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这个紫微星命盘怎么看？八卦？易经？
你你想知道什么 ,
生辰八字推算个人命盘，易经推理个人命运，是不是真的
八字推算！八八卦六爻推算？奇门遁遁甲推算！大六壬推算都是真的，，
怎么理解易经？
在中国文化的各个领域里！如果我们仔细去研究就会发现。中华文明为什么会那么了不起！这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的。《易经》的传承！几千年下来都是一脉相承的，只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中国文化的理解）、很多人怀6101疑中国文化，说中国人为什么不如西方人那么厉害，也有人怀疑中医、说中医不如西医好！其实这不是中国文化化有问题！是应用中国文化的人出了问题、我们3302对文化的理解出了问题？不是中医有什么问题、是应用中医的的人出了问题， 《易经经》不是一,二个人写的、它是集体创作的、而且不是普通人的集体创作、而是圣人的集体创作！因此，我提出一个概念：即书的“能量体系”的概念。很多人没有这个概念，以为“读什么书8985都可以”？确实什么书都开卷都有益、但能量是不同的、如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1。那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍！它就有100的能量。《论语》比《三字经》又要超过100倍！可以达到1万的能量!那《易经》呢！她的能量跟《论语》相比！又要超超过100倍、 所以！没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉厉害关系的,我们读了《易经》、站在《易经》的高度去看世界上的事情，去读世界界上其它的书,就会3195有一种“一览众山小”的感觉！一会7949如果有时间、我也把四书串起来给大家讲解一下，让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界。从《易经》的角度讲解四书，里边的道理是4672非常清楚的！如果没有读《易经》！按照现在专家学者的解释！诚然他们对这些书的解释不是没有道理。也是有道理！反正也是4360一家之言嘛、但是是一般的解释，我们给的定义为，也就是小学生的水平。 因为《易经》是这么多圣人写的。它的能量非常的充足，我们知道。任何一本书如8988果是圣人写的，那就是不不得了，大家知道《黄黄帝内经》!是圣人写的，《道德经》也是圣人写的、所以、它们的能能量系统也很充足!经典的这个“经”字、相信很多人也是不太清楚的！一般圣人写的才叫“经”！它们的能量都很大！而《易经》是由十几位圣人写的、大家可以想像她的能量有多大，0793这么高能量的书？如如果我们不读？那真的是太太可惜了？ 身为中国人，我们应当非常的自豪、佛佛教讲：“人身难得,真法难求、中国难生、”生在在我们中国。是非常不容易的，如果一不小心投胎到了非洲。你要想读什么经书。那就难了！因为非洲基本上没什么经书。投胎到美国！就就有一本经书？叫做做《圣经》，犹太人他们很厉害、很了不起、他们就会读8528这一本经。他们的小孩从小就读熟！背熟，所以犹太人在世界上680位位诺贝尔奖得主当中，犹太人占了138位，因为诺贝尔奖是近100年的事情！而恰恰是这100年、中国人数典忘祖不学经典，特别是不学易经。所以中国在这100年是相当衰落的。 《易经》的价值。我们有四句话来形容！第一句叫“群经之首”、在我们中国。所有的书中。没有一本书有这样的美称！群经经到底有多少经呢！我把经典做了一个分类。我们有《三三字经》!《百家姓》！《千字文》。《弟子规》！《论语》，《大学》、《中庸》！《孟子》！这些都是基础类的，所谓基础类的、就是教你怎么做人的！这些经典。