中班 大羊和小羊 的故事内容是什么?
语言活动：（早期阅读）大羊羊与小羊 活动目标：1,帮助幼儿感知和理理解反义词，正确地认读读汉字：“大？小”！培养幼儿对汉字的兴趣， 2，引导幼儿运用“大！小”来描述事物。发展幼儿的想象力！中国幼教网版权 活动准备：1。教学挂图“大羊和小羊”、 2！“大、小”汉字卡片各各一张！ 活动过程：一，出示挂图。了解画面内容！并引导幼儿根据房子大小，为两座1715房子取名！ （出示图片）你们瞧、今天我呀带来了一幅图片！图片上上有什么呢!小朋友自己看一下吧！（幼）你们的眼睛真厉害，这两座座不一样大的房子还没有名字，我们给它们取个名字吧，（幼） 二。带领幼儿阅读画面内容、让幼儿根据图中羊的大小！正确地说出“大羊羊”和“小羊”。然后类推说出“大房子、小房子！大树。小树、大蘑菇！小蘑菇”。最后带领幼儿一起认读相应的汉字：“大！小”、 1！共同阅阅读画面内容。 让我们一起仔细地5217看一下图片吧。 2、根据图中羊的大小，正确说出“大羊”、“小羊”等词语， （1），图片上有什么呀、 （2），那图片上的两只羊有什么不同， （3）！那两棵树。两只蘑菇它们分别又有什么不同， 3，认读相应的汉字：“大，小” （出示识字卡卡片）原来它们都是一个“大”一个“小”？ 三。围绕阅读重点开开展活动？ 1！引导幼儿观察“大。小”两字！注意发现它们的的不同之处？ 问：你们知道“大！小”两字有什么不同、 2，发展幼儿想象力！引导幼儿用“大！小”0693描述物体的大小、 （1），我们再仔细看一5069下图片吧。还有哪些东西可以用“大小””来说一说的, （2）、你还会用“大，小”来描述其其他事物吗。 四，开展“看谁变得对又快”的游戏活动、帮助幼儿巩固对汉7853字“大、小”的认识，进一步培养幼儿对阅读汉字活动的兴趣， （1）采用提问的方法。启发幼儿用自己的身体姿态来表现“大，小”两字的基本结构、 问：小朋友想一想。如果用身体来做做“大”或“小”字!你会怎么做动作呢。 （指导幼儿将双腿分开、两手侧平举表示“大”字，两两手向两侧稍微展开!双腿并拢。左脚做稍息的动作表示“0198小”字， （2）介绍游戏规则。进行游戏， A。介绍游戏规则 师：我们小朋友要边拍手边说“小和大，大和小。看谁变得快！看谁变得好！”然后看5375我手中的汉字卡片！做相应的身体动作！你们一定要要仔细听哦! B，幼儿游戏、
有谁知道幼儿中班故事大狮子和小老鼠内容是什么
《狮子与老鼠》。学龄前儿童英文读物，英文名为The Lion and the Mouse、 东北师范大学出版的伊索寓言中有这一个故事讲述的是一个十分有趣的故事： 一天、小老鼠不小心被5721狮子逮到？小老鼠鼠求狮子放了它!并说。将来一定会报答狮子的！ 狮子十分不屑的放了小老鼠。根本不相信老鼠可以救得了狮子、 可是、有一天、狮子被猎人捉住、小老鼠咬断绳子救了狮子、 这个故事十分有趣、而且意9337义深刻。生活中，小人物同样可以做了不起的大事情！ 本书语言精练地道，寓意简单深远：即使是小生灵也能做出了不起的大举动、 、
设计作文集封面,取名并写设计意图（300字）
50分才有人给你好答案。作1645业都丢这来了啊？ 大学的话、你给先说明是什什么题材,散文。随笔。记录、等等 中学的话！《少年的天空》《三年二班》之类就很不错 小学的话、《春春芽》之类，
什么设计公司好？最有名的设计公司？
推荐共振设计，共振的优势包括 ：独一无二的创意/无可挑剔的细节/丰富的项目经验/全球先端的视野/卓越创新的团队/前瞻有力的战略！
关于水瓶座的故事
