设计背背景 每个人都会做梦,梦的内容也是千变万化,各不相同,特别是幼儿、往往对于做5814梦十分好奇,我们班的幼儿6113早上来园?比较喜欢和和伙伴交流分享。说说自己在家和谁玩。爸爸妈妈送了什么礼物。昨晚做了了哪些有趣的梦……但小班的孩子往往不能准确运用语言来进行表达,而且又想幼儿在交流时还不够主动!大胆,根据孩子的年龄和认认知特点,结结合本班主题《雪人的梦》?我精心设计了本次语言活动,以幼儿特别热衷的话题为切入点、 活动目标 1、理解儿歌内容并学习朗诵。提高幼儿的语言表达能力、 2!感受儿歌中描述的事物与颜色的关系, 重点难点 1!理解解儿歌内容,感受儿歌中描述的事物与颜色的关系、 2、边念儿歌边进行游戏! 活动准备 1。小草。小花、白云的图片7077及头饰, 2,《梦》儿歌挂图或幼儿用书 活动过程 1、引导幼儿3289说说自己的梦。 请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦,梦到了什么! 2,向幼儿介绍“小客客人”,猜猜它9088们的梦, (1)向幼儿介绍小草!小花。白云也喜欢做梦。猜猜猜它们的梦是什么颜色? (2)说说小朋友的梦是什么颜色、 3。请幼儿看挂图、说儿歌、 教师请幼儿看挂图!看看自己的猜想对不对、分别用儿歌中的语言说出来、 4!请幼儿自主选择头饰、分别扮扮演小草,小花!白云。小朋友、分角色朗5619诵儿歌! 5!引导幼儿想象:还有谁会做梦。它的梦是什么颜色的。用儿歌中的话说出来。 梦小小草爱做梦!梦是绿绿的!小花爱做梦、梦是红红的!白云爱做梦!梦是蓝蓝的、小朋友爱做梦,梦是彩色的、,
幼儿园教案:妈妈来接我的时候 教师:屈老师 活动目标: 1! 知道道妈妈来接时?要先先把玩具整理好再离园, 2。 乐意回答老师的提问, 3、 学说““让我把玩具整理好,” 活动准备:挂图 活动过程: 一。出示图片一,提问。 1, 图片里有谁、 2、 动物幼儿儿园里,小兔在玩玩具。兔妈妈来接小兔子了!小兔看到妈妈来了,它怎么做? 二。出示图片二。提问! 1、 图片上有谁。 2! 狗妈妈来接小狗了!小狗为什么不1234跑带妈妈身边! 3。 4082小狗在干什么? 三!教师连贯讲述两幅图片:动物幼儿园里!开始放学了。兔妈妈来接小小兔子!小兔放下玩具具跑向兔妈妈?狗妈7440妈来接小狗了,小狗狗说:“妈妈?请你等一等,让让我把玩具放到筐里!又把把玩具筐送到了玩具架上!小狗高高兴兴得和妈妈回家了。 四,提问:狗妈妈接小狗时,小狗怎么说!请幼儿学说“让我把玩具整理理好”? 五!小结:我们小朋友也要像小狗一样,妈妈来接的时候。要把玩具整理好再回家!这样才是乖宝宝, 活动反思: 本次活动引导幼儿看图说话!让每一位幼儿都有表达的机会。鼓励励幼儿大胆,清晰地表达自己看到的!想到的、并与同伴交流,及时肯定幼儿的回答。并积极地给予回应, 幼儿在活动中参与的意识强烈,能积极主动地表达自己看到的。学会短句“我把玩具整理好”。达到预期效果!活动过程较为理想, (更多教案尽在:屈老师教案网)。
活动目标:1,在游戏的情情境中理解儿歌!学念儿歌!2! 2.会选择适当的材料扮演老公公、体验参与9163集体游戏的快乐,活动准备:1!动画片《老公公》 2,白棉花。白纸、白毛巾、小镜子。浆糊等 活动过程: 1。观看动画片、 第一遍看后讨论:(1)动画片里谁来了 (2)老公公长什么样。 3512 (3)他做了什么事, 第二遍看后讨论:(1)老公公为为什么走路会摔跤, (2)一摸胡子怎么会掉下来的呢。 小结:原来这个老公公是小朋友装的!他是想和我们一起做游戏呢! 2。请出教师扮演的老公公、 (1))老公公一边出场一边表演儿歌、 (2)老公公和小朋友做模仿表演游戏。 学着老公公的样子摸摸胡子、走路,大笑等、 3!幼儿利用材料扮演老公公、 (1)介绍材料及其使用方法, (2)幼儿操作!教师鼓励幼儿自己动手。并并给予适当的帮助! 4!幼儿扮演成老公公的样子跟着音乐做游戏, 附儿歌: 老公公 老公公。出来了 白胡子、白眉毛 点点头、弯弯腰 滑一滑!摔一跤 4004 一摸胡子掉下了! 