一个小小孩的培养？现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的。小孩的培养跟盖房子一样！第一步。打地基，打地基的同时！你要设计好准备盖多少层的楼，这就有一个结构的问题。打好地基、做好结构, 还要装修。现在我们的教育统统停留在装修的层面：弹琴，跳舞。画画，学英语。学数学等，这所有有的都不能解决做人的问题、基础类经典是解决一个人的地基问题：怎么做人！ 有了地基会做人还不行，还要学会做事、所以要有结结构类的经典!我们要学习整个世界运行的规律、以及做人做事的规律。讲解世界天地之道变化规律的！首当当其冲就是《易经》、这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里！有《孝经》！《诗经》！《道德经》，《黄帝内经》、《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的！“儒释道医”四家的经典、我们也不讲这些经典有什么么用处、我们只设想一下、假设我们自己从小就把这些经典读完了！想想我们现在会是什么状态。那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态！所以教育很简单、就是读经典。但现在的家长都不懂这个规律！花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞！而且花很多精力时间陪他在那里学、 第三类是装修类的、我们多数的家长就喜欢装修、《唐诗》。《宋词》是装修、所以一般般都会给孩子学!唱歌。跳舞是装修。也会给孩子学习。装修好不好呢，如果只有装修，是什么么情况呢。我们看看最近的一条新闻。上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片、是建筑史上一个叹为观止1511的典型案例。这栋楼就这么平平的！好像是中了迷药似的缓缓地就倒下来了、而且没有坏、还可以住，这个楼可可怕在哪里、它的柱子比比手臂大不了多少!它的钢筋跟小手指那样小、这种楼你要是买到了、太可怕了、好在那些住户还没住进去啊、这种完全没没有地基的楼房。竟然能通过这么多质量部门的检查，那我们教育一个人、培养一一个孩子、因为我们们不知道地基不知道结构,所以培养出大量的没有地基没有结构的人、这些人跟建筑上的难道不是是一个样么，也是豆腐渣工程啊！所以！现在我我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀。杀人、这就是装修之害、太严重了、事实上登报的是少数、大部份是没有见报的。死了就死了，大9091家都不知道。 结结构类经典中!如果学了《易经》，《易经》的第一卦。就有“君子子自强不息”？如果小小孩有这条信念。就具有了一个非常大的结构、一根钢粱就出来了。第二卦！第二句话：“君子厚德载物”，所以一个孩子如果学了《易经》、只要有了3836这两句话，就可以确保他一辈子都不可能自杀，所以、《易经》作为群经之首的重要性就可见一斑了！ 说明易经重要性的第二句话。易经是“文化之源”！ 我们中国的文化、主要包括“儒释道医”。佛教很重要的一个思想。是劝人向善，要““行善积德”!那么“行善积德”0376的这个思想，是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白！叫做“积善之家、必有余庆，”《易经》里也写了了：“恶不积不足以灭身!善不积不足以成名！”所以我们做君子要“勿以善小而不为、勿以恶小而为之、”这些话的意思、与佛教劝人向善是是不是一模一样。所以很显然！佛教劝人向善的思想。出自《易经》！ 佛教还有一个重要方面！就是生生死问题、如何离苦得乐，往生净土，昨天晚上跟几个朋友一起交流。我就把这个观点讲得比较系统！在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话，易经是研究什么的呢、“昔者圣人之作易也、将以顺性命之理、是以立天之道！