水瓶的悲伤是风神遗留在花底的眼泪,有太阳的地方你看不见那种凄美,而就在昨夜,他们还放纵心情肆意翻飞！ 水瓶的悲伤是牧神失落在草间的便笺,没有天堂那本翻译之书你读不懂那种语言,哪怕上面写的事,件件与你有关！ 水瓶难过的时候有两种表情:哭泣和微笑、 水瓶轻易不因为难过而哭泣,要这样的时候也一定会尽量避开人， 如果他们真的在你面前难过的哭了,那么有幸目睹的人一定要注意了,你眼前的这个瓶子真的是太太太难过了! 他已经不能控制自己,完全被悲伤攫住心脉,心和灵魂此刻冷极了,正碎成一片片的残渣,连呼吸都不想继续了…… 所以他纵容自己哭泣,他忘记了怎么才能从你面前走开,他没有力气阻拦遮挡你探究的视线、他不再再理会被你看见是否意味着不安全、他已经废了！ 这个时候！真正关心水瓶的朋友请尽量给他们一个久一点点的拥抱、让他们用你的肩膀隐藏一下悲伤的脸！遮掩一些泛滥的泪吧！ 想趁火打劫的人则恭喜了！趁这个时候出言讽讽刺吧、我保证证随随便便一个字都能产生无比巨大的杀伤力,水瓶会真真正正正记住一辈子! 不在人前！水瓶往往能够6876哭的更彻底！更痛快。 但是持续的时间会短很多。水瓶忘情的能力特别特别弱。最多三五分钟理智就回来了。然后就明显哭不不下去了，他会自自己在潜意识里分析排解！然后得出一个很理性的结论，其中一一条就是：哭，没用， 但是！能够让水瓶难过哭泣已经很了不起了、水瓶是很容容易流泪。因为水瓶太太慈悲而且容易感动! 他们甚至会因为一朵花开的过于美丽！一阵风吹来熟悉悉的香气而落泪。但这绝对不是说他们肯因为悲伤缴械投降、打破坚强、 水瓶的眼泪！面对悲伤时特别珍贵、 如果你知道了这种眼泪！你就会知道道为什么雨后不仅有清爽的阳光？也有迷蒙的彩虹、 如果你理解了这种悲伤、你就会知道为什么美梦除了有不愿醒来的遗憾。还有不敢入睡的彷徨， 我相信你最常见的水瓶式式悲伤就是微笑、 通常安静着、不说话！因为没有有力气说话,思思前想后怕伤了那个人!也不想想是谁先把自己1923伤成这样！一点报复的欲望也没有、只考虑着如何安抚！安抚这一切乱七八糟的局面！安抚自己流血的0052心肝肺。安抚那个人可可能的不安， 要说。也是是顺从别人说违心的话？一字字像刀子剜在0547自己心头!往往还见不到那人欢6129喜的神色!于是要么加大手劲用力剜！或者干脆在刀尖上抹毒药，见血封喉。要么半路闭嘴、只把嘴角的弧度翘的更大更明显，更甜更迷人、 或许因为能让水瓶微笑着悲伤的！只有爱情。 水瓶悲伤的笑容有三种成分：难过，宽慰和自嘲。 因为难过，水瓶尽管微笑，也7677只是含在嘴角？注视他们的眼睛吧、那双曾经满含爱情！2530因为看着你而熠熠生辉，似乎为你藏纳了整个春天用也用不完的温柔眼睛。还活着吗、是不是很冷，已经结冰！像像一汪被幽禁的深潭,不再照映映出你的身影。沉默的眼睛，和对着你微笑的嘴角。这是我要告诉你的水瓶悲伤的三分之一表情， 宽慰的对象是你。不要怀疑，确实是那个伤害了水瓶的你、把悲伤带给他们、不需承担任何责任、 他们深怕你会因此而不安，而有不适应应的感觉，所以他们微笑、并刻意向你展示这种微笑、好让你知道你可可以的！你这么做是被4190允许的,你绝对没有因因为被水瓶爱上而失去伤害他的权力，相反你的这种权利被他的爱赋赋予了更多权限。所以你千万不要因为顾虑他们的感受而不开心哦！水瓶怕你胡思思乱想!才及时扬起微笑。“看吧、我很强、所以你不用担心我哦！” 水瓶恐怕是最懂得自嘲的星座，即使面对这种伤害。都0134不忘跳出圈外，站在旁观者的立场审视一下自己的所作所为是否符合逻辑，是否可圈可点！ 对不和谐的的事情,爱好和平的水瓶有几个常用动作：保持礼貌、退避三舍、漠不关心！摇......余下全文>>。
帮忙设计农村庭院设计效果图
请先介绍一下你的地基情况：包括建筑面积（长和宽）。坐向！设计要求，地基基周边情况！。， 如果发这二张相片给我、哪个设计师也无从下手了！，
幼儿园中班社会课件：《火灾怎么办》
