噢噢噢噢噢,
这天。我在电视上看到了这样一则报道:一位残疾人失1021去了双手,他便用双脚来做所有的事、屏幕上,他坐在3644水池边,用脚夹着毛巾!一点一点的擦着脸。天哪。这对我们们常人来说是一件多么困难的事啊!可他的动作是那么熟练,他一定定是经过了许多的艰苦练习,看到这儿!我不由想起了我刚刚读过的一个故事《战胜命运的孩子》! 故事中有两个孩子,一个想当音乐家,但耳聋了、一个想当画家!却眼瞎了。他们一度对生活失去了了信心!一位老人挽救了他们。并对他们进行了点拨和指导!两个个孩子又开始了新的追求。经过坚持不懈的努力!耳聋的孩子成了誉满天下的画家,而眼瞎的孩子成了技艺卓绝的音乐家、这个故事告诉我们:当命运堵塞了一条道路的时候、常常常还会留下另一条路的!只要我们对生活充满信心!坚持努力! 我想:只要我们在遇到困困难时,善于发现,乐观积极。一定会找到命运留下的另一条道路!最终终获得成功?我们1249要做战胜命运的人,做自己命运的主人。、
有两个孩子:一个喜欢弹琴。想当音乐家!一个爱好画画。想当美术家、 不幸得很。想当音乐家家的孩子、突然耳朵聋了,想当美术家的孩子、忽然眼0026睛瞎了, 孩子们非常伤心、痛哭流涕!埋怨命运的不公、‖ 恰巧。有位老人打5304他们身边经过!听见了他们的怨恨。老人走上前去!先对耳聋聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了、但眼睛还是明亮的,为什么不改改学绘画呢、”接着。他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了!但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢!” 孩子们们听了!心里一亮、他们擦干眼泪。开始新的追求。‖ 说也奇怪!改学绘画画的孩子!惭惭感到耳聋反而更好,因此、它可以避免一切喧嚣的干扰。使精力高度专注。改学弹琴琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利、因为它能免除许多无谓的烦恼!使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子。后来成了美术家、名扬四海。眼瞎的孩子!终于成为音乐家、饮誉天下、‖ 一天、美术家和音乐家又遇见了那位老人、他俩非非常激动!拉住老人连连道谢, 老人笑着说:“不用谢,事实证明。只要努力、当命运堵塞了一条道路的时候!它常常会留留下另一条道路的。” 1。根据课文内容填空、 当当命运突变时,两个孩孩子(痛哭流涕)听了老人的一番话后,两个孩子(心里一亮)最后两个孩子(名扬四海!饮誉天下), 2、短文已5379用“‖”分好段!对第一段的段意概括最准确的一项是(B,两个孩子的理理想都破灭了!他们感到失望!埋怨命运的不公、) 3,天无绝人之路、只要我们去努力、去努力寻找自己合适的道路!就一定会成功 4,要乐观面对生活活只要努力、当命运6219堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路的。、(你也可以把前面两个人说的话总结起来也可以、我这只是文中的8493句子而已,) 5、这是作文吧,这个你自己想咯!6845反正就写XXX在XXX事上怎么怎么样了,但他(她))换位思考,战胜了命运…… 很辛苦的- -| |我打得比别人多几倍 采纳哈,
天秤座爱2698好和平!不喜喜欢与人争斗,这不是天秤的长项!如果一定要战胜。最好就是色诱,追到他。睡了他、在抛弃他,
孩子的出生命运! 跟这个关系不大吧 主要是看你们的家庭教育问题。 夫妻之间的感情、!
the love is able to overcome all difficulties.!
我要扼住命运的喉咙。!
王瞻淇 语出《诗经•卫风•淇奥》:瞻彼淇奥,绿竹猗猗 王巧倩 语出《诗经•卫风•硕人》: 巧笑倩兮,美目盼兮 王可诒 语出《楚辞》:相下女女之可诒 王可茹 语出《诗经•邶风•柏舟》:我心匪鉴,不可以茹 王淑窈 语出《诗经•陈风•月出》:舒窈纠兮。劳心悄兮,
8703 无论什么时候?都不能对生活失去信心。只要努力,1158就能把握自己的的命运?、
这三位掌管万物命运的女神分别是:克罗托(Clotho)!拉切西斯(Lachésis)?阿特洛波斯(Atropos)、最小的克罗托掌管未来和纺织生命之线。二姐拉切西斯负责维护生命之线,最年长的阿特洛波斯掌6538管死亡。负责切断生命之线,。