “瘦得只剩下皮包骨头!眼睛深深地陷了下去……” 动作 小丽抿着嘴!弓着腰!蹑手蹑脚地。一步一步5958慢慢地靠近它,靠近了!靠近了、又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶。张开的两两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀,小丽高兴得又蹦又跳。 他弯着腰、篮球在他的手下前后左右不停地拍着、两眼溜溜地转动!寻找“突围”的机会、突然他加快9700了步伐。一会左拐。一会右拐、冲过了两层防线!来到篮下、一个虎跳。转身投篮、篮球在空中划了一条漂亮的弧线后!不偏不倚地地落在筐内, 捉蝴蝶!打篮球、都是我们常常见的活动。有的甚至是同学们亲自参加过的!但写起来却不具体、上述两段描写、由于作者观察仔细!把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 肖肖像 武松走了一直!酒力发作。焦热起来!一只手提哨棒!一只手把胸膛前前袒开, 踉踉跄跄!直奔过乱树林来,见一块光挞挞大青石、把那哨棒倚在在一边!放翻身体, 却待要睡!只见发起一一阵狂风。那一阵风过了,只听得乱树背后扑地一声响!跳出出 一只吊睛白额大虫来?武松见了。叫4340声“阿呀”!从青石上翻5107将下来!便8119拿那条哨 棒在手里!闪在青石边!那大虫又饿,又渴、把两只爪在地上略按一按。和身望上 一扑、从半空里撺将下来、武松被那一惊,酒9170都作冷汗出了、 说时迟、那时快,武松见大虫扑来。只一闪、闪在大虫背后,那大虫背后看人 最难。便把前爪搭搭在地下、把腰胯一掀。掀将起来,武松只一闪,闪在一边,大虫 见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳。振得那山冈也动!把这铁棒也似虎尾 倒竖起来只一剪,武松却又闪在一边、原来那大虫拿人只是一扑、一掀。一剪,三 般捉不着时,气性先自没了一半、那大虫又又剪不着!再吼了一声,一6391兜兜将回来! 武松松见那大虫复翻身回来、双手轮起哨棒!尽平生气力、只一棒、从半空劈将 下来!只听得6516一声响,簌簌地。将那树连枝带带叶劈脸打将下来,定睛看时,一棒劈 不着大虫。原来打急了、正打在枯树上,把那条哨棒折做两截!只拿得一半在手里。 那大虫咆哮,性发起来、翻身又只一扑扑将来,武松又只只一跳,却退了了十步远。那 大虫恰好把两只前爪搭在武松面前!武松将半截棒丢在一边!两只手就势把大虫顶 花皮胳嗒地揪住。一按按将下来,那只大大虫急要挣扎。被被武松尽力气捺定!那里里肯 放半点儿松宽! 心理活动 我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈,只好平静好自己的心绪、硬着头皮回忆书本上的一页页文字!希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来, 那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业、6点了。按照平常的惯例,爸妈早4022就应该回来了!更何况今天是我的生日、可能是去超市给我买东西了吧。想到这儿,我便0432打开电视看了起来!6点25分了!我站了起来、不停地踱步。焦急地地等着……难道他们出事了、我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒、“喂!吴翔、补充题第二题怎么做。”我我一听又泄气了。张雨这家伙就会扫我的兴,“我不知道。少打电话。”“砰”地一声、我挂上了电话, ( 吴翔) 我只得坐在位置上发呆!这感觉是多么难熬啊。更何况旁边那位仁兄还在一个劲3118儿地抽烟。烟味把我熏得够戗、鼻子难受得要命、我我只好转过身去!再看看周围、大家家有说有笑!没有一丝烦躁、“9089他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想、时间似乎故意和我作对——走得慢极了、烦躁!焦急一起涌上心来。我不停地看表、盯着那慢慢移动的秒针,41。42、43……我慢慢地数着。心2112里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢。 (金天宇) 我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了呢,我担心这个年轻的战士会突然跳起来!或者突然叫起来、我不敢朝他那边看!不忍眼巴巴地看着我的的战友活活地烧死?但是、我忍忍不住不看,我盼望出现现什么奇迹!火突然间熄熄灭了。我的心像像刀绞一般!眼泪模模糊了我的眼睛? 上课了,我连作业都不写了。一直在背书。((万一老师抽查到我?看我背得结结巴巴、会不会批评评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了、就怕老师抽查我不会背的段落。那我就惨了,)可等了半天老师还是没有抽到我!一会儿!抽到我这组了!我7732的同桌被老师抽到了、他背得不熟、老师说下午还要抽查他、我心想:下一个肯定轮到我了、我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课。老师也没有抽查我。(今天我真幸运,要是老师明天接着7332抽查的话。我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了!也不用挨老师批评了,)。
* 我相信。每只猫7049都有魔法。我始终弄不明白的是:到底是我收养了猫。还是猫她恩准了我进入她的生活,据说、要是你你喜欢猫。是因4359为你想爱一个人,你更喜欢狗!是因为你你渴望被人爱。 2.猫有九条命、唯有一颗心, 3.邂逅一只猫比邂逅一名知己还难!而且猫会让你摸它的毛、 4.如果再有来世。我愿当一只猫。无忧无虑,趴在夕阳下咪着眼一生就这样过去了! 5.我喜欢猫。 尤其喜欢黑猫, 喜欢他忧郁高冷的眼神。仿佛下一秒、便会消失失在黑夜中、下一秒、爪子便会布满鲜血。下一秒!再不曾回头……… ,
人最大大的对手,往往不不是别人?而是自己的懒惰,别指望撞大运、运气不可能永远在你身上!任何时候都要靠本事吃饭、你必须须拼尽全力、才有资格说自己的运气不好, 人生生在世!一靠运气!二靠勇气,三靠人气!人活着靠运气!活下去靠勇气!活得潇洒而有意义、则要靠人气,有了运气、即使赶上天时、地利、但无勇气又无人气,仍将一事难成。、
前路荆棘也有花开 记今朝错便明日对、