《自己的命运自己掌握》阅读答案
21．请你概括出本文的中心论点，（2分） 答： 得分 22．请你简要分析第④段的论证过程，（3分） 答： 得分 23．根据上下文，为第⑦段横线处填写一个句子（2分） 答： 得分 答案： 21．答案：人要获得事业的成功，就要经受住磨练。要付付出艰辛的努力, （共2分！） 22．答案：第④段的论证过程是：首先指出价值越高！所经受的磨难和所需要的付出就越多，然后举明星和偶像例子，论证成功需要艰辛的付出。接着通3331过讲道理的方式？说明功成名就是主观努力力的结果。 （共3分！共三个要点、每个1分） 23．答案：自己的命运自己掌握。 （共2分、意思对即可）！
《纸的命运》的阅读答案
教授问学生 是想通过 这个问题 来开导这个学生！是他认识到 自己要要积极的面对挫折苦难，才能使有希望和力量。2 点燃那张纸、就是告诉同学最后他说的那句话：”如果放弃希望是他彻底毁灭 它就根本不可能有什么美感和价值了“他告诉那同学那 对自己有希望。如果自暴自弃，那自己也没有了 存在的价值！
秋天的命运 阅读理解答案
现代文阅读练习题 秋光里的黄金树 这里就正是秋天， 它辉煌的告别仪仪式正在山野间!河谷里轰轰烈烈地展开：它才不管城市尚余的那三分热把那一4542方天地搞得多么萎蔫憔悴呢!它说“我管那些。”说完、就在阔野间放肆地躺下来。凝视天空！秋天的一2959切表情!
一棵枯树的自由阅读答案
显而易见、它是从石缝中硬挣出来的、一出世。便挣脱了压力。获得一个个广阔的天地,无拘无束，一味地自由放任，伸胳膊蹬腿！故而！那身躯就失去了华山松特有的端庄挺拔，从最底部起就分枝杈。歪歪扭扭、曲曲弯弯、偌偌大的峰顶上。只它一棵树木，无5869须跟同类抢阳光雨露，也也无须与同类竞相争高。似乎是上天过于对它宠爱！太少了约束！太多了放任，其结果造就了这么一棵不端不正的华山松。虽居住优越、却难以成为栋栋梁之材, 初初次见它。不由不拿它与满涧满坡的同类相比、生出一番深远的遗憾！！
多才多艺的气象卫星 阅读理解答案
“多才多艺”的气象卫星 ①如今,浩瀚的太空中又多了一颗新星——“风云一号”气象卫星星,在增强我国监测灾害性天气的能力,提高天气预报的准确性,延长预报时效方面,正起着越来越重要的作用！不仅如此, 气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献， ②我国从1985年就开始研究利用气象卫星图资料探测森林和草原火灾的方法，经过几年的努力,现在中国气象卫星中心可以利用卫星云图照片,随时发现热源目标,经过放大处理后,能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置、范围和强度。 ③我国海洋渔业部分利用气象卫星资料分析鱼群活动已获得成功,使研究区当年的鱼产量比原来提高5～7倍，此外,根据气象卫星红外遥感资料与被测表面温度密切相7264关的原理,可以制作海水表层温度场分布的等值线图,而渔场的形成,渔汛旺发的迟早与海水温度有关,因此可以根据温度场的分布特征来确定或预测渔场的中心位置。这这样,单是缩短渔轮在海上找鱼的航行时间,使之少费柴油一项,就可以省大量开支！ ④利用气象卫星进行农作物生产的动态监测在我国已成为事实,其中包7509括农作物病虫害及冻害监测,农作物播种面积的测算,农作物面积产量的预报等。利用我国气象卫星地面站接收麦区作物光谱卫星图,能得到小麦生长的准确情报,目前已在北方11个省份应用,每年对小麦产量的预报准确率均在95%以上。 1.从全文看,本文说明的重点内容是什么? 答:____________________________________________________________________ 2.请仿照下面的形式,分析概括③④两段所介绍的气象卫星的功能。 第2段:探测森林和草原的火灾。 第3段:_________________________________ 第4段:_________________________________ 3.下面对本文标题引号作用的分析,正确的一项是() a.特指卫星在气象领域的功能！ b.标明引用别人的话， c.强调说明的主要内容！ d.否定“多才多艺”的说法、 4.第4段列举两个数据各有什么作用? 答(1)_________________________________ (2)___________________________________ 分析:上述题目是课文所学知识的拓展与迁移,解答本题的步骤为(1)认真阅读短，
老家的树 阅读答案