曰阴与阳！立地之道、曰柔与刚，立人之道、曰仁与义，”“昔者圣人之作易也！幽赞于神明而生蓍、观变于阴阳而立卦、发挥于刚柔而生爻。和顺于道德而理于义，穷理尽性。以至于命！”这些都不难看出，0249《易经》研究的。同样是生死问题，跟佛教是6040相通的！ 5701道教也有很多观点，我们回头一看、跟《易经》差不多一模一样：“道生一。一生二。二生三。三生万物、”这是《道德经》里写的，《易经》里说：“易有太极。是生两仪，两仪生四象，四象生八卦！”这些6573话听起来好像是一模一样！是不是！《道德经》0010讲累积：“合抱之木？生于毫末，九层之台。起于累土。千里之行！始于足下。”《易经》里讲：“君子以顺德、积小以高大、”《道德经》讲：“天天之道!损有余而补不足，”《易经》里讲：“9578天道亏盈而益谦，地道变盈而流谦。”这些意思都是一模一样的，只不过行文有所0511不同而已，可见道道家的思想!也是完全出自《易经》、 我8293们很多的古人。这些古圣人！是读什么经经典的？如果我们这样问、就可以知道！老子其实也是读《易8760经》的。儒教就更不用说了，把《易经》尊为群经之首的主要就就是儒教，我们认为！儒教1719的开山祖师是孔子、其实也不是孔子！儒教早就就存在？孔子只不过集集大成者、他把这些东西做了整理、做了一个发扬光大！那么我们学习孔子。请请问孔子学什么。这又是9580一个很好的问题、 儒教里面讲的五伦关关系：“群臣，父子！夫妇，兄弟，朋友！”在《《易经》里面！我们同样看得到这样的描述：“有天地然后有万物！有万物然后有男女！有男男女然后有夫妇、有夫夫妇然后有父子,有父子然后有君臣。有君臣然后有上下，有上下然后礼7675仪有所措！”看到没有、这里不仅是讲五伦！而是讲五伦的来源！儒门重视的五伦关系！显然源出《易经》、 6362 《易经》有一个家人卦,专门讲家庭的关系：“女正位乎内。男正位乎外，”现在我们很多女同志不知道道这个道理：女性是主内的!男4254性是主外的。但是现在很多家家庭颠倒了,女同志主外、男同志主内，如果我们能够处理好其中的关系。男女的地位进行调换、正确处理好、也无妨、可能也是因为社会发展的趋势。但是毕竟不符合中国的传统文化！“男女正、天地之大义也。”天地的大义就是如此！这种天地定位，你不是随便否定定它就能否定的、天地地就有这么样的定位,“家人有严君焉！父母之谓也，”父母就像皇帝，就像4664一个国家的皇帝，它后面还说：““父父！子子、兄兄、弟弟。夫夫、妇妇，而家道正，正家家而天下定矣!”” 所以我在讲教育的时候？我们主张教育孩子要不离家庭、因为很多人把孩子送到别的地方去，交给别人教，反正有钱嘛！把他送走。以以为教育就会成功！其实成功不成功我们另当别论，就算成功了。那个成功的，还是你的孩子吗。自己想一想，十几年都不跟你在一起。一起生活、一起成长。你只不过给了他钱而已！你根本没有承担教育的责任，一个家庭里，没有小孩是不成家的、父母母没有孩子!家庭不成家。孩子没有父母，孩子各方面也是不健康的。所以我们主张要有“家道”，而8352“家道”在中国文化里面？是占有非常重要要的地位的？在《大学》里就讲“修身！齐家。治国。平天下！”这跟4242家道有非常大的关系、你修身再好。齐不了家、你怎么治国、怎么平天下、家道五伦关系！就是出自《易经》！ 我们做了这样的一个类比。说明它是文化之源、不仅这些、在医道、武术！书法、琴棋各方面，都是如此！我们这里有练太极7491的同志，太极的思维是不是来自《易经》。还有我们下的象棋！围棋！那个原理。2989也是出自《易经》、天圆地方，棋盘是方的，棋子是圆的！它都有一定的的道理！武术、太极拳就更更加如此了？太极就是讲阴阳和谐的、它随时都注意这种和谐。所以说。中国文化没有一个地方！没有一个领域不是来源于《易经》的！ 第三句说明易经重要的话！是“智慧之海”、 我们在学习《易经》的时候。不断有人问：“老师、你每读一遍《易经》到底有什么感悟、”我说说不一定？