小班白胡子老爷爷教案
活动目标：1，在游戏的情境中理理解儿歌！学念儿歌，2！ 2.会选择适当的材料扮演老公公，体体验参与集体游戏的快乐！活动准备：1、动画片《老公公》 2。白棉花！白纸、白毛巾、小镜子、浆糊等 活动过程： 1、观看动画片， 第一遍看后讨论：（1）动画片里谁来了 （2）老公公长什么样、 （3）他做了了什么事! 第二遍看后讨论：（1）老公公为什么走路会摔跤！ （2）一一摸胡子怎么会掉下来的呢、 小结：原来这个老公公是小朋友装的，他是想和我们们一起做游戏呢, 2！请出出教师扮演的老公公！ （1）老公公一边出场一边表演儿歌、 （2）老公公和小朋友做模仿表演游戏、 学着老公公的样子摸摸胡子！走路、大笑等、 3！幼儿利利用材料扮演老公公。 （1）介介绍材料及其使用方法! （2）幼儿操作。教师鼓励幼儿自己动手！并给予适当的的帮助！ 4。幼儿扮演演成老公公的样子跟着音乐做游戏。 附儿歌： 老公公 老公公！出来了 白胡子!白眉毛 点点点头。弯弯腰 滑一滑！摔一跤 一摸胡子掉下了。 乐得大家哈哈笑 说明：《老公公》的活动是戏剧活动《拔萝卜》中的一次角色体验活动。该活动从动画片入手、通过观看动画片调动幼儿对老公公这个人物的兴趣！并了解老公公的形象特点，感受儿歌幽默诙谐的游戏气氛。接着，教师扮演的老公公出场，与幼儿近距离接触、并和幼儿一起玩老公公摸胡子。点头弯腰哈哈笑的游戏！调调动幼儿模仿！装扮老公公的欲望！在动手装扮的环节中。教师提供了一些简易且容易装饰的材料：白胡子，白眉毛！白头巾等给幼儿自己装扮老公公，并提供小镜子让幼儿儿看看自己装扮的形象，最后。师生装扮成老公公一同跟着音乐做游戏，体验装扮成成功的快乐、体验参与集体游戏的乐趣、 培养注意力和积极参与集体活动的态度是本次活动隐含的心理教育目标！不管是电教手段还是表演和装扮等形式！都都为这条隐含的目标服务!对于小班刚入园两个月的孩子来说、采用多样的活动形式吸引他们的的注意力、使他们专注于集体活动之中，并喜欢与同伴一起游戏、使其在集体中找到快乐！是心理教育的重点。也是戏剧活动所要呈现的重要目标！。
小狗散步小班教案
一. 背景内容包括： 1. 说明使用的教材名称. 2. 前一节课,为这节课做了哪些铺垫. 3. 本节课为下次课做哪些准备. 二. 教学目标设计： 1. 知识与技能：a.学习的知识. b.应掌握知识的5548方法及程度 2.过程与方法： 过程我认为应从学生的学习心理过程去设计：即从学生的感觉→思维→知识！智慧慧的过程,这是认识过程,也是智力活动。是知识技能的具体运用. 方法：即教法和学法 教学方法是教师备课的又一项重要任务.是教师为完成教学任务采取的一种活动方式.教学方法具有多层次？多形式.但总体上可分为单一性和综合性两大类.两者密不可分,缺一项都不成其为真正合理的学习过程. 单一性教学方法是狭义上的教学方法,它是指教师在课堂上或用口述，或用提问。或用演示、或让学生自学，讨论。练习等单一活动的方法所进行的教学. 综合性教学方法是一种广义上教学方法,它是把教学原则，教学形式。课堂结构！教学手段,单一的教学方法等包括在内,又能有完整地反映教学过程的教学方法.如魏书生创造的“定向→自学→讨论→答疑→自测→自结”六步教学法等属于综合性教学法.教师备课方法有：讲授法，讨论法！实验法（属于单一的教学方法）.尝试教学法、情景教学法。掌握学习教学法！程序教学法，发现法等（属于综合性教学法）. 备学法：重视学生的学习过程,研究学生的学习方法. 教师的学法指导应遵从5项原则: ⑴. 体现自主性（不强制灌输,而重在引导点悟） ⑵. 体现针对性（不主观臆想,掌握学情,有的放矢） ⑶. 体现操作性（不繁琐笼统抽象,操作方法具体明确） ⑷. 体现差异性（不搞一刀切,区分对象分类指导） ⑸. 体现巩固性（不一蹴而就,立足反复强化,长期训练）. 