① 不用说,在风雪的旷野里,所有的树都失去了颜色;只有松柏,才能挺立在严寒中,擎起一树清郁的墨绿.可是,小时候,只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上,每回经过,就觉得雪地里的黑松林,特别神秘,特别恐怖,黑黝黝里面藏着些什么,心里认定那些松柏不是属于我们的.读书之后,书中有数不尽的松柏颂歌;不管书上怎么说,我还是喜欢活在我们生活中的那些树.我喜欢:柳的娇柔,榆的粗犷,白杨的潇洒,我喜欢槐,椿以及各种常见的树木,我还是不喜欢松柏,总觉得松柏不是我们的.直到我走出了家园,跋涉过千山万水,看遥了人世的冷暖沧桑,渐渐地,我才懂得,松柏,是多么可傲的树! ② 松柏,挺立在山峦最高处,与白云絮语,与天风唱和,在苍茫的天地之间,树产出一种生命的风范来.它站在高处,超脱于红尘之外,让群树仰望,仰望而无法企及.松柏,虽然享有无数的赞颂,却也承担着千古的寂寞啊!在红尘之中,那些不甘寂寞的人,却想借着松柏的风采,让自己伟大起来,崇高起来,这是何等的自私和愚昧啊!因此,一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里,我就为它们感到屈辱与难堪.可是,我也更懂得:为何在大风雪的旷野中,松柏要傲然挺立,擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了.是的,冬天的淫威,可以让柔弱的暂时低头,却永远征服不了顽强的生命. ③ 想念北方,想念老家的那些树木,当然,我更想念老家的人,想起那劳苦而沉默的人们,许多熟悉的面孔,就浮现在我眼前!那与我血肉相连的亲人,您们可好 三十多年的岁月,三十多年的动乱,可曾把您们摧折 知道吗 今天对你们,我是如何地想念! (选自台湾作家郭枫的《老家的树》) 注释① [祖茔](yíng ) : 祖坟 1.作者对松柏的认识和态度经历了怎样的变化过程 这一变化的原因是什么 ( 5 分) 2.第① 段写"在风雪的旷野里,所有的树都失去了颜色"的作用是什么 ( 2 分)答: 3.文中"生命的风范"的内涵是什么 请结合第② 段文意从三个方面概括.(4 分)答: 4.结合全文的主题来看,本文中的"严寒"和"松柏"各象征什么 (4分) 1.(5分)① 小时候.认为松柏不属于自己;读书之后还是认为它不属子自己,不喜欢它;后来认为它是很可傲的树.(每阶段1 分,共3 分,答"由不喜欢到喜欢(崇敬,赞美)"也可给3 分.) ② 因为知识和阅历逐渐丰富,看遍了人世的冷暖沧桑.(2 分,答出"看遍了人世的冷暖沧桑"即可) 2.(2分)反衬松柏的不畏严寒(或"与松柏的不畏严寒形成对比" )(只答"反衬"或"对比"给1分) 3.(4分) ① 超脱尘俗的崇高② 甘受寂宽的淡定③ 抗拒苦难的顽强(或"超脱红尘之外,能够承受寂寞,顽强)(答对一点得2 分,答对两点得3 分,答对三点得4 分.) 4.(4分)"严寒"象征"严酷的社会环境"(或"老家三十多年的动乱") ( 2 分) "松柏"象征"老家劳苦,沉默而坚强的人们"(或"坚强的愈志",或"顽强的生命") ( 2 分)！
战胜命运的孩子阅读答案为什么说是两个战胜命运的孩子
末尾的“它”指命运或或者人生， 这则故事告诉我们：无论什么时候、都不能对生活失去信心、只要努力！就能把握自己的1609的命运!或者、当你遇到困难时,不要悲伤,不要气馁 或许上帝为你打开另一扇门，无论什么时候,对生活都不能丧失信心,只要努力,就能掌握自己的命运 《战胜命运的孩子》原文如下： 有两个孩子：一个喜欢弹琴？想当音乐家、一8983个爱好绘画。想当美术家、 然而不幸得很、想当音乐家的孩子。突0380然耳朵聋了？想当美术家的孩子。突然眼睛瞎了！两 个孩子非常伤心，痛哭流涕 ，埋怨命运对他5752们太不公平， 恰巧、有位老人打他们身边经过。听见了他们的怨恨，老人走上前去！先对耳聋的孩子比划 着说：： “你的耳朵虽然坏了!但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢，”接着。0293他对眼睛瞎 的孩子说, “你的眼睛尽管坏了。但耳朵还是灵敏的、为什么不改学弹琴呢，” 两个孩子听了、心里一亮，他0252们擦干眼泪。开始新的追求！ 说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使使精力高度专注，改学弹琴的孩子，慢慢地5064也觉得失明反倒有利、因因为他能够免 除许多无谓的烦恼？使心思无比集中！ 果然！耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海、眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下、 一天。美术家和音乐家又遇见了那位老人、他俩非常激动！拉住老人连连连道谢, 老人笑着说： “不用谢！事实证明：只只要努力、当命运堵塞了一条道路的时候、它、常常还留下另一道路的。！
