知识改变命运的议论文 1000字
1. 知识就是力量、是彻底改变个人命运的第一推动力。在当今知识经济时代中、谁拥有知识、才华就等于把握住了自7002己命运的咽喉、相反地！谁的知识一穷二白则只能失失宰于人！总之一句话、知识改变命运。 拿破仑曾说，“真正的征服。唯一不使人遗憾的征服，3548就是对无知的征服？”可见。知识是多么多么地重要！拿破仑在征服无知。获得知识之后振兴了法兰西。用自身活生生的事迹释译了他他所说的名言，是的！0198征服无知就是获得知识！获得知识就能主宰命运。二十世纪中华大地！一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”，博览群书，海纳百川，广泛涉取知识营养！正正是有了广博的知识？横溢的才华，才有了共和国国的缔造者。才有了近代中中国集政治家。革命家、军事家于一身，并且在文学，书法、诗词等各方面都有很高的造诣！毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。 当时代巨轮轮滚入二十一世纪、有识之士奋笔疾呼：“知识爆炸的5401时代来临拉!”、当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说知识在中关村转折折个人命运。当丁磊以大陆首富来5067译写知识创造财富的价值!当胡仙以女儿身用知识的力量带领“星岛”报业雄冠香港！我们还有什么理由不来加入疾呼的行列、“知识识改变命运,”个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养，只有身身上充满知识，我们才有施展才能的力量！ 而恰恰相反、无知的人、纵然家产万贯亦会终败其尽，辱取于人、没有真才实学的人，纵然千军万马亦只会全军覆没、身败名裂！没有知识陶冶的人！纵然7892爆发一时亦只会龙困池塘！没有作为。战国时期赵赵括的“纸上谈兵”。王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈、千古笑话。可可这更是惨痛的教训,无时无刻不在催示着这么一个道理：知识改变命运！没有知识使他们滑入冰冷深渊、 古今中外！屹立于世间最璀璨，最明亮的那颗明珠就是“知识”，屠格捏夫说过。“知识比任何东西能给人以自由。”而当当今知识爆炸，创新一日千里！内容远远超延到社会生活的方方面面，与人教育则可具体成智商，情商两类、拥有两大法宝！就有如龙泉在握、诸葛再世！执牛牛耳而行天下,“6340书山有路勤为径!学海海无涯苦作舟！”大学生朋友在校当6999苦作行舟人！傲9548游知识海洋？畅0689想知识殿堂!人生须臾。在这个知识创造价值的激烈竞争年代。拥有知识才华则海阔凭鱼跃、天空任鸟飞、“莫等闲，9018白了少年头”,相信知识的力量便相信你能走出人生的辉煌、 2. 小时候听爷爷爷说：“一花一世界”？后来才悟出老人们们要说的道理：有花才有果。有果才2243有收获。有了收获才能有好的的命运？ 同学们！我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢? 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家。艺术家。或是一一个普通百姓、都是知识改变了他们一生的命运、” 三国时代、诸葛亮羽扇纶巾。上知天文！下晓地理！运筹帷幄，决胜千里，这力量量就来自于知识,一代伟人毛泽东博览群书！海纳百川、领导全国人民改变了中国的命运、用知识谱写出了光辉的篇章、是知识。让高尔基扼住了命运的咽喉、是知识、让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿！是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲， 大家听说过4987犹太人的故事吗。犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜。让孩子吃。为的就是告诉孩子们！看书就跟吃蜂蜜一样甜，所所以犹太人特别爱看书、曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书、他们从书中积累了丰富的知识，世界公认、犹太民族是世界上最有创造力的民族， 当今社会最注重什么！人才。因为人才是促进社会发展的动力、只有掌握了足够的知识！才才能成为人才,成为对社会有用的人，反之。