怎么才能学好风水
风水学有很多派别， 可以先买一一些书来自学。最基本的知识都是相通的！等你有了一2288定的基础了？最好有个师父父带着你!这样你既有理论学习又有实践了！记住，真正的风水学都是抚人服务的，有了好的师父，你会自然明白，好好学吧、！
梦见儿子和几同学好象杀人了
梦见儿子和几同学好象杀人了意味着：先前对工作认真的态度、使得与别人的关系动荡荡不安？这两天仍然需要面对一些人际问题，有些坚持的理念需要持续的与他人沟通。多让别人了解解你的认知,可以以多添加协调的机会。可以采取软性的态度，让对方可以静心聆听你你的见解!梦见儿子和几同学好象杀人了的吉凶：学竟有成，凡事如意，顺利成功。达成目的、名利双收。境遇安固！优越发展。享尽幸福。【大吉昌】！
如何学好历史？
一，历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 我们常说。习惯影响响性格,性格决定命运，可见良好的习惯多么重要！学习更是这样！好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力！历史学习要养成四种好习惯：即不经预3601习不上课！不动笔墨墨不看书!不经思考不不提问、不经温习不作业！要养成预习。笔记，思考。温习的习惯、 课前的预习4125必不可少、只有预习！才能对课文有个大致的了解。明确重点难点，以以便上课有目的,高效地学习！预习时时遇上的疑惑,可做上标记，以便上课时重点突破！迎刃而解、预习时还要扫除文字阅读障碍、预习就是自我学习的过程、体现出学习主体体性原则！上课认真记笔记、看书1018时圈点划批,便于系统掌握！能够分清主次，俗话说、好记性不如烂笔头、多动笔墨还可以提高记忆力、古人讲：“学而不思则罔，思思而不学则殆”。“思之，思之，神鬼通之、”可见勤于思考多么重要。历史学习更要深入思考！大胆质疑！不然“读史使人明智”只是一句空话。我0924们常说“温故而知新”？上完课要及时温习巩固、在在温习的基础上？再去写作业！很多多同学等写作业时？再把书拿来翻来翻去、这样不仅学习效率底，而且掌握的知识也是支离破碎的！ 当然，这四种习惯对其他任何学科的学习也都是实用的。只不过对历历史学习显得尤为重要！良好的习惯是成功的基石、只要同学们坚持不懈、养之有素、习惯成自然，历史学习就会轻松自如。历史教师更要强化学生的历史学习习惯、 二。历史教材阅读““九到位” 历史学习一定要提高历史教科书的阅读能力！学生往往是抛开课本背笔记，丢下教材看资料，即使看书、也只看大字正文部分，其它一概不看！这样是很难学好历史的！历史阅读要全面、仔细！要提高高阅读能力？既要快速浏览，也要重重点解读！还要带着问题去研读！老师应当对学生进行历史阅读指导，甚至要用学语文的方法去学历史！ （1）阅读课前“说明”！明确学史目的 高一历史“说明”中提到：“高中教材的编写、旨在进一步提高学学生的思维道德品质，文化科学知识，审美情趣和身体心理素质！培养学生创新精神！实践能力，学习的能力和适应社4634会生活的能力,促进学习的全面发展，为高一级学校和社会输送素质好的合格的毕业生。”这段话、让我们明确高中历史7759学习的目的！积极的心态！是学习成功的前提、当然、“新课标”对历史学学习目的另有表述。 （2）阅读课文目录、形成框架结构 历史课文是以章节体系编排。每一章构成一个单元、体现出一个特定的历史阶段，反映出历史知4636识的系统性？逻辑性。经2585常阅读目录？便于我们从宏观上把握本册历史结构，从而避免“盲人摸象”的局限、而且1649可以做到纵横对比！融会贯通、新课程是以专题形式编写的！阅读目录可以对该专题有个立体的了解！ （3）阅读章节导言，把握背景线索 高中章节导言主要是介绍国内国际背景和主要线索、导言是高度概括浓缩的语言，读导言也是便于从宏观上了解这一章或内容、明确该章大事所处的时代背景、从而形成立体的时空观和系统的历史感、常读导言1252还可以提高历史概括能力!“去粗取精！由表及里，由此及彼。” （4）阅读历史正文、夯实历史知识 每节正文1200—1300字，显然然是教师教学？学生学习的重点和主体。因此要高度重视。每节都有相相应的子目！阅读正文要围绕课题与子目，了解历史的的原因。经过和影响、注意每节历史事件、人物的关系！高中学习！尤其要分析历史动因和影响。理解历史表象背后的因果关系、读正文、要注4680意领会理论性的表述和历史结论性的论语!正文的阅读应带着问题去研读！如“鸦片战争”这一节！5985要思考：英国为什么要发动鸦片战争？