学法指导方法：应体现多层次多形式,通常有5种形式： ⑴. 渗透指导（教师在课堂上见缝插针,随时渗透.） ⑵. 讲授指导（向学生直接讲授学法知识.） ⑶. 交流指导（教师组织学生总结交流学习经验,达到取长补短的目的.） ⑷. 点拨指导（学生在学习迷茫时,教师给以恰当点拨提示.） ⑸. 示范指导（有些方法仅靠教师讲解是不够的,必要时教师要做示范,让学生效仿.） 3.情感、态度。价值观 这是学生感受——情绪——意志！性格（包括行为）的过程.是情感过程,是非智力活动. 三. 教学重点、难点 （略） 四. 学习环境设计 是指为为学生学习本节课知识所提供的教学环境.如：教师为学生准备的软件？或课件、或评价表…… 五. 教学理念的的思考 简单地叙述你在这节课所采用的教学方法是在什么理论支撑下设计完成的.阐述你的一些认识（或看法）或是具体实现的过程.！
大马和小马小班教案
以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈。我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色，在在新的教育形式下!树立“以幼儿发展为本”的理念、以活动促研讨！找差距。调思路！提升教育观念！转变教育行为，在沙包游戏开展的过程中！我们进行了一些探索和尝试、 在沙包游戏开展的过程中，通过观察，我们们发现幼儿发展水平不同，有的在游戏中9914运动技能？动作协调性等能得到较有效的发展、而有的幼儿在原有水平上停滞不前。不愿尝试新的玩法和加深运动的难度、幼儿游5082戏时玩法方式单一!受年龄龄及生活经验的局限，他们不能拓展更宽的游戏空间！为此、我们在教研活动中展开了讨论，老师们都提出问题的看法和解决的方式、最0718后一致认为。教师应以参与者的的身份加入游戏,创设设一定的游戏情景。用幼儿感兴趣的方式来玩沙包，我们根据幼儿年龄特点开展了“打猎”，“森林林运动会”，“走小路”！““小马运粮过河”。“小兔与狼”等系列情景沙包游戏！幼儿的平衡！投掷等能力得到了发展！并在游戏戏中体验快乐！使活动的内容丰富起来！适当的引导幼儿参与活动。提高活动的有效性、促进幼儿的发展，于是！！我设计了这次活动。 活动目标 1启发幼儿创意沙沙包的玩法！培养幼儿玩沙包的兴趣。 2训练幼儿儿平衡能力，培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯、 3复习手膝着着地向前爬,增强动作的灵活性和协调性！ 4初步步萌发热爱劳动的情感和团结协作的精神。 教学重点、难点 重点：训练练幼儿平衡能力。培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯。 难点：启发幼儿创意沙包的玩法。怎样在原有基础上、让幼儿能更有创意的玩。并让不同发展展水平的幼儿等到不同程度的锻炼、 活动准备 活动准备：1自制沙包、垫子。轮胎。拱桥路、。小篮四只、大筐两个，录音机、磁带！山洞。 活动过程 一 开始部分：准备活动！激发幼儿兴趣，(老师扮演大马！幼儿扮小马。) 1师：今天天气真好！小马们。我们出去玩、好吗? 2放音乐,大马带小马跑步，散步！吃青草、甩马尾等。 二基本部分2012： 游戏：小马运粮, 1师：小马们。大马今天想请你们帮我一一个忙？把这些些粮食运给马伯伯、你们想运吗?(想) 2小马们都是爱劳动的好孩子！可是！用用什么办法来运呢?小马们想想办法吧?(扛过去！背过过去) 3我要看哪匹小马的办法好？动作快，大家先来练习练习本领，好吗?(复习双手双膝着地向前爬) 4小马们真不错，个个都灵活又快！现在在请大家排好队吧，准备运粮！(分组排队运粮) 5小马们、注意前面有山洞。怎样才能过去呢?大家自己动动脑吧! 6做游戏：小马运粮！