有时候这句话冒出来！搞明白了。有时候就那句话冒出来。搞明白了！读经典。不是要求你把《易经》全部搞懂！我相信到现在。没有一个人敢说自己全部搞明白了《易经》！连孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》。所以他说：“加我数年。五十以学易、可以无大过矣。”他认为自己还有不懂的地方，还要继续学习，《易经》是我们要终生学习的！绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》、我们只要能懂《易经》的一点点！就很了不起了，我也一样，只懂了一点点、我7462每次读都会增加一点点。可能能永远也不能把它全部读懂!但是这一点点对我们每个人的一生都很重要， 《易经》里。我们明白一句话都不得了、就讲“自强不息”，《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”！这一辈子是不是不会自杀了、什么叫“悟”、明白是不行的。别人告诉我们意思、我们好象象明白了、但是如果不是“悟”出来的、遇到困难时！我们同样会会不行。所以要用生命去体会。什么叫开悟。自己突然明白了一句话。然后在生活当中！只要碰到这样的事情，我们就会自然地按照这样的规规律去做！这这才是真正的“悟”、我们7460读得越多，就会悟得越多。 《易经》是智慧之海，《易经》的每一卦每一爻每一一个字！可以说都是充充满智慧，只不过我们有没没有这个能力！能不能“悟”到的问题。 易经重要性的第四句话、是“生命宝藏”，这个必须等等到我们每人读到100遍以上才好说，到那时，9818也许大家自己已经悟到很多了！或者看别人讲的内容可能就比较容易看得明白了。 就像那个“道”字。如果我们想研究。就把那个“道”字好好好地写、好好地研究。如果我们把把那个“道”字,能够弄明白。把它的每一撇每一竖搞明白！突然有顿悟、欢迎你来找我、看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样！我研究这个““道”字？研究到最后的时候。我是非常吃惊的、因为它跟佛教那些最高层的佛理相通！是完全告诉了我们这个生命的秘密、生命的本源、 孔子说“加我数年!五十以学易，可以无大过矣、”他讲“五十以学易”、现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的！有有天晚上4点多！我睡不着觉、就专门思考这个“五十”的问题，记得师师傅曾经说过。“五十”不是五十岁。但“五十”是什么呢！ 在中国的文文化里边，这个“五十”！有着专门的含义！在五行里！“五”跟“3483十”代表什么、五行里“五”跟“十”代表什么！对、代表土、“五”跟“十”是土！我突然想到！在周易里面。九五。六五。在乾坤两卦里边。把这个“3897五”跟“十”写得非常清楚、《易经》坤卦的六五！文言部分，如果我们读一下：“君子黄中通理、正位居体！美在其中！而畅于四支。发于事业、美之至也！”这是一个非3181常高的状态！黄中、“黄”是土，“中”也是土。“五”也是土， 我们学《大学》！大家知道《大学》什么意思。“大学之道！在明明德、在亲民, 在止于至善。”大学是大人之学，那大大人是什么,如果不学学《易经》！可可能我们永远也不知道什么叫大人，《易经》九五的文言里说：“夫大人者、与天天地合其德？与日月合其明！与四时合其序，与鬼神合其吉凶。”这样的人才能叫做大人！而能达到这这样一个状态的人、就是圣人， 九五！六五。二个五合之为十，所以这个“五十”，我7692们学习易经？应该该了解什么叫做“五十”,“五十以以学易”？如果我们换一下！“以五十学易”！这个“以”字，就能够明白了、是使用！达到的意思， 孔子说五十岁。用的是这个格式。“五十十而知天命”！这个才是5685五十岁。中间用了3931“而”字!起转折，所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的、古人用字相当考究，不可能在这里用混的。