有一个故事，说的是苏东坡，
        苏东坡在翰林院的时候,有个幕幕僚擅长歌咏!于是问：“我的词跟柳永比怎么样。”他回答道：“柳永的词只适合十七八岁的姑娘、拿着红牙板。歌唱‘杨柳岸晓风残月’、学士的词必须是关西的大汉。用铜的琵琶！铁的绰板，歌唱‘大江东去’，”苏东坡因此而放声大笑， 
        无论是妙龄女郎执板而歌！或4516是关西大汉抱铜琵琶高歌,都须得一首6386妙词为载体，而这首妙词、之所以能琅琅上口而“歌”。则体现了汉语口中所出！耳之所闻的美感。即音韵之美。
        读《念奴娇 赤壁怀古》：“大江东去？浪淘尽、千古风流人物，故垒西边！人道是。三国周郎赤壁！乱石穿空。惊涛拍岸！卷起千堆雪……”仿佛亲历那场著名的赤壁之战，你的耳畔顿时响起如雷的涛声、刀剑铿锵！杀声阵阵、     5228        读《雨霖铃》：“寒蝉凄切!对长亭晚！骤雨初歇、都都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发……”你仿佛听到寒蝉切切！如泣如诉。余音绕梁，缠绵不绝，      
       《声律启蒙》和《笠翁对韵》、声调和谐。节奏响亮。读起^来来朗朗上口？韵致天然！ “春对夏、秋对冬。暮鼓对晨钟、观山对玩水、绿竹对苍松，冯妇虎、叶公龙！舞蝶对鸣蛩！衔泥双紫燕。课蜜^几几黄蜂……”  “贤对圣，是对非，觉奥对参微，鱼书对雁字、草舍对柴扉。鸡晓唱！稚朝飞。红瘦对绿肥。举杯邀月饮。骑马踏花归……”  这些句子、对仗工整，字音一出，便觉清脆悦耳！愉悦之^情情油然而生！
        听濮存昕朗朗诵戴望舒的《雨巷》!则是另一种淋漓痛快的享受，那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷。那略显惆怅的沙哑是对如烟往往事剪不断！理还乱的追忆。那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事！一诗读完，内心早已盈湿一片、                 张爱玲在她的《天才梦》中有这样一段叙述：“对于色彩。音符、字眼，我极为敏感、当我弹奏钢琴时。我想像那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的^衣衣帽携手舞蹈、我学写文章！爱用色彩浓厚、音韵铿锵的字眼，如‘珠灰’，‘黄昏’！‘婉妙’……””  写到这里，眼前的汉字仿佛一朵朵开放在宣纸上的素梅、姿态万千、又好似一个个摇曳在晨风中的响铃。明亮悦耳。
        为什么会产生如此神奇的音感效果呢。
        因为汉字的发音变幻莫测、极富音乐性。四种声调再加轻声，变调、还得讲究轻，重。缓。疾！抑、扬。顿！挫，使得汉字读音错落有致！音韵和美、起名的境界也是如此！
         汉字本身的读音就具有音韵之美！还有词汇内在蕴涵的音韵之美！外加不^同同声调的语汇组合，其抑扬顿挫的音乐美就更是妙不可言。譬如如毛泽东的名字？读来响亮、听来清晰，最后一⁸⁷³⁵个字声韵极其开阔有力,阴平声调又使韵律平稳悠长、富有很强的的穿透力。名字的主人阳光、朝气蓬勃、气势恢弘、跃然在目，
        起名的音音韵之美。总的原则是尽量要²⁰⁹⁸抑扬顿挫！讲究好听。响亮、使名字富有音乐美和节奏感！、