游戏中不时鼓励幼儿，完成活动目标、 三三结束活动： 1幼儿听音乐在草地上玩耍。 师：小马今天真能干、个个都是英雄汉，开动脑筋想办法、粮粮食运回真精彩， 2我们躺在草地上休息一会儿吧。 3(放雷声音乐)打雷了。要下雨了、马伯伯的粮食怎么办? 4帮马伯伯抬回去吧? 好，让我们和好朋友一起抬回马伯伯家吧、(收拾拾活动道具)结束, 四！延伸活动：小朋友今天都好棒、下次，马7641泊伯还会请你们帮忙、你们还要好好练习本本领哦。 体育活动区4740继续开展沙包游戏、并增加不同重量的沙包！ 教学反思 ——“我运动！我健康。我快乐”体育活5020动的体会 以 “我运动,我健康。我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈。我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在新的教育形式下！在园本教研活动开4641展的过程中!我们在学习——实践——反思——交流——8530提高的研讨活动中。树立“以幼儿发展为本”的理念，以活动促研讨！找差距。调思路，提提升教育观念！转变教育行为、在探索与反思中与孩子一道快乐成长！收获。感悟颇多、在沙包游戏开展的过程中。5662我们进行了一些探索和尝试？ 一。 在活动中满足幼儿情感的需要、、
为什么喝生水会拉肚子
因为生水中可能含有一些致病微生物如细菌。病毒、寄生虫或虫卵等。此此外还可能含有一些对人体有害的化学成份！当饮用了这些不卫生的生水后！就容易患病、比如拉肚子等等， 而经过加热煮开后的水。致1798病微生物已被杀死,某些有害化学成份经加热后分解！对人体致病的可能性性大大降低或消除了! 还有、半生不熟的水也是不能喝的。因为人们饮用的自来水。3761都是经氯化消毒灭菌处理过的？氯处理过的水中可分离出13种有害物质，其中卤化烃！氯仿还具有致癌。致畸作用、当水温达到90摄氏度时！卤代代烃含量由原来的每公斤53微克上升到177微克。超过国家饮用水卫生标准的2倍！专家指出。饮未煮沸的水。患膀胱癌、直肠癌的可能性增加21% --38%。当水温达到100摄氏度，这两种有害物质会随蒸气蒸发而大大减少。如继续沸腾腾3分钟？则饮用安全，！
喝生水,到底对身体好不好?
从现代医学来讲!觉得生水未经烧开！里面会存有一定量的微生物及有毒物质、病菌等。但事实上！烧开后，也未必能确保完完全灭菌。毕竟人人自身是有一定免疫能力,但生活多喝了，真容易染上寄生虫。这晃争的事实，。
刚买的狗狗给它喝水时是让它喝生水,还是熟水呢?
最好是熟水！ 生水中含有微小的细菌。对狗狗有危害，狗狗的消化道比食草动物要短，狗胃盐酸含量在家畜中居于首位、加之肠壁厚、吸收能力强，所以容易和适宜消化肉食食食品, 狗有5845时会吃草！但吃得很少！偶尔也吐掉、狗吃草不是为了充饥，而是5411为了清胃，主主要因狗的肠胃结构独特、狗的胃很大，约占腹腔的2/3，而肠子却很短，约占腹腔的1/3、所以狗基本上是用胃来消化食物和吸收营养。容易消化7966肉类食物，不易消5534化像树叶？草等有“筋”的东西！虽然犬属于食肉动物、但生存艰难时犬可以依靠蔬菜和谷物这类食物活下去！典型的野生食肉动物的这类饮食营养来自它们捕获的食草动物的胃部内容物。另外！科学家发现对诸如在像在阿拉斯加爱迪塔罗德（Iditarod）进行的狗拉雪橇比赛以及其他类似经受极端压力的情况，高蛋白食物（大量食用肉类）可以帮助它们防止肌肉组织受到损伤、 。
喝生水对身体好吗
你要知道，生水里有细菌。所以对身体当然不好， 希望采纳!
生水煮热可以喝吗?
最好好煮开了喝。
喝生水对头发有好处不
喝生水很不卫生的！想对头发有好处处可以喝芝麻糊!吃坚果。，
只喝一口生水有什么危害吗？
喝一口生水并无大碍 因为现在的水源都是经过消毒过滤的、请放心！