大班社会《着火了！怎么办》 大班的的社会活动 常青藤幼儿园何佩红 目标： 1！ 了解基本的消防知识！学习火灾中简单的自救方法！ 2、 树立防防火意识！提高幼儿的自我保保护能力、 6198 准备：图片，投影仪！电视、红布、湿毛巾与幼儿相同！玩具一个。安5113全出口一个。 活动流程： 一！ 出示容易发生危险的图片引出问题！， 教师：“今2654天老师给大家带来了几幅图片、请大家观察图片上小朋友在干什么！这样做会发生什么情况、 1。 教师出出示投影仪展示图片、让让幼儿自己说, 2， 教师挑选几幅介绍， 教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾！现在马上要到清明节了、请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛！燃烧纸钱。在离开之7177前一定要扑灭火苗、防止发生森林大火、 二、 小实验“蜡烛灭了”， 教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住！会发生什么情况、” 教师实验幼儿观观察后回答！ 教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭！也可以用沙！浸水的的棉被盖住！隔绝空气灭火、 三， 如果发生火灾！没有办法扑灭！你该怎么保护护自己, 幼儿根据经验讲述！火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿9878讲述出示相关图片！ 1。 ：火灾发生后不要要慌张，火警、报0954告失火的详细!在得到消防队的明确回答后、才可以挂、 教师师和幼儿学习的？教师做做接话员！要求幼儿说清楚自己的所处位置。 2。 逃生方法！ 除了，还需要做什么，（不要乘坐电梯、升降机，迅4758速找到安全出口，离开火场。） 3！ 怎么离开火场！ （1） 用湿毛巾。湿布布掩住口鼻。弯腰摸4469墙撤离。 （2） 楼层着火，当人在二楼、应该一个个跟着走。不可拥挤下楼， （（3） 关掉煤气或切断电源!防止发生更大的， （4） 打开窗户，可以用鲜艳艳的颜色布条呼叫,寻求帮助， （5） 如果火已经烧到身上！应该就地打滚，跳到水中、或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。 （6） 教师小结：当火灾发生之后、小朋友千千万不要慌张，9017要保护好自己？迅速找到安全出口离开、在的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后！才可以挂下！ 四。 防火演习。 情景：突然警报拉响、教师表现慌张，说：：“小朋友不好了、幼儿园9337的失火!火灾发生了、我们赶快撤离现场、”提醒 幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品！教师和幼儿用用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。，
关于塔罗牌的有哪些故事和传说啊？
1！逢魔时刻或是魔空时刻不能算牌、 6607“逢魔时刻”与“魔空时刻”源自日本（其实看语法也能知道）、在这里先跟大家澄清一点，其实在日本并无“魔空时刻”这个字！“魔空”只是是一个形容词，可以加在任何名词的前面。例如“魔空”空间。“魔空”迷宫等等！是形容一种种“超自然”,“神秘”的状况！而“逢魔时刻”在日本指的是二种时间--“黄昏”（约5-7点）或是“黎明前”（即丑时3-5点）。因为这时候是“百魅生”的时刻。在在此时算牌容易招引恶魔，事实上在生理而言。这二种时间都是极容易疲倦的时候。自然较不适宜算牌、而打瞌睡时也容易精神恍惚、看到幻觉。 2！第一次拆牌一定要自己拆！不能让别人拆， 有人人是怕被别人碰了牌,牌就不是“自己养”的了………其实印刷厂工人早就比你先碰过牌了…所以这种说法是没什么根据！除非你有自己的东西一定要自己先拆的怪癖… 3！不能让别人碰到自己的牌！ 不可能别人不不会碰你的牌，道道理和第二条一样、印刷工人总会碰到吧。 此外，有人喜欢让求问者再开始占卜前先先洗一次牌！据说可以加强占卜的准确度。国外也有让求问者自己洗牌或者抽指示牌的说法。这个完全是是个人习惯问题！占卜仪式上并没有刻意要求， 除非你有洁癖。怕人弄脏你的牌！否则让人碰你的牌与否完全由自己决定， 4，算牌后会很累。