林林则徐为什么是中华民族伟大的民族英雄。鸦片战争中国失败的原因是什么、鸦片战争对中国社会2419产生什么影响,这些问题在在课文正文中是可以找到答案的! （5）阅读小字、注释、拓展历史思4977维 小字每课时也有1000字左右、学生学习最易忽视、小字是正文的说明！补充！拓展或分析、虽然小字往往不作考试的主要内容，但却可丰富历史知识！开拓视野。有些小字是较高的理论分析！对我们高中生提高理性思维有很大帮助！如《中国近代史》下册第9页有关“工农武装割据”的理论形成。一些注释。除了扫清文字障碍处、还介绍某些学术观点、也不妨阅读一下，以启发思考！拓展思维、更何况、小字，注释，文字生动，引人入胜。可以激发我们学史的的兴趣？ （6）阅读文献材料！提高研究能力 高中每节材料1—2条材料阅读、不仅能让我们直接感受历史。还可以提高高认识能力，“去伪存真！由表及里”，如洋务运动一一节引用曾国藩话：“可以剿发捻，可以勤远略”，认识他办洋务是为了镇压人民起义！至于“勤远略”，只不过是掩人耳5408目而已。材料料的阅读不仅要通过注释,扫除文字障碍！而且要结合课2311文了解材料背景,更要运用科学的理论对材料进行加工整理。更大限度的提高有效信息。 （7））阅读历史地图！形成时空观 古人治史，尚且“左图右史”、我们学习历史更要结合地图。课文本身有地图！另有单独的6930历史地图册，边读史书，边对照地图，如如有些地图是战争形势图、体现战争动态态过程、结合地图用彩笔勾勒，了解战争的经过。结果！以便形成成立体的？完整的空间观念，近些年高考历史试题加大大考查历史地图的比重!学生学习历史最忽视读图。所以要格外外重视! （8）阅读历史图画。表格，提高观察力！想象力 高中历史每节里的图画4—6幅，课7643前还有约20幅彩图！此此外还有些表格,这些图画有历史人物画，遗址图以及历史场景等、多读图画可以提高观察力，想象力。使使新学的历史知识更直观!更立体、更丰厚。这些图画不少还是艺术精品，可以给我们以美感！ （9）阅读读书后年表、理清历史线索 课后的大事年表要反复读。每章节的大事年代一定要牢记、只有记住年代。才能对庞杂的历史有清晰的认识，才能形成系统的历史知识，学生最怕记年代！因此要探究记忆方法，提高记忆力、 以上只是要求历史阅读要全面、要到位、而历史阅读的1428方法还很多、需要在历史史学习中不断总结, 三、历史学习三步曲：了解(准)——理解(深)——见解(新) 根据学生的认知规律和历史学科的特点,我们总结了历史学习三步曲！这三步是由表及里，由浅入深。由点到线再到面，循序渐进、循环往复，便于进行高效，系统而有趣味地历3712史学习!在教学中，我们运用“三步曲”、取得得较好的效果, “了解”是历史学习第一步，即了解历史事实，梳理历史线索。概括括阶段特征等！历史就是人类社会以往的运动过程！它是一定人物在一定时间。地域内进行的一些重大活动、因此、每一个历史大事的要件都要了解清楚。诸如人物，时间！地点！事件、经过！结果果等都要了然如胸？“了解”的要求1593一是“准”、历史是一门科学，科学要求准确严谨！这就要求历史学习要建构明确的时空观。一是“全”、即方方面面！全面掌握。全面掌握不是眉毛胡子一把抓。要善于概括梳理，做到“去粗取精”、如“鸦片战争”一节。我们就要了解战争的过程：战争的起止年代。作战双方。战争争路线和阶段，重要的反抗斗争，主要人物等！“了解”的基础是记忆。因此、要提高记忆力！探究究记忆方法， “理解”是历史学习第二步！历史学习要求弄清历史事件。历史现象的因果关系。揭示历史偶然性和必然性的辨证联系！理解重要的历史4854概念等。理解的要求求是“深”,这就要求历历史学习时应精读!细读、有重点地地阅读,要善于综合阅读、诸如历7183史地图，历史材料。图图片乃至注释都应有目的地读一读,学习时、要讨论、要探究、要思考。要查阅资料，要整理笔记！生生合作。师生交流，如“鸦片战争”我们就要思考：这场战争的爆发是必然的吗。清政府为什么会战败。为什么鸦片战争标志着中国近4419代史的开端。等等！ 形成“见解”是历史史学习第三步！我们常说、读史使人明智！历史学习要从历史的成败得失中总结经验教训！从纷繁的历历史现象中获得深刻的历史启迪，要善于在历史的联系比较中获取历史认识！运3537用正确的观点对历史人物！历历史事件进行科学的评判!“见解”的的要求是“新”。即要有新意。不可人云亦云，要去感受历史、从历史中获取人生智慧。要学以致用，仍以“鸦片战争””为例！我们要从战争的成败得失获得得见解、启迪：落后就7377要挨打!政治腐败必然导致军事失败！