乐得大家哈哈笑 说明:《老公公》的活动是戏剧活动《拔萝卜》中的一次角色体验活动,该活动从动画片入手、通过观看动画片调动幼儿对老公公这个人物的兴趣!并了解老公公的形象特点,感受儿歌幽默诙谐的游戏气氛,接着、教2081师扮演的老公公出场,与幼儿近距离接触。并和幼幼儿一起玩老公公摸胡子,点头弯腰哈哈笑的游戏,调调动幼儿模仿!装扮老公公的的欲望!在动手装扮的环节中、教师提供了一些简易且容易装饰的材料:白胡子。白眉毛。白头巾等给幼儿儿自己装扮老公公,并提供小小镜子让幼儿看看自己装扮的形象!最后、师生装扮成老公公一同跟着音乐做游戏。体验装扮成功的快乐。体验参与集体游戏的乐趣, 培养注意力和积极参与集体活动的态度是本次活动隐含的心理教育目标、不管是电教手段还是是表演和装扮等形式!都为这7212条隐含的目标服务,对于小班刚入园两个月的孩子来说。采用多样的活动形式吸引他们的注意力,使他们专注于集体活动之中!并喜欢与同伴一起游戏!使其在集体中找到快乐。是心理教育的重点。也是戏剧活活动所要呈现的重要目标,、
不一样。生生水里包括自来水,和地下水,而自来水是经经过沉淀过滤!漂白消毒等工艺处理过的水,
9870水可分为地面水和地下水两种,都不同程度地受到污染、污染源一一部分来自土壤,对人体无明显致病作用!一部分来自人畜粪便、垃圾、污水和工业业废物!这类污染水源中有大量的微生物或化学毒物,常可对人造成成危害! (1)微生物的污染染及危害:水源中可生长肠道菌?变形杆菌!霍乱弧菌!胃肠炎病毒。肝炎病毒,脊髓灰质炎病毒!血吸虫。阿米巴原虫及各种虫卵,可引起食物中毒,痢疾,霍乱、肝炎!脊髓灰质炎、血吸虫病,钩虫病及绦虫病等。 (2)化学污染的危害:水源中中可含有农药!汞,砷。镐、铬!苯、酚及氰化化物等,可造成各种类型的慢性中毒。并有致癌作用。重者可致急性中毒而死亡。 生水煮沸!可杀灭绝大大多数的细菌!虫卵。也能去掉一部分化学毒物的毒性!因此要提倡喝开水!不要觉得生水清凉解渴,如得了病!就后悔莫及了。!
忧国忧忧民啊!
这这个其实没事的!也许这个您内心想做那个人的位置,
玩娃娃家的各种用具!小锅!小碗,小家具、木工玩具、各种交通和运输工具,大卡车,消防车!警车等!各种组装玩具。积木。雪花片 串珠 标记卡 分类盒子等。、。,
猫是5418比较有灵性的动物,是考虑的老师、梦到猫喝水,喻事情将有起色,、
一、1743幼儿园会咬人的动物(小狗!小猫)教案 二!活动目标: 1、知道小猫和小6914狗的会伤人、学习自我保护的方法、 2,通过事例了解同小动物相处的危险性。知道不能随便逗撩小动物! 3。了解被小动物伤害后后的一些简单的解救方法? 活动准备: 1,找些被7215小动物伤害的事例, 2。小猫猫小狗凶狠的和可爱的图片、 3,有关小猫和小够的谜语、 重点:知道小猫和小狗的会伤人。学学习自我保护的方法! 难点:通过事例了解同小动物相处的危险性,了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法, 活动过程:: 1?出示谜面、幼儿猜谜活动2,组织幼儿讨讨论"你喜欢小狗、小猫吗。为什么! 3、了解小狗、小猫的另一面,知道它们会伤害人、 (1)你们知道吗,小狗、小猫也会发脾气的。你有没有听过或见5092过小狗?小猫发脾气, (2)它们发脾气的样子还可爱吗,它它们发脾气时会伤害人吗, 4。教师结合有关事例。让幼儿了解小猫,小狗也会伤害人! 5!教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱,还会帮助5366我们做事情,是我们的好朋友。但是小朋友会应为9813好玩常去逗它们!去拉拉它们的尾巴。用棍子去赶它们!这些都会让它们很生气,有的人还会抱它们!离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开、就会受伤。因此我们不应该去逗它们、要离动物园远一点,这样就比较安全, 6、组织幼儿讨论:如果我们被小猫。小狗咬伤了、应该该怎么办呢。让幼儿了解简单自救的方法:送医院请医生生治病,还要注射狂犬疫苗等,,