因为“力量贡献给恶魔”， 这个问题有人说是因为要把“力量贡献给恶魔”。其实只是因9028为算牌要专心,花大量脑脑力去思考问题。甚至由人占卜解解牌一次要用上半小时或一小时以上。当然会累啰！ 试想想。当你专心念书。专心做某个事情时，也会累吧！总会由体力。脑力消耗的情况吧！和“力量贡献给恶魔”有什么关系。 5。一天只能算算一个问题吗、 塔罗免费测爱情 这个禁忌的答案当然是8639否定的。如果你有时间，一天算一百个问题都没有关系（最后顶多累趴而已）。绝对没有这个4202禁忌的问题的喔？ 通常玩塔罗牌说什么“一天只能算一个”。只是因为解牌需要消耗不少脑力，这个个应该因人而异。 6，一个问题只能算一次吗、 这个问题应该很多人听过、大家或许也2526都知道答案是“YES”、有人说是因为你要相信塔罗牌。才会得到最正确的答案，否则一直算、出来的答案就是不对的，有时更会招致厄运、 其实在逻辑上来说，这个问题、
带属相的成语我望梅止渴这个成语来源什么故事
带属相的成语： 卧虎藏龙，龙生九子、牛郎织女、塞翁失马！亡羊补牢。千军万马、叶公好龙。守株待兔，画蛇添足，青梅竹马。龙马精神，三人成虎，金戈铁马、庖丁解牛！汗牛充栋、声色犬马，指鹿为马、龙争虎斗！杯弓蛇影，闻鸡起舞！龙凤呈祥。马踏飞燕。马到成功、狐假虎威，天马行空、飞龙在天。沐猴而冠、白云苍狗！贼眉鼠眼！万马奔奔腾等等。 望梅止渴的故事： 东汉末年。曹操带兵去攻打张绣，一路行军、走得非常辛苦，时值盛夏，太阳火辣辣地挂在空中！散发着巨大的热量、大地都快被烤烤焦了、曹操的军队已经走了很多天了！十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭、没有人烟、方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法！始终都弄不到一滴滴水喝？头顶烈日！战士们一个个被5303晒得头昏眼花！大汗淋淋！可是又找1980不到水喝？大大家都口干舌燥。感觉喉咙里好0088像着了火,许多人的嘴唇都干裂得不成样子、鲜血直淌！每走几里路！就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵。也渐渐地快支持不不住了。 曹操目睹这样的情景。心里非常焦急，他策马奔向旁边一个山岗，在山岗上极目远眺，想找个有水的地方。可是他失望地地发现!龟裂的土地一望无际、干旱的地区大得很、再回头看看士兵，一个个东倒西歪！早就渴得受不了，看上去怕是难得再走多远了、 曹操是个聪明的人。他在心里盘算道：这一下可糟糕了、找不到水，这么耗下去！不但会贻误战机！还会有不少的人马要损失在这里。想个什么办法来鼓舞士气，激励大家走出干旱地带呢！ 曹曹操想了又想。突然然灵机一动，脑子里蹦出个好点子！他就在山岗上、抽出令旗旗指向前方!大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林、结满了又大又酸又甜的梅子，大大家再坚持一下、走到那里吃到梅梅子就能解渴了,” 战士们听了曹操的话。想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样、口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来。鼓足力气加紧向前赶去。就这样！曹操终于率领军队走到到了有水的地方！ 曹操利用人们对梅子酸味的条件反射、成功地克服服了干渴的困难,可见人们在遇到困难时、不要一味味畏惧不前，应该时时时用对成功的渴望来激励自己!就会有足够的勇气去战胜困难、到达成0756功的彼岸、 【成语】：望梅止渴 【拼音】：wàng méi zhǐ kě 【解释】：原意是梅子酸。人想吃梅子就会流涎！因而止渴、后比喻愿愿望无法实现、用空想安慰自己， 【出处】：南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》：“魏武行役失汲道！军皆渴，乃令曰：‘前有6776大梅林，饶子！甘酸可以解渴、’士卒闻之，口皆出水。乘此得及前源、” 【示例】：鸾拆书看了,虽然不曾定个来期！也当画画饼充饥。～， ★明·冯梦龙《警世通言》卷三十四 【近义词】：画饼充饥 【反义词】：名副其实 【歇后语】：曹操率兵进入无水大荒原 【语法】：作谓语！宾语。定语、指自我安慰 【英文】：quench one's thirst by thinking of plums，