腐朽落后的封建主义不是新兴资本主义的对手！林则徐是伟大的民族英雄、勿忘国耻、振兴中华等、 “了解——理解———见解”这三步是联结为一个整体。不可分割开来，对高中生而言，“了解”不可或缺、是历史学习的前提和基础、历史课的“预习”也应属于“了解”这一步，“理解”是至至关重要的一步，是历史学习的关键。体现高中历史学习的特点！课堂历史学习主要是“理解”这一步！而形成“见解4116”是历史学习目的所在！其要求较高。要培养3748创造思维！加强理论学习！“见解”这一步步还应延伸到课外！如研究性学习中的历史考察。历史采访，历史辩论等都不会局限在课内。“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读、由宏观把握到微观掌握！由封闭式孤立学习到开放式合作学习。由被动的接受式学习到主体性探究式学习等、还要求把历史学习和政治，语文、地理等学科有有机地结合起来！体现综合化的特点、 四．总结记忆方法、减轻学习负担 历史学科最突出的特点就是记忆量大！靠死记硬背肯定是很痛苦的。所以学生历史学习更要不断总结记忆的窍门，只有这样、历史学习才会事半半功倍？乐趣无穷、以下是一些基本的记忆方法， （1）浓缩法 浓缩法就是化繁为简、去粗取精。紧扣关键字眼！把繁杂的内容进行压缩、整理的过程！如中共成立的历史意义。只要记住两个成语就行。“开天辟地”。“焕然一一新”？《中英南京条约》记住“赔款、开商，割地！关税”。南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜，一个标志。一个节日”！大运河记住“永，通，邗，南”，还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条！如“新文化运动”可浓缩为“一个口号！两个阶段、三项内容，四位7777代表人物”等？内容整理的过程就是深加工2022的过程,一定会加深印象。提高记忆力！ （2）比较法 比较法就是对两个或两个以上历史事件！历史现象，历史人物从不6585同角度进行对比、从中找出异同，把握特征2394增进记忆,如“新旧民主主义革命”比较！其中社会性质、革命性质、革命动力是相同的、领导阶级！指导思想。群众基础。革命前途。革命结果是不同的。通过比较！便能深入理解：“五四运动标志着中国新民主主义革命的开端”、这种比较。不仅要前后对照、古今比较。还要中外联系比较、如“戊戌变法和明治维新成败得失的比较”。“郑和下西西洋和新航路开辟的比较”等，历史学习一定要形成比较的意识！比较是一切理解和思维的基础、 （3）图示法 图示法是老师教学板书经常使用的方法、历史学习使用图示法可以化繁为简、由点到线。由线成面，简洁明了形象生动！记忆变变得轻松。 如毛泽东论持久战可设计如下图示(略)： （4）制表法： 把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握！如中共共不同时期的土地政策可按照“背景！时间！内容！特点。作用”等几个方面去掌握，制表法和比较法有所不同、比较法是要求比较异同、找出规律、而制表法只是把相似的历史知识放在一起，进行对照、以便掌握、 （5）历史年代速记法： 历史年代7283的记忆只要动脑？也是有法可循，或连续记忆！或间隔记忆、或谐音记忆，或或数字重叠记忆！或中外对比记忆等等，如1771年可9517谐音“一起起义”！如“1919年”。“1818年”属9611于数字重叠!等！ 总之、历史记忆的方法很多！诸如纲要信号号记忆法、7817讨论辩论记忆法。重复朗读记忆法法等等！这就需需要同学在学习中认真总结,记忆是思维的基础、提高记忆力不仅可以改善思维能力！丰富想象力，而且还会可以增强自信心。中小学阶段是记忆的黄金时期，所记忆的知识最为牢固、甚至可以终身不忘，因此同学们应加强记忆！快乐记忆！获取丰富的历史史知识， 五．历史复习四步法: 史实—史通—史论—史感 历史课如何复习、向来是老师学生都感到到困惑的问题，单纯的强化训练，未免枯燥，一味的读书背记，难免单调，我们探索出历史复习四步法，即“史实→史通→史论→史感”！具体而言！即以章为一个复习单元，以训练为主线。在老师的9870引导下，4286按照四个步骤，循序渐进。由点到面！由浅入深、形成成系统的历史时空观!并让历历史认识上升到一个新高度、 第一步：“史实3116”——知识整合 历史复习的第一步，要梳理该章主要大事、0749归纳历史线索。