我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰、一个有知识的人能改变9799自己的命运。一群有知识的人能改变国家的命运、 没有“五?四”的启蒙。哪哪有今天的中国！没有新文化运动、何谈谈中华的崛起，鲁迅之言、犹在耳畔：“从学医的科学救国、8862到写作的文化救国、中国缺的是知识。 “华北之大！竟然放不下一张课桌，”那时候，我们没没有强盛的国力，没有装备精良的武器。但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血！有的是中华文明带给6085我们的骨气、从“五四”到“九一八”！从“反反帝反封”到“抗日救国”、从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生！在知识的感召0030下复生、我们踏着父辈的思想前进！在思想的升华中走向文明、改革开放！经济建设、我们的祖7111国正一步步走向昌盛,神舟五号！六号载人飞船凝结着中国人民的智慧！冲上了云霄，“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月，曾经历经千劫万难的中国！在知识的滋养下重焕生机、 同学们，你们知道吗。是知识的人6904民改变了中国？改变了了中国落后挨打的命运!是知识给了我们这个民族以韧性、是人1598民用知识建设了中国？塑造了中国国蒸蒸日上的今天，是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人！一个团体，一个民族，是多多么的重要？知识！是我们精精神的需要，知识是无穷无尽的。在你不不断汲取知识营养的同时？知识已经化为了一股力量，让你无往不胜， 然而，知识从来不属于懒惰的人。只有学习、我们的生命之树才能结满丰硕的果实、只有学习。我们才有力量向理想的目标靠近，只只有学习我们才会创造崭新的自我！让执着的追求6490书写无愧的人生， 鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者！而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者。空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头！空悲切”的慨叹！只有学习知识才能到达成功的彼岸、 知识是石，敲出生命之火，知识是火、点2009燃命运之灯！知识是灯，照亮命运之路！知识是路、引我们走向灿烂的明天！那么。今天的我们！在座的各位、赶紧行动起来。抓紧时间学习、用知识创造全3805新的自己!用知识创造美好的未来，续写中9052华的辉煌吧？ 挑出中意段落串起来！
创造改变命运为题的议论文
【【案例】2009年世纪金榜的教学资源网诞生了！在运行的这几个月中。一路走来、我们目睹了他的点滴进步：从从原来的三人组合。到现在的十七人大家庭！从单纯的整理上传资源。到如今的科室统一组织编辑资料、我们站在了新的起点上！在网站增加加了精题分解！特色金榜专区、名师博博客以后,我们工作紧了，任务重了。部门的考核也日日趋严密了、在此过程中。我们彷徨过！也在心中犯过嘀咕！如何来应对这繁重重的工作量！杨总监及时为我们召开了编辑座谈会，针对博主。以诚相待，灵活交谈！对于编写资料。要做好体例和编0848校单位，并加强题库建设、多与编务老师交换意见！使资源共享！如今！工作之余我们谈论最多的就是“今天你招了几个博主”、“今天你编辑了几份资料”、现在的我们更加有方向感了，目标性也更强了、我坚信，我们会将将压力转化为动力、会把“资源网进校园”的愿望转化为现实、 【【感悟】想要创立一个品牌、取得社会的信誉不是一日之功、2238这样就需要企业要有较高的经济效益!而较高的经济效益一般是建立在较高的资金投入上的、所以创业必须有较强的经济实力做后盾。我们有世纪金榜这个坚强的后盾，所以剩下的就是工作要投入！我们部门提倡工作要吃苦！吃亏，吃硬、工作多投入。推进求效率、9251工作要自我加压！人有压力才有动力！实现自我的人生价值！而在现现在的社会中,生存与挑战并存！我觉得应该该有忧患意识，让自己的生活有一些压力！这样更容易使自己进步。不要要过多抱怨！要不断成长自己。把眼光放长远些。看问题抓本质！不断创新。我们曾学学过这么一段话：学历史能使人深沉，学哲学能使人聪明、学数学能使人严谨、学文学能能使人浪漫！