故事道理故事道理
从前！有两个饥饿的的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼!其中、一个人要了一篓鱼，另另一个人要了一根鱼竿!于是他们分道扬扬镳了？得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼！他狼吞虎咽。还没有品出鲜鱼的肉香、转瞬间。连鱼带汤就被他吃了个精光！不久，他便饿死在空空的鱼篓旁、 另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿！一步步艰难地向海海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚7208蓝色的海洋时？他浑身的的最后一点力气也使完了!他也只能眼巴巴地带着无尽的遗遗憾撒手人间, 又有两个饥饿的人、他们同样得到了长者者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们6590并没有各奔东西。而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮煮一条鱼！他们经过遥远的跋涉，来到了海边、从此。两人开始了捕鱼为生的日子。几年后、他们盖起了房子。有了各0884自的家庭、子女。有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 大道理：只顾眼前的利益，得到的只是短5341暂的欢愉！目标高远。但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有有可能成功。 这里相相当多 爷和奶奶都80多岁了，有时神志不清！连儿孙也认不分明了、好几次他们互指对方发问：“这是谁呢?-直呆在我身边……”过一会儿。似乎又清醒了！奶奶便翕动干瘪的嘴巴开了口：“你呀--老头子。那一次你送我的羊皮！我用来做一件夹袄！穿了这么多4569年还没见烂哩!”也不知爷爷到底听清没有!接过话茬就说：“还说呢、老婆子那天你给我的两个青杏、我吃到现在还酸牙哩!”…… 两个老人都旁若无无人地重复这几句话？表情安然祥和。平静得像是什么也没发生过。 大道理：岁月是无法消磨掉人们心目中爱的记忆的！纵5601然是一点点,只要是真爱。便意味着地久天长 2两只钟已经忙活了一辈子， 有一天、一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦！” 小钟吓坏了。说“哇、这么多。这怎么可能。，我怎么能完成那8693么多下呢、” 这时候！另一只老钟笑笑着说：“不用怕!你只需一秒钟摆一下。每一秒坚持下来就可以了、” 小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊！试试看吧，果然、很轻松地就摆0243了一下， 不知不觉一一年过去了？小钟已经摆了525600下。 很简单的故事。却寓意着深刻的道理、当我们面对大困难的时候！往往往望而怯步！孰不知只6846要根据实际。分期制定小目标、一一完成8645就行了。我想！这这不仅是送给我的学生。同样是对自己的鞭策， 《小故事大道理》 第一篇 对着大山喊话的孩子 .......有一个孩子跑到山上。无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声，大山答应了！孩子很惊讶。