概括阶段特征、这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确。全面。要建构清晰完整的历6991史体系,复习时！要快速阅读，迅速翻检、准确勾勒历史线索，从政治，经济。文化等不同层面概括括历史阶段特征？如“国共十年对峙”这一章！可以概括三条线索。即：国共两党由对峙对抗到合作和平、中日民族矛盾由不断上升到形5289成主要矛盾。中国共产党由幼稚走向成熟， 第二步：“史通”——联系比较 联系与比较！触类旁通。古今中外融会贯通！形成立体思维、这一步要求学生不能拘泥于本章的内容，而要以本章知识为主要出发点、前后联系！能力迁移、如“抗日民族统一战线的7583形成过程”就跨越两章内容,涉及两个阶段十件大事、历史复习的第二步显然比第一步要求要高。要放宽历1659史视野、善于纵横联系。这就要求历史复习不能支离破碎。要有通通概的眼光、老师要精心设计一些问题！给学生提供学习的思路， 第三步：“史论”——9493史论结合。 运用所掌握的一些理论、对历史人物！历史事件进行评价、对历历史现象进行探索质疑。科学分析历史的因果关系，使历史学习上升到较高理论层面！历史科《考试说明》列出的“能力要求”4项10条中，明确确提出“史论结合”,这就要求历史阐释时要论从史出、立论鲜明！要把基本的理论观点溶入对历史事实的分析析评价之中!既不能把理论像标签样贴在史事上、也不能理论加史事搞成拼盘状！ 第四步：“史感”——感受历史。 学生通过系统的历史学习和复习，感受历史。走进历史。体验历史、形成全新的历史时空观和历史新感受。“史感”更多的是体现出史学的功能。从历史中6267认识现实，增强时代使命感和社会责任感！从从历史的成败得失!纵横比较中，产生新的经经验教训！启发！以此指导导生活,引领人生、 历史复习四步法是5762复习时大致的四个步骤!这四步之间是互相关联的，不要割裂开来。要互相渗透！互相联系，““史实”是前提？是基础、主要是掌握记忆的方法！提高归纳、概括的能力！复习时要求准确全面、“史通”、“史论”是核心。是关键，突出体现出历史系统复习要求。要善于联系比较！提高5941分析理解能力，尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题、复习时要求深刻系统！“史感”是历史学习、复习的终极目的、是逐渐1738形成的过程、突出体现历史学科的社会功能！总之，历史学习。复习中有意意识形成这四个步骤。会提高学习效率。发展学科能力！增加学习历史的乐趣. 六．开开发历史资源,提高治史能力 历史学习不可只停留在课堂。也也不可拘泥于课本，而要把视野引向家庭。社区和广阔的社会生活。引向图书馆，互联网。博物馆。历史遗存等丰富的历史资源。还要充分挖掘乡土教材的历史内涵、开开展历史研究性学习？总之，要2499拓展历史学习的空间？把学校历史教育与社会历史生活紧密相联，实行开放性学习.上海教科院付院长顾泠沅教授曾讲到：“听到的忘的快！看到的记得住！做过的才能会”，历史学习。要求同学就某一问题。通过查阅资料、走访考查。筛选甄别,撰写历史小论文或历史考察报告，还可以组织历史辩论会！重大事件纪念0335演讲会、历史题材的邮品。图片展等，还可以开展“我的家庭历史”的调查活动。。
巨蟹座的女生能不能学好数学？
我就是巨蟹座的女生... 我是纯数学专业的... 成绩还不错，其实只要掌0221握方法？多看不同的教材、多想想多问问、认真听课！多做题目就就好了！至于大学以下的数学... 我过去是认真听课+错掉的题目反复做n遍，还有就是我过去很多时候努力了一段时间还没有进步。然0021后就会开始觉得努力也没用!不要努力好了，这个时候一定要坚持！只要坚坚持多一会儿？就会有进步了、。
我已经有一个女儿梦见我又生了一个女儿
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生了女儿三个月梦见自己的女儿恐怖的在杀我
你看恐怖片看多了。梦常常是反的！别担心！。
梦见找女儿,大声的叫女儿是什么意思
梦见找女儿-解梦： 吉凶指数：88（由佛滔居士数理文化得出。6019仅供参考） 花钱享受买心情!让你开心得不得了、和另一半半到气氛佳,装潢美的餐厅谈谈情说爱？虽说花大钱是一定的！还是得克制一下！别太夸张了！新4074任务奠基期!需付出全副心力才行！！
十二生肖里什么动物学好学坏容易?
这是什么理论。众生平等！没有好坏之分，只只是各有各的特点。
梦见自己女儿生男孩女婿和女儿要离婚
就4574是梦而已!
梦见自己的女儿不是自己的
周公解梦。详细看一看。，