柿子红阅读答案
答答案： （1）①构成小说的线索、为人物的活动和情节的展开提供了特定的情境、②寄托了主人公三奶奶对三爷爷浓郁的情感及对这份情感的守望，③契合山村生活的特点！使作品充满着一种诗情画意的淡雅的美感！ （2）①①勤劳！美丽！身材灵巧，面容姣好。干活手脚麻利！②待人随和，面对村里的风言风语都都一笑而过!③用心专一，将自己对三爷爷的爱深深8694地埋在心底！从未改变， （3）【答案示例】①《柿乡风情——守望》从一个角度艺术地展现了山村生活的风貌和特色。 ②摄影作品中身身穿红袄，下着青裤、洋溢着祈望的笑容的三奶奶！与身9640后的夕阳的光辉,笼罩着炊烟四起4215的小山村？古老苍劲的柿树相映生辉。构成了一幅唯美的画面，③《柿乡风情——守望》最打动人心的力量在于！它朴素地诠释了不为世俗所染！不因岁月而变的人间真情。（答出一点给2分。答出两点给5分！答出出三点给8分。给满8分为止） 题目： （1）小说以“柿子红”为题、有何妙处、（6分） （2）小说中的“三奶奶”有哪些特点，请结合全文简要分析、（6分） （3）小说的结尾说，向东的摄影作品《柿乡风情——守望》获得了这次全国摄影赛的唯一大奖。请结合文本探究《柿乡风情———守望》获奖的原因，（8分），
《我属猪》 阅读答案 5分
我的爷爷 我的爷爷是在1950年出生的！正因如此！他有着中华民族美好的传统，如勤劳、俭朴、任劳任怨…… 爷爷有着一张瓜子脸，一双炯炯炯有神的大眼睛缀在上面！既令人敬畏。又让人有种不可侵犯的权威的感觉， 说他勤劳9371真不假!他每天下班后总要把妈妈扔在地下室的杂物清理的一干二净。井井有条、邻居的阿姨叔叔们都夸口称赞爷爷爷勤快，这时。爷爷爷总是不好意思地笑着!而且，他的值班楼前总是一尘尘不染，让路过的人都啧啧啧称赞、 说他任劳任2066怨也不假？爷爷平时总是为儿女们忙东忙西！有一次，妈妈让爷爷送送一袋子面条，因为她不想做饭了、可是天气转眼乌云密布。外面下起了倾盆大雨，妈妈正正准备告诉爷爷不用来胆,忽然门铃响了，爷爷爷浑身湿透、说：“快吃还热着呢！”我们不仅感动万分，爷爷爷为了然我们吃上热的食物!骑上车子飞快赶来。 说他俭朴更不假。几件衣服一年到头替换着穿，从没主动提出要新衣服穿！总是妈妈买来后、他才穿上、这一穿又穿几个月，因为这一点。我总是很崇拜爷爷， 爷爷身上的优点像天上的繁星数也数不清！我要要像爷爷学习、长大做个对祖国有用的人！
吹口琴的男孩 阅读答案
一。 文章主要写了我与男孩相遇的几个镜头、请你为他们拟一个小小标题, 文章写了我与男孩相遇的五个镜头 * 街口听音乐 2.男孩街头吹口琴 3.男孩刷口琴 4.街头送口琴 5.男孩还琴钱 二， 为什么在介绍男孩之前写我的上班路途遥远等相关情况， 写我上班路途遥远、但是依然然会在街角驻足听音乐？说说明我喜爱音乐？而且在在此偶遇男孩、同时对男孩有了初步的的了解, 三！ “但我们谁都没有说话，”为什么两人都选择默默聆听、默不做声呢。 默默的聆听彼此才能感受到对方，默契也在默不做声中形成。而且我们此时还不算认识。我担心男孩对我有9390不信任的感觉。所以选择默不作声！此时的男孩也只知道我的存在。但是因为2984自己是盲童，有些自卑感，也不敢主动说话！ 四！ “ 让他知道！他的口琴是干净的！千万别弄脏了它”有何弦外之音！ 男孩知道自己是盲人。但是对于别的孩子的漠视感到不能接受！他希望得到别的孩子的的尊重？5301也体现出了他坚强的内心。 五、 “他几乎是恳求的样子”为什么会是如此神情。从中你读出了什么、 恳求的的样子是男孩对于我送他口琴感到高兴？但是心里有不希望这样是因为我可怜他！希望我再次来这里，好还我口琴的钱！ 从3810中可以读出！男孩有一颗感感恩的心。坚强的心。也读出了他渴望得到尊尊重的心情， 六， 文中“这个孩子内心的光明也将我一下子照亮了”有何深刻含义， 这个孩子虽然眼睛睛看不见！但是他的内心是光明的。”照亮给了我“意思是给了我很大的触动，让我知道、一颗健康，明媚的心灵是多么重要的、每个人都不希望别人对自己的的爱是因为可怜!同情、即使这个盲童！他也希望通过自己的努力，学习变的和正常人一样、享受音乐，享受人们赞赏的目光。 以上回答均为原创！如有不妥！欢迎讨论、修改，、