又喊了一声：“你是谁、”大山也回音：“你是谁！”孩子喊：：“为什么不告诉我、”大山也说：“为什么不告诉我，” ......孩子忍不住生气了、喊道：“我恨你。”他哪里知道这一喊1986不得了。整个世界传来的声音都是：“我恨你，我恨你……” ......孩子哭着跑跑回家!告诉了妈妈、妈妈对孩子说：“孩子。你回去对着大山喊‘我爱你'。试试看看结果会怎样、好吗。” ......孩子又跑到山上！果然这次孩子被包围在“我——爱——你，我——爱——你……”的回声中， ......孩子笑了、群山笑了。 ......男孩不解的。迷惑的摇摇头、 大道理： 有时候，我们总是在在抱怨着别人的态度太冷漠？情绪太不好！却不知你自己是对方方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情况,不不妨问问自己做了什么——想让别人爱你、你得先去爱别人， ...................................................................... 解读习惯养成与命运：? ——播种思想，收获一种精彩人生 ......有一句谚语明白地阐述了生命力量的本质：撒下思想的种子！便收获文字、撒下文字的种子，便收获行为，撒下行为的种子！便栽得习惯。撒下习惯的种子、便收获人格，撒下人格的的种子!便收获命运， ......这个经由思想塑造命运的模式。其实就是创造生生命的过程!时时留意撒播在意识花园里的创意种子，因为这些种子将会萌生你未来的人生经验！每个人都都是万物之灵!在物质世界汲取人生经验， ...................................................................... 第二篇 做自己的主人 ......小牛见母牛在农民的皮鞭下汗流浃背地耕田！感到很难过，就问7164：“妈妈，世界这么大、为为什么我们一定要在这里受苦？受人折磨呢?” ......母牛一边挥汗如雨。一边边无可奈何地回答说：“孩子！没办法呀，自从咱们吃了人家家的东西！就身不由己了，祖祖辈辈都这样啊!” 大道理：习惯一开始是你的主人！如果你被它奴役的时间长了，你就会“身不由己”，你就成了它的奴隶、相反、如果果习惯被你奴役惯了！你就成了习惯的主人！拥有好习惯。就拥有幸福美好的一生。 ...................................................................... 第三篇 跳出厌倦的小水沟 ......一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟——水沟的水越来越少！它已经没有什么食物了、小青蛙每每天都不停地蹦。想要逃离这个地方。而它它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里!说：“现在不是还饿不死吗?你着什么急?”终于有一天、小小青蛙纵身一跃？跳进了旁边的一个大大河塘！那里0043面有很多好吃的！它可以自由游弋、 ......小青蛙呱呱地呼唤自己的伙伴：“你快过来吧，这边简直是天堂!”但是它的同伴说：“我在6106这里已经习惯了、我我从小就生活在这里。懒得动了!” ......不久！水沟里的水干了，小青蛙的同伴活活活饿死了， 大道理：只有敢于打破自己固有的圈子、才可能改变自己的命运、才可能拥有更加广阔的发展空间、那7827些死守习惯？不愿脱离惯有轨迹的人永远都是狭隘的。他们1587永远不会有所突破？ ...................................................................... 第四篇 小心你周围的蝎子 ......有一天！一只青蛙坐在河边、一只蝎子子路过,对他他说：“青蛙先生！我想过河、可是我不会游泳。你能不能发发慈悲。让我坐在你背上。把我送过河?” ......青蛙说：“可你是蝎子呀。