人的知识结构要要博中有专！教学资源网的全体成员组合在一起！就是深沉、聪明！严谨。浪漫于一体的一股无法抵挡的力量！文化综合素质是多年积累累形成的！博览群书，才能厚积薄发、我们的的教学资源网也是处于量变到质变,厚积而薄发的过程中。为官，经商。做事都是如此 “要想改变我们的人生，第一步就是要改改变我们的心态！只要心态是正确的！我们的世界就会是光明的！”我们都应该坚持，坚持生命的困惑。领悟和真谛、只有如此。细细6724回想起来!我们才会觉得没有虚度曾经美好的年华！才会觉得自己的整整个生命都充满价值！坚持住，让绝望变为希望！我们就会幸福像花儿一样， 在这里展现我们部门的的共同心声：当2010年第一缕曙光伴随着旭日从东方升起、也就升起了新一年的喜悦和希望，回首2009！教学资1493源部从无到，
观念改变命运的作文（议论文）
随着生活内容的丰富多彩、有不少概念所包含的的内容也跟着多样化,比如命运！命运两个字起源于宗教范围！指人的生死，贫富和遭遇，宗教里讲人的命运是天生注定，过去人们相信迷信也信这种命运论， 3141可是随着人们意识思想的进步命运的内涵已逐渐改变，人们的意识形态由消极变为积极，过去相信命运注定而认命的、改变成相信：自己的命运自己把握、这岂不是人类思想史史上的一次进步吗、有人说：性格9476决定命运，性格能不能完全决定命运。那那是另当别论！但总比信迷信而0777认命进步多了！ 0538 什么是命运，决定命运的因素有那些、这是每个人都值得思考的命题。我想命运该是客观条件和主观意识（和行动）相结合的产物！在现实中、每个人的条件有天生的区别。如：遗传。基因。物质基础与文化环境....等。2476如果说有天注定的命运因素那就指这些吧！对于于一个人来讲？5085客观的条件不是想改就能改、但是这种因素不能对命运起决定性作用。人人好比是个车头!机器质量虽然然有着天生的区别、但也可以修补，改善。重要的是走的方向、速度、更是作用、如果再高级的机器发挥不好作用---那就是废铁一堆！ 我想决定命运的主要因素不是上面所说的客观条件。而是人们的意识形态方面的因素、比如：信心、超前意识！勇气.....正确的选择。正确的方向！方法和方式，人们常常喜欢说：功夫不负苦心人！其实这0551句话不完全对!不完整，因为人光靠努力力是远远不够的!努力需要正确的方向、方式与方法、或许命命运就是成功率,是发展程度和速度，要发展或成功有个更基本点：那就是做人要地道， 命运是结果！而不不是原因或过程,更不是未来。所以人们把过去用《命运论》也也会讲得通的。 从哲学的角度说、客观条件是外因！而主观意识是内因！客观是基础、主观是动力！客体和主体的最佳结合乃是命运也。 我！相信命运。相信命运是辨证3506的整体？而不是固定的定义、 我认为要写有关命运做题材的文章！关键不在于素材而是是认识、前提是有关命运的正确认识，！
为什么行动改变命运？
行动可以改变命运、一万个空洞的说教教还不如一个实际的行动？然而！在现实生活中、总有人喜欢言行不一致！拿大话！空话和套话去教育别人。这样的教育者不过是在自欺欺人而已，因为聪明的人都知道人们往往是通过自己的眼睛去认识事物的真相。而不是只凭6404耳朵听到的来判断？亲眼看到的无疑要比道听途说的深刻得多！丰富得多！ 这也就是为什么许多大道理讲得天花乱坠而人们却充耳不闻的原因所在。 在一生中，我们有着种种计划。若能够将一切憧憬都抓住。将一切计划都执行、那么。5715事业生涯上的成就不知要怎样的宏大、我们的生命、不知要怎4750样的伟大! 我们总是有憧憬而不去抓住，有计划划而不去执行？坐视各种憧憬！计划幻灭消逝， 凡是应该做的事!拖延着不立刻做。想留待将来来再做！有着这种不良习惯的人总是弱者。凡是有力量！有能耐的人。总是那些能够在一件事情还新鲜及充0873满热忱的时候!就立刻迎头去做的人！ 成功的人物并不是在问题发生以前!先把它统统消除。而是一旦发生问问题时,有勇气克服种种种困难!我们对于一件事情的完美要求必须折中一下，这样才不至于陷入行动以前永远等待的泥淖中、当然最好好是有逢山开路？遇水架桥那种大无畏的精神， 当我们决定一件大事时！心里一定会很矛盾！面对到底要不要做的困扰。下面的实例是一个年轻人的选择！没有抱怨！而是立立即去做，他终于大有收获。 杰米是个普通的年轻人，大约20多岁，7285有太太和小孩!收入并不多！ 他们全家住在一间小公寓里。夫妇两人都渴望有一套自己的新房子！他们希望有较较大的活动空间。比较干净的环境、小孩有有地方玩、同时也增添一份产业， 买