高考失利一般分为: 第一层意思是,考的没平时好。失手了,比如像广东高考。平时考了680的,现在高考600分了。分数考考的低了!这这就是失利了,大多数高考失利是这种 8528 第二层意思是!有些学子很久之前就定下了目标、比如目标标要上清北的!虽然平时分数就600,但是内心一直以目标为标杆,即使高考时发挥很好。660了。还是8435没上清北,那么5398对于他而言?也是高考失利的 第三层。是选填志愿时分数与学校没有最好的匹配。对于一些人而言也会是高考失利!就像谈判桌上砝码没获得价值没有发挥、这也是一种谈判失败、
无论4349造成成绩不理想的原因是什么。考生选择复读前、应该先考虑以下五条复读必备的条件: 1是考生自己有强烈的复读愿望!考生不愿意复读!在父母的压力下勉强复读。这样的的复读效果是最差的, 2是清楚自己的复读目标。如果期望值过高、和自己实力差距比较大。复1360读一年的效果不会很好。 3是对自己目标未未实现的原因一清二楚!高考失利!高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,无论是什么原因,考生都要4362对自己做认真!科学的解剖,分析,自我分析过程!自我解剖过程就是看病,诊断的过程。而复读过程就是治病过程!只有诊断断正确!治病才能能有效! 4是复读需要毅力,复读需要要吃苦!什么是高考。国家教育部考试中心原主任杨学为认为高考在一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击!高考是是难度的考试,是速速度的考试!高考也是一次心6837理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力:学习能力!实践能力、综合能力!还要考查学学生的创新精神、高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年!考生有没有毅力再苦一年、再累一年,考生的心心理品质,心理承受力如何。这些都需想好! 5是确定自己有潜力。有提升空间,相当一部分复读读生不是落榜生,他们只是对自自己的成绩不满意!他们需要优秀教师师的点拨!他们具具备提升的空间,也有再学习的愿望、师生朝着一个目标共同努力、学习上的问题完全可以解决。
你可以先应征入伍。到了第二年、可8215以去普考军校。机率还是蛮大的。我是部队的、相信自己 ,
今天和你交手的人、往往有自己的隐秘的动机未曾向你透露!1213这会给你带来或多或少的麻烦,试着着让对方坦诚,你才能对事情更有把握、
想家了吧、给家里打个电话或者回回去看看!
电影《时6590光大战》 ,
预示近期你财运运临身。财运不小。好好把握啊!,
健柏 煜城 陌昌 煜祺 烨伟 致远 绍2548辉 楷瑞 圣杰 苑杰 懿轩 玮伦 志强 世博 雪松 晓啸 智轩 顺庆 松德 金福 弘文 嘉懿 韵舟 彤彤 旭尧 泽洋 振豪 文博,
读书有益健康 读3037书有益健康,有没有道理!不敢妄下断语!但是古人认为读书是可以延年益寿的,虽然没有进行过研究。我是相信其中肯定有科学道理的! 其一。读书9022可以入静!古语说:“养心莫如静心。静心莫如读书、”读好书时常常为书中的恢宏结构!美妙情节!动人描写。引入悬念、深邃哲理所吸引、以致达到物我两忘,宠辱不惊1805的境界,时气沉丹田,精力专一!心平气和,精神愉快!虽雷鸣而不惊。有热闹而不趋、视而不见!听而不闻,何等了得的功夫,一切的一切、统统去他的!我自自畅游于独自的世界中! 其二。读读书可以愉悦身心,比如!读好诗自觉全身酣畅淋漓、如如锻炼后出了一身大汗般痛快。读游记就如亲自到彼,登临名山秀水、心旷神怡,读笑林,妙语解颐、幽默逗乐!机智启人!“笑一笑、十年少”。天天4488高高兴兴!能不长寿, 其三、读书可以疗疾排毒、古代文人墨客十分重视用读书治疗疾病的道理。清代《老异续编》中记载:白岩朱公患气痛。每当疾发时、便吟杜甫甫的诗数首?果然“诗”到病愈!这可作一说,读书排忧解怒,胸中块块垒消解,气顺了。病自然不生,另一点。读书笑也好哭也好。