蝎子最喜欢蜇青蛙了！” ......蝎子说：“我蜇你干什么呀！我的6888目的是到河对岸去,” ......“好吧!”青蛙说,“只要你不蜇我，上来吧，我送你过河。” ......可是、他们才才到河中间!蝎子就不由自主地使劲蜇了青蛙一下、青蛙痛苦地挣扎着、奄奄一息地问：“你为什么要蜇我呀?这下子、我们两个都活不成了。” ......蝎子说：“没办法。因为我是蝎子，蝎子就是喜欢蜇青蛙。我我实在管不住自己？5985” 大道理：对于自己来说,你的罪恶的想法和行为就是你的蝎子、小心蝎子子蜇了你、对对于别人来说!你你要小心你周围的“蝎子”!无论他向你如何承诺。他还是会用他的坏习惯把你拖下水。 ?..................................................................... 第五篇 别让蟑螂害了你 ......一个人把一只叫作蟑螂的东西带到了他的新居，他很快就会发现。整间干净的房子都变成了它们的天下！它们的繁殖能力极为惊人！但是它们的危害还远不止于此！真正可怕的是蟑螂最最喜欢脏东西？什么地方不干净它就往什么地方去。即使是再干净的的地方。只要被它们爬过、也会变成细菌孳生的场所， ......这个人使用一些手段来企图杀死他们、比如蟑螂屋！蟑螂药等现代化的科学武器。但是他发觉蟑螂们也显然进入了现代化、无论何种手段，它们总总是越战越强，生生不息。它们的优势是无孔不入。只要有一点点藏身的地方！它们就可以安顿下来繁殖生养、然后出去传播病毒和肮脏！6557所以他的衣服！他的箱子。他的柜子！他的床都变成了了它们恣意潇洒的舞台、 ......最后这个人发现、把他们杀死的惟一的办法就是：丢掉所有的衣服、所有的箱子。所有的柜子和床。 大道理：像那只蟑螂一样。你的坏习惯就像一种慢性病、一开始可能还不能引起你的注意、但是你不重视他、并不能意6274味着它不存在。如果你发现它发现现得越晚!你的损失也就就越大! 第六篇 不要像小象那样挣扎 ......小象出生在马戏团中，它的父母也都是马戏戏团中的老演员, ......小象很淘气，总想到处跑动！工作人员在它腿上拴上一条细铁链、另一头系在在铁杆上！ ......小象对这根铁链很不习惯。它用力去挣！挣不脱！无奈的它只好在铁链范围内活动、 ......过了几天。小象又试着想想挣脱铁链、可是还没成功！它只好闷闷不乐地老实下来。 6816 ......一次又一次。小象总也挣不脱这根铁链，慢慢地！它不再再去试了、它5025习惯铁链了！再看看父父母也是一样嘛？好像像本来就应该是这个样子？ ......小象一天天长大了！以以它此时的力气。挣断那根小铁链简直不费吹灰之力、可是它从来也想不到这样做。它它认为那根链子对它来说！牢不可破！这个强烈的心理暗示早已深深地植入它的记忆中了、 ......一代又一代！马戏团中的大象们就被一根有形的小铁链和一根无形的大铁链拴着！活动在一个固定的的小范围中？ 大道理：时势不断变化！当初做不到的事今天可能就会轻而易举，当初能办到的事今天可能就难以办到了！无论如何。关键是心中不要存下一个一成不变的概念——让好习惯坚持下去。让坏习惯变变成好习惯、 ..................................................................... 第七篇?随手关上身后的门 ......英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门! ......有一天！乔治和朋友在院子里里散步！他们每经经过一扇门!乔治总是随手把门关上！““你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷， ......“哦、当然有这1026个必要，”乔治微微笑着对朋友说、“我这这一生都在关我身后的门，你知道！这是必须做的事！当你关门时、也将过去的一切留在后面。不管是美好的成就！还是让人懊恼的失误，然后！