牛的阅读题答案
作者想象的内容有： 真的！我意外发现：那条牛牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬、 看着！看着！眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广广阔的田野里！它它腿上沾满肥沃的泥土!低着头！鼻孔里喷出热气！使足劲在用犄角开创道路、它的尾巴用劲地甩在自己的身上、让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地，在它的身旁又出现在了成千上万个同伴、向着同一个方向顽强地前进！ 这些想象是作者根据生活中的牛具有（自觉）！（踏实）。（耐劳）这三个特点展开的。从作者者的想象，可以看出他平时很注意观察（（牛的习性）。如果不熟悉牛的习性！也就不可能有如此此（丰富）的想象！细致的描写！！
阅读题风水宝地王老五
鉴定阴宅风水水大师的技术是真是假、唯一的标准：就是9197看挖出来的穴心是不是与周围土质截然不同!而且一定要呈彩条色或五彩斑斓色，古代正宗的风水对对此早有论述，如果不是。无论他吹得多神！风水口诀背得多熟都是是假的，更不要说那些所谓立向分秒不能差错，否则会“向上差一线！富贵不相见”纯属是谬论、简直直是根本不知道风水的真谛是什么,现在的骨灰同样要起作用。你将如何去立向！、
几道阅读题
诸葛亮指蜘蛛 中军帐指蜘蛛所在的地方！一般是蜘蛛网的中间 八卦阵指蜘蛛网 飞来将指各种蜘蛛捕捉的飞虫 比比喻句: 远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦 （gua）阵。 概括文章主主要内容:“我”亲眼目睹了一场蜘蛛捕食苍蝇的殊死搏斗!，
会飞的青蛙阅读答案
有一天、鸟儿们开开运动会！比赛飞翔！ 河岸上一只青蛙看热了眼、鼓着腮帮说：“这有有什么了不起,看我的！”于是！爬到山崖上！猛蹬后退、一头向山下扎去！结果摔到到地上！显然！它摔的很疼。因为在落地的那一刹那、它不由自主地“哇”了一声。而且“哇”得岔了气！ 鸟类哈哈大笑！ 青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地就能唱歌，” 鸟类发出更大大的笑声！ 故意自我我表现！结果总总是自己出丑！ 1看热了眼的意思：（ 嫉妒 ）。 2自己出丑的意思：（ 丢人 ）！ 3会飞的青蛙最终飞不起来。原3967因是（ 他不会飞 ）！ 4本文中心句是（故意自我表现、结果总7470是自己出丑，）。 5鸟类哈哈大笑的原因是青蛙自不量力摔到地上、后来发出更大的笑声原因是—青蛙的自我解嘲：这有什么好笑的，我一落地就能唱歌！、、
阅读下面这首诗，完成第9题。白云泉白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向
小题1:这句诗写出了白云随风飘荡！舒卷自如、泉水自由奔泻、从容自得。表现出白云坦荡淡泊和泉水闲静雅致9773的神态、连用两个“自”字特别强调云水的的自由自在！自得其乐。逍遥惬意。也表现出诗人的清静无为！与世无1418争的思想, 小题2:先品味字的效果、再总结描绘了一幅雄起险峻、惊心动魄的画面！ 略！
风水能够给人带来什么好处
0845 生活中我们或许经常会听到风水这一词，关于风水。在大部部分人的印象中应该是神秘、玄幻的，人们常说风水玄术、可见。人们心中。风水也2173是玄幻？让人敬畏的。也8211有人说风水是一种迷信!但凡凡对于风水有了解的人都知道，风水并不是无的放矢的迷信遗留，而是符合科学文化要求！包含了多门学科内容的科学知识，很多风水问题都能通过科学来解释。 4062 风水不是神仙方术的要风得风要雨得雨,它只是一种可以融入你的生活！工作！事业！职尝升迁。学业等各个方面的一种辅助力量,可以帮助你更好的安排生活与工作环境.谁都知道一个好的环境并不能决定一切,但是一个坏的环境却有可能把你的一切变得很糟糕.如果巧妙的布置好家居环境、工作环境可以令你感觉更加舒适自在,帮助你在生活上获得圆满、事业上取得进步,、
阅读题小鸟和牵牛花 牵牛花正在他身边冲着他吹喇叭呢什么意思
牵牛牛花在向他微笑。
阅读题 《我的爸爸》拉迪奇科夫 地震
1.在我眼中爸爸是个怎样的人！ 无所不能的！最值得崇拜的人、 2.阅读第一段段文章描写了那几个方面来描写爸爸的力大无比。 砍树、吹气、吆喝牛！ 3.文章运用大量量笔墨写森林！牛、太阳！等周围的一切的神态！有什么作用！ 衬托环境氛围。 4.看到爸爸跌倒在雪地上我为7477什么感到难为情、 我认为：力大无穷的爸爸不应该跌倒啊、 5.第六六段中 气恼而尴尬与尴尬和气恼含义一样吗请简单谈谈你的理解？ 不一样。“气恼而而尴尬”表示先是感到气恼、而后感到尴尬！“尴尬和7383气恼”意思是感到又尴尬？又气恼！，
被风偷走的帽子，阅读题答案
1！如何理解题目的含义， 2。文章第一段划线的句子是否跑题。为什么。 3、本文叙事的线索索是什么？请用线索概括全文的主要内容， 4、请通读全文！概括母亲亲这一人物形象？ 5、文文末划线的句子能否删去。为什么， 6，父母对子女的爱是无无私而伟大的!在生活中父爱或母爱常常使我们感动不已。请举一例例和大家分享！ 参考答案：1！题目运用了拟人的7391修辞手法，将风人格化！生动形象的写出了帽子被刮走是出乎人们意料的！其次、是风而不是人将帽子“偷”走。这预示了故事的结局。即帽子虽虽然丢了!但是最终还能2457被找到。 2。第一段划0932线的句子并没有跑题。此句写锅底和水缸的目的是为了衬托冬天的寒冷。既是承接前一句的意思、又引起下文“母亲的发明创造”。 3，线索是 ——棉帽（或帽子）！文章的内容为：盼棉帽——买棉帽——丢棉帽——寻棉帽——戴棉帽 4。母亲是一位勤劳。朴实。节俭！非常1942关心和疼爱孩子的农村妇女! 5！不能删去、文末划线的句子在结构上的是点题并扣题的作用，在内容上上起到暗示文章中心（母亲珍视给孩子御寒的帽子？是因为太疼爱孩子）的作用， 6，略。，
命运的足迹阅读题答案
文章第一段在全文的的作用、