动了真情,就要流泪!读4990书动情流泪!可以排毒,有益健康,这是科学证明了的, 其四!读书可以修身养性、读书交朋友,长知识,增见识、开胸怀、懂科学、知规律!明事理。能养身,读书使人性情豁达,胸怀宽阔、不管管什么事情!善于排解自己、安慰自己,乐观,大度!不怒不惊!不忧不愁!能能拿得起放得下。站得高,看得远、不钻牛角尖!浮躁的情绪平静下来并得到抚慰、心中即使有阴霾也会荡涤许多。思想升华达到了一个5017新的境界! 其五、读书动脑脑动手推迟衰老、法国图卢兹老年大学的座右铭说:“停止学习之日、即是开始衰老之时!”我们国家也有有“脑子越用越灵”的说法!读书是一种4356特殊的脑力劳动,既可以活4289动脑筋、9057促进血液循环。还可以作为其他劳动后的一个休息,南宋诗人陆游曾说“读书有味身忘老”,很是有道理!大脑主宰着人的一切、读书让大脑轻松愉快。忘记身在何处,在一个想不到的境界里休息,多么惬意啊、 回答牛角挂书 唐代李密听说包恺在缑山。前往拜访!他骑着牛、在牛角上挂上一卷《汉书》、边走边读!越国公杨素在路上见见到他!拉着马缰1188绳从后面跟着他!说:“什么书让你勤奋到到这种地步,”李密说是《项羽传》!杨素于是与李密谈论!认为他是奇才(见《新唐书·李密传》),后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书, 囊萤映雪 这是由两个故事组成的典故。囊萤:用袋子装萤火虫。映雪:利用雪的反光、利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书、 车胤勤奋读书、手不释卷。博学多才、但其家家境贫寒,用不起灯油。夏天就用白布囊盛几十个萤萤火虫。用它们发出出的光照着读书,夜以继日(见《晋书·车胤传》)! 4503南朝梁孙康家贫?无钱买灯烛。晚上常映着雪光读书,后人常把““囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范? 凿壁借光 汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛、邻居有烛光!4156匡衡就在墙壁上凿一小洞?就着隔壁透进来的光读书(载《西京杂记》)。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。 韦编三绝 韦编:古代用竹简写书、用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来,就叫“韦编”!三:概数,指多次!绝:断、孔子晚年喜欢研究《7573周易》!编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》!由于反复阅读《周易》!以致编联简册的绳子多次断开(见5272《史记·孔子世家》)!后泛用以形容勤奋读书、 刺股悬梁 苏秦,东周洛阳人、他到齐国、跟鬼谷子学纵横之术!学成后去游说秦王,上书十次!不被所用。带去的资金用完了。非常狼狈地回到家里!哥哥!弟弟。嫂子、妹妹,妻子,侍妾都暗地里讥笑他!说他不务正业!搬弄口舌!倒霉活该、苏秦听后感到惭愧而暗自伤心、于是发愤读书、读得困倦了,就用锥子刺一下大腿。惊醒之后接着再读!最终做了六国的宰相,成为六5159国的合纵长?后用“刺股”比喻刻苦攻读! 汉朝孙敬读书困倦时,将头发用用绳子拴在梁上、一打盹就能惊醒!终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学! 目不窥园 此典故是说无暇观看园中景色?形形容埋头读书、专心治学,董仲舒讲学授课、三年不出屋、无无暇看园中景、他的弟子又收了弟子,后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学学专心到这种程度(见《汉书·董仲舒传》),后来用用以形容埋头读书、足不出户,、
应该你最近接触到太多关于高考考的事了。做梦是对你大脑里储存的信息整理加工的过程、很正常的、不用想太多!,