《周公诫子》
相(xiàng):1.辅助.如:吉人天相.2.宰相.如:丞相.3.某些国家的官名,相当于中央政府的部长.4.旧时指指帮助主人接待宾客的人.如:傧相.另读(xiāng) 1.互相.如:相识.2.表示一方对另一方的动作.如:好言相劝.3.姓. 哺(bǔ):1.喂(不会取食的幼儿).如:哺育.2.咀嚼着的食物.如:吐哺. 睿(ruì):看得深远.如:睿智. 桀(jié):夏朝末代君主,相传是个暴君. 纣(zhòu):1.后鞧(qiū).2.商(殷)朝末代君主,相传是个暴君. 欤(yú):古汉语助词,表示疑问或感叹,用法跟"乎"大致相同. 诫:告诫,警告劝诫.(多用于上级对下级或长辈对晚辈) 封:帝王授予臣子土地或封号. 相:辅佐. 德行:道德品行. 宽裕:宽大,宽容. 守:保持. 恭:肃敬,谦逊有礼. 荣:荣华显贵. 俭:行为约束而有节制,不放纵. 尊盛:位高势盛. 聪明:指明察事理. 睿智:聪慧,明智. 愚:愚拙,不巧伪. 哲:明智,聪明. 由:奉行,遵从. 慎:谨慎,慎重. (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 " (译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因。
周公诫子文言文
(原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 " (译文)周成王王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 "!
周公诫子
【原文文】 成王封伯禽于鲁,周公诫之曰：“往矣、子勿以鲁国国骄士。吾文王之子、武王之弟，0453成王之叔父也!又相天子！吾于天下亦不轻矣，然一沐5353三握发,一饭三吐哺！犹恐失天下下之士。吾闻德行宽裕。守之以恭者！荣、土地广大。守之以俭者！安。禄位尊盛、守之以卑者，贵！人众兵强。守之以畏者、胜。聪明睿智！守之以愚者！哲，博闻强记、守之以浅者、智！夫此六者。皆谦德也！夫贵为天子、富有四海。由此德也。不谦而失天下！亡其身者、桀，纣是也。可不慎欤、” 【译文】 周成王将鲁地封给周公之子伯禽、周公告诫儿子说：“去了以后！你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢！轻视人才！我是文王的儿子、武王的弟弟、成王的叔叔。又身兼辅助皇上的重任。我在天下的地位也不能算轻贱的了！可是！一次沐浴、要多次停下来！握着自己已散的头发，接待宾客，吃一顿饭，0778要多次停下来？惟恐因怠慢而失去人才、我听说。用恭敬的态度来保有宽以待人的品行。就会得到荣耀，用节俭来保有广大的土地！必定会有安定，用用谦卑来保有显赫的官职!就能得到高贵！用警备之心来统御御众多的人口,庞大的军队就意味着胜利。用愚笨笨来保有聪明睿智。就是明智！用浅陋来保有渊博、也是一种聪明，这六点都是谦虚谨慎慎的美德、即使是天子！之所以拥有天下！是因为遵从了这些品德！不谦虚谨慎从而失去天下、进而而导致自己身亡，桀纣就是这样的下场，（你）能不谦虚虚谨慎吗，” 【相关问题】 1.读了全文！你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键的内容，并用现代汉语说说这句话的意思。 答：德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也. 5977 译：用恭敬的态度来保有宽以待人的品行!就会得到荣耀。用节俭来保有广大的土地、必定定会有安定？用卑谦来保有显赫的官职！这就是高贵。用用警备之心来保有人口众多，兵强马壮,就意味着胜利。用愚笨来保有聪明睿智！就是明智、用浅陋来保有渊博，也是一种种聪明,这六点都是谦虚谨慎的美德、 2.文中。周公以“————————、——————————”（用原文填空）来形容自己的勤奋辅君、以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦， 答：一沐三握发？一饭三吐哺 3.文中周公告诫儿子立国的道理？你从中看出周公具有怎样样的品德、 答：谦虚谨慎。善于汲取人才， 4.周公所说的“夫此六者！皆谦德也”。你认为是不是一定要做到这“六者”才算是谦虚谨慎呢、谈谈你的看法、 答:我认为必须要做到这六点,因为为只有用恭敬的态度,节俭,卑谦,警备之心,明智,渊博才能算是涵盖了谦虚谨慎的品德.真正做到这六点,可称为真正的谦虚谨慎. 5.周公告诫儿子伯禽的中心内容是！ 周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 贵6644为君王者！更应该谦虚谨慎，戒骄戒躁，乃至精神神内敛,重才不露，大智大愚， 6.本本文的论证方法:正反论证的方法,增强说服力！ 7.本文论点:往矣。子勿勿以鲁国骄士！即告诫儿子不要怠慢。轻视人才，，
文言文中,津雄是什么意思