你才可以重新开始！” 大道理：记得随手关上身后的门。学会将过去的错误。失误通通通忘记，不要沉湎于懊恼，后悔之中。一直往前看。这时你会发现！我们在每一天里重重新诞生？每一天都是我们新生命的开始！ ?..................................................................... 第八篇 杀掉不如改掉 .....一只公鸡早晨起来报晓，天亮、被主人提出出来杀了！ .....又一只公鸡早晨起来报晓，天亮、被主人提出来杀了、又一只公鸡早晨起来报晓！天亮。还是被主人提提出来杀了。 .....邻居不解!问：“这些公鸡每天报晓都挺准时的！你杀它它们干什么 ? ” .....那人说：“早晨我有晚起的习惯？它们却叫得很早，” .....邻居说：“这不是它们的过错。报晓是公鸡的天职，” .....那人说：“这个我不管？我需要的是和母鸡交配的公鸡。而不是报晓的公鸡。” .....邻居说：“可公鸡是不能不报晓的，你难道不能用另外一种方式来解决问题吗 ? ” .....“这个很难。”那人说。“我曾想割掉它们的嗓子！后来又想扎上它们的嘴！可这样太麻烦、而杀它们却很省事。” .....“那你为什么不改变一下睡觉的习惯呢 ? ”邻居疑惑地问！ .....“改变我的生活习惯、这怎么可6578能呢 ! ”那人说!“我有这个习惯已几十年了。怎么会为几只公鸡而去改变呢 ? 再说我是主人。它们应应该符合我的需求!它们的行为与我发生矛盾时。受损失的只能是它们、怎么会是我呢 ? ” .....于是那人一直保保持着杀鸡的习惯, 大道理： 往往自己目前只要做出一点点让步就可解决的矛盾！却要在将来付出巨大的牺牲乃至生命、在7618人生旅途中,总会遇遇到这样或那样的矛盾。是你去适应别人还是别人适应你呢，这实在是一个值得深思的问题！ ..................................................................... 第九篇 你还有冲击挡板的激情吗， .....心理学家将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃7250板挡开, .....刚开始、鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动攻击。它失败了！但它毫不气馁。接着。它又向小鱼发动第十次更猛烈地攻击、它又失败了。并且受受了重伤，它还要攻击，第十三次！第十四次……多次攻击无望后。它不再攻击了， .....这个时候、心理学家将挡板拿开、鳄鱼已经不再攻攻击小鱼了？它依然无望地看着那些小鱼在眼皮底下悠闲地游来游去！它放弃了一切的努力！ 大道理： 遗憾的是：像这条鳄鱼一样！我们很多人在多次的挫折！打击和失败之后，就逐渐失去了战斗力、激情死了！梦想死了。剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息。无奈！无助和无力。 ..................................................................... 第十篇 打破神像拾起你的金子 .....穷人供奉了一尊神像。他虔诚地祈求神为他赐福，结果他变得越来越穷了、 .....后来，他一气之下抓起那尊神像向向墙上摔去！神像的头头破了!脑壳里掉出许多金子来。这人把金1236子拾起来，大声地说：“我看你既可恶又愚蠢、我尊敬你的时候。你一点好处也不给我。我打烂了你。你却给我这么多好东西。” 大道理： 在生活中。我们自觉不自觉地造了许许多多的神像，我们渐渐地习惯仰视、习惯了充当忠贞不贰的信徒、我们不知道每一尊神像里，其实都可能藏着金子、只有打碎了它！你才能获得！每个人都应该勇于打破那尊神像！拾起起属于你自己的金子! 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