对比文,周公诫子,诸葛亮诫子书 翻译。
1．解释下边加粗字在文中的意思、 博闻闻强记。守之以浅者（ ）非学无以广才（ ） 悲守穷庐（ ） 又相天子（ ） 2．解释下边加粗字在文中的意思、 吾于天下亦不轻矣（ ） 往矣、子勿以鲁国骄士（ ） 夫君子之行（ ） 险躁则不能冶性（ ） 3．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 、乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是： 、 4．将下列句子译为现代汉语, ①夫此六者，皆谦德也。 ②年与时驰。意与日去。遂成枯落、多不接世！悲守穷庐。将复何及、 5．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”2755的座右铭？这两句话是： 【参考答案】 （甲）周公诫子 1. 见闻广博？记忆力强 扩展 屋子 辅佐 2. 在 因为 放在句首作发语词、无实意 就 3.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才 要立德，修身 4.（1）这六点都是谦虚谨慎的美德、 （2）（如果）年华随着时间流失。意志随着时日消磨。最9239终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去,这样的人不会为社会所用。只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里、到那时再悔也来不及了、 5.非淡泊无以明志！非宁静无以致远。。
周公诫子文言文
(原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 " (译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 "!
周公诫子的启示
周公诫子的启示： 1。六种谦得 《周公诫诫子》中提到的六种“谦德”!对现代仍有借鉴意义：一个人尊敬别人、宽以待人，就会得到别人8769的尊重？一个国家再富有，仍需提倡勤俭节约！这样国家才会更发达！局面才能更安定！ 如果一个人身居要职、就仍要有一种谦虚的美德！不能认为自己是高高在上！这才是真正的高贵、一个国家！科技发达！兵强马壮。别国才不敢侵犯！自己就会立于不败之地！一个人人学识渊博,聪明睿智！但仍要虚心。学习别人的长处。不可狂妄自满，骄傲自大，这才叫真正的聪明。 2，礼贤下士 “礼贤下士”的意思！礼礼：以礼相待!贤：有道德有才能的人，下士：降低身份结交有见识有能力的人、语出《新唐 书.李勉传》，指尊待贤人和和结交群士！ 在6974本文中、周公诫子的观点是“子勿以鲁国骄士”！也就是要儿子做到礼5538贤下士？并且指出自己辅政“握发吐哺”、做到了礼礼贤下士！古今这样的例子有很多，如刘备的三顾茅庐、请得诸葛亮出山、方能建立蜀国等等， 我们不难看出、古代明君都是能做到礼贤下士的。骄士多是昏庸之君、所1477以现在的领导者！更应该礼贤下士，只又尊重人才。善待人才。我们的的事业才能发展,1681社会才能进步， ！
周公解梦梦见自己抬了一条大死猪子
猪在解梦中代表鬼、也代表财！你抬死猪说明你应该为钱财所累、不知你的投资或不动产前景如何。有些悲观！彷徨！要注意理财！小心投资！、
周公诫子的相关问题
1.读了全文、你认为文中哪句话是周公劝诫儿子子最关键的内容！并用现代汉语说说这句话的意思！ 答：子勿以鲁国骄士 译：你不要因为受封于鲁国（有了国土）就轻视人才 2.文中！周公以“______________,_______________”（用原文填空）来形容自己的勤奋辅君！以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦， 答：一沐三握发、一一饭三吐哺 3.文中周公告诫儿子立国的道理？你从从中看出周公具有怎样的品德! 答1417：谦虚谨慎!善于汲取人才， 4.9269周公所说的“夫此六者！皆谦德也”！你认为是不是一定要做到这“六者”才算是谦虚谨慎呢、谈谈你的看法， 答:我认为必须要做到这六点,因为只有用恭敬的态度,节俭,卑谦,警备之心,明智,渊博才能算是涵盖了谦虚谨慎的品德.真正做到这六点,可称为真正的谦虚谨慎. 5.周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 贵为君王者、更应该谦虚谨慎。戒骄戒躁，乃至精神内敛！重才不露！大智大愚。 6.本文的论证方法:正正反论证的方法,增强说服力, 7.本文论点:往矣。子子勿以鲁国骄士，即告诫儿子不要怠慢、轻视人才。 、
《周公诫子》中的成语有哪些
一沐三握发,一饭三吐哺, 博闻强记 是 比喻为在位者礼贤下士、殷切求才， 此典故现引申为周公吐脯,天下归心。
《周公诫子》告诉我们什么道理？
本文以吐哺握发为例、并以六六种谦德告诫儿子：贵为君王、应谦虚谨慎，戒骄戒躁、乃至至精神内敛,重才不露、大智若愚，，
《史记》选修鲁周公世家中第一段末尾翻译
主语语是鲁公、被省略了。。、“不”是： XX不给XX怎么样 这样用的在这里就是 鲁公不让周公！。。！
以青春为题的作文,用诸葛亮诫子书中的一段话
葛亮是我国古代著名的政治家、军事家、也是1071留芳千古的谋略家!今天爸爸推荐我读他写的《诫子书》，让我从他教育儿子的侧面懂得了他超人的智慧不是天下掉掉下来的。而是他修身，立志、勤奋和学习的的结果, 《诫子书》说：“夫君子之行。静以修身、俭以养德、非澹泊无无以明志!非非宁静无以致远。夫学须静也。才须学也！非学无以广才。非志无以成学， 慢则不能励精。险躁则不能冶性，年与时驰！意与日去，遂成枯落。多不接世。悲守穷庐。将复何及，”文章主张通过“静”来个修身。通过“俭”来养德。教育他的儿子要有远大志向。并通过努努力学习增长才干来实现志向？而要学习好知识就要宁静专一、否则年华将随时光而飞驰！人的斗志也将随岁月而流逝。最终将象枯树一样枯败零落！9221成为社会无用之材、悲哀地坐守穷困的草舍、到老3577了一事无成,后悔莫及。、
周公诫子中的博闻强记是什么意思
博闻强记_成语解释 【拼音】：bó wén qiáng jì 【释义】：闻：见闻。形容知识丰富！记忆力强！ 【出处】：《荀子·解蔽》：“博闻强志。不合王制。君子贱之。”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让！敦善行而不怠、谓之君子、”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志！明于治乱，娴于辞令，” 【例句】：粲～。人皆不及。 ★明·罗贯中中《三国演义》第四十回。