在文言文中！并没有“津雄”这个词。这应该是两个相邻词的最后和最先的字、在不同句子中有不同解释。 如：《全唐文 授孙范青州节度使制》中：“盟津雄屏。大卤名都！上控三川！旁联七邑！”就就是盟津（即孟津。古黄河渡口名。历代以为会盟兴兵的要地。）是雄雄伟的屏障的意思, 再如：《续资治通鑑 宋纪第八十六》5513中：“大酋森摩沁展等有异志、以辖戬季父索诺木丹津雄武，谮杀之！其党皆死。”是说这个叫“索诺木丹津”的人雄健威武！ ，
寻文言翻译
孔子向师襄子学习弹琴！学了十天仍止步不进。师襄子说："可以增加学习内容了、"孔孔子说："我已经熟习曲子？但还6348没有掌握演奏的技巧，"过了了一段时间。师襄襄子说："已经熟习演奏的技巧、可以继继续往下学了！"孔子说："我还没有领会其中的志趣啁、"过了了一段时间，师襄子说，"已经熟习其中的志趣。可以继续往下学了，"孔子子说："我还不知道乐曲的作者啊，"过了一段时间!孔子默然沉思！心旷神怡，高瞻远望而意志升华。说："我知道乐曲的作者了。那人皮肤深黑。体形颀长、眼睛深邃远望，如如同统治着四方诸侯。不是周文王还有谁能撰作这这首乐曲呢？"师襄子离开坐席连行两次拜礼？说："老师说这乐曲叫做《文王操操》啊，"孔子迁居到蔡国的第三年。吴国军队攻伐陈国、楚国出兵援救陈国、驻扎在城父。听说孔子在陈国。蔡国之间。楚昭王派人聘请孔子。孔子准备前往拜见回礼，陈国！蔡国的大夫谋划说："孔子是个贤人、他所讥刺抨击的都切中诸侯的弊病，如今他长久滞留在陈国！蔡国之间。众大夫所作所为都违反仲尼的心意！如今楚国！是大国，派人前来聘聘请孔子？倘若孔子在楚国起用！我们这些在陈国，蔡国主事的大夫就危俭了。"于是就共同同调发役徒将孔子围困在野外,孔子没法行路、断绝了粮食、随从的的弟子疲惫不堪!饿得站不起来！但孔子仍讲习诵读。演奏歌唱、传授诗书礼乐毫不间断、子路生气！来见孔子说："君子也有穷困吗。"孔子说："4561君子能固守穷困而不动摇，小人穷困就胡作非为了！"子贡贡怒气发作！孔子说："赐啊，你以为我是个博学强记记的人吗、"子贡说："是，难道不是吗！"孔子说："不是啊、我是用一个思想贯穿于全部学说。"孔子知道弟子们有怨恨之心，就召见子路而询问道："《诗》中说：'5759不是犀牛也不是老虎！却疲疲于奔命在空旷的原野，'我们的学说难道有不对的地方吗，我们为什么沦落到这个地步！"子路说："猜想我们还没有达到仁吧、所以别人不信任我们。猜想我们还没有达到知吧、所以别人不实行我们的学说。"孔子说："有这些缘由吗！仲由，我打比方给你听，假如仁者就必必定受到信任!那怎么还会有伯夷，叔齐、假如知者就必定能行得通，那那怎么还会有王子比干!"孔子知弟子有愠心，乃召子路而问问曰："《诗》云'匪兕匪虎,率彼彼旷野'.吾道非邪、吾何为于此！"子路曰："意者吾未未仁邪！人之不我信也。意者吾未知邪。人之不我行也。"孔子曰："有是乎！由。譬使仁者而必信，安有伯夷！叔齐！使知者而而必行、安有王子比干，"子路出，
根据《周公诫子》的内容想象其子伯禽到鲁国后会如何做（用原文句子回答）
1．解释下边加粗字在文中的意思！博闻强记，守之以浅者（ ）非学无以广才（ ）悲守穷庐（ ） 又相天子（ ） 2．．解释下边加粗字在文中的意思,吾于天下亦不轻矣（ ） 往矣！子勿以鲁国骄士（ ）夫君子之行（ ） 险躁则不能冶性（ ） 3．这两篇短文都是告诫子孙的文章！但但中心内容不同！其中甲文周9301公告诫儿子伯禽的中心内容是： 、乙文诸葛亮告诫儿子的中7831心内容是： , 4．将下列句子译为现代汉语！ ①夫此六者，皆谦德也， ②年与时驰！意与日去，遂成枯落、多不接世、悲守穷庐，将复何及！ 5．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭！这两句话是： 【参考答案】（甲）周公诫子 1. 见闻广博。记忆力强 扩展 屋子 辅佐 2. 在 因为 放在句首作发语词。无实意 就 3.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才 要立德、修身 4.（1）这六点都是谦虚谨慎的美德！（2）（如果）年华随着时间流失。意志随着时日日消磨!最终就会像枯枝落叶8210般一天天衰老下去,这样的人不会为社会所用！只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那2872时再悔也来不及了！ 5.非淡泊无以明志，7781非宁静无以致远！、
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9946 由于整个学院同学都来参加观光所以队伍有点长,但是同学们都很有秩序的排着队，许心老师、校学生会主席！院学生会主席各位领导都莅临现场9899和同学热情地攀谈！让同学们也浓浓的感受到师生情，同学情。攀4132登到94层的观光厅时顿时感觉自己很渺小，整个城6426市尽收眼底。也顿时觉得上海不愧是国际化大都市！也真正感受到这个大都市的七气息了，在最后感谢学院领导给我们这个机会交流同学间的感情！领回上海这个大都市的氛围开阔了我们的眼界。、
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