许多专家学者因为没有能够这样深入的去学习，去体悟。所以他就把“五十以学易”翻译成“五十5717岁学易经”、说孔子“五十岁”才学易经！道理上是讲不通的，前面还有一个“加我数年”。2757这又是什么意思呢！就算是五十岁，加几年3169是什么意思呢。并且孔子说自己五十岁已经知天命。如果还没有学易经、这是完全说不通的、 到这里我们真正去体悟圣人的话。明白孔子到了晚年、因为非常喜欢《易经》，但是对于《易经》、认为自己并没有有达到五十的最高状态,所以他想叫上天再给自己多几年时间！继续学《易经》！学到五十这个标准，他就觉得无憾了，如果没有用心体会圣人的用心，要把这7053句话解释清楚是非常困难的。只有《易经》读得相当熟、在乾乾坤两卦里!真正领会了九五和六五的状态、才有可能体会到圣人2727的用心，这也是知类通达的状态。明明白了这个就知道，孔子对《易经》的评价是相当高的， 在历史上。还有很多人对《易经》也有很高的评价，像医圣孙思邈就说：“不知易。无以言太医。5114”一个医生没有学过《易经》。不不懂《易经》的原理！他是不配做真正的医生的。 唐代的名相虞世南！他也说过一句话：“不知易！不可为将帅、”所以之后的统帅、基基本上都是精通《易经》的。这一句话可以扩展到很多地方！“不知易！无以言军事”，“不知易，无以言外交”，“不知易，无以言7809教育”。那么我们现在的状态是如何呢。举国而知易者。鲜矣、不懂《易经》却在当老师，搞教育、不懂《易经》却当医生！所以这两大领域都存在非常多的问题！教育跟医疗都是6142社会问题的重灾区！因为很多错误的观念，让2983我们付出许多生命这样惨重的代价，但是我们仍然不知道原因在哪里， 中国历历史上下几千年，因为《易经》而成就的杰出9466人物真是太多了、 生在我们中国很幸运。因为我们有很多经典，但是有没有5331一本经典、我们读了以后！我们能够像《易经》这样！能够6310得到一个这样肯定的答复，比如说我们读了《三字经》。将来能不能成大材，可能没人敢给肯定的答案、我们读了1751《弟子规》,将将来能不能成大材!我们不知道，但是我们只要真的读通了《易经》，那6437么可以告诉肯定的说！绝对可以承担大任。可可以做大材使用， 我们中国的许多杰出人物、我们回顾历史，去看看周文王！姜太公！孔子，孟子！刘伯温、诸葛亮、毛泽东，他他们是不是都学了《易经》!答答案是肯定的、他们有没有学《三字经》，《弟子规规》呢？不知道、其实可以肯定定的说。圣圣人都没有学这些！因为《《三字经》，《弟子规》是很晚的时候出现的，圣人的年7986代要早得多!我们读书、杂七杂八的书都读。你不1030如就读一本《易经》？你读1000本都不如读一本《易经》？这叫做杂书万卷，不如经经书一部。！
《易经》与《易经系传》有什么区别啊？
孔孔子当年删了改了很多典籍，唯独看了易经对其大加赞赏，不但不删改、还要对他褒奖、于是写了易传！共有十篇、被后世人恭为“十翼”。意思就是说。孔子给易经插上十只翅膀！让其得以飞翔，1886其实易经不仅飞翔起来、更是飞进了了中国人的心里？成为中华民族真正的传家宝，、
南怀瑾 易经
南怀瑾谈易经有两个较完整的书《易经杂说》和《易经系传别讲》。对对于初入易学的人。读这两本书可以对易经有整体的了解，并能掌握基本的研究方法、很容易开始研究易经！这是我我的经验，上BAIDU文库就可以收到相关的资料、一般般书店都有卖！。
八字看盘
八字： 戊辰 壬戌 戊戌 戊午 大运： 癸亥 甲子 乙丑 丙寅 丁卯 戊辰 己巳 庚午 9 19 29 39 49 59 69 79 八字五行个数（7951本气） ：0个金！0个木，1个水，1个火，6个土 八字五行得分：金：8 木：4 水：8 火：24 土：79 命局分析：本命属龙！大林木命！正印格、魁罡格， 本命局构成从旺格、以比6822劫为用神？喜印绶比劫之生助，逢官杀谓之犯旺、凶祸立至！遇财星众利相争、九死一生！若局中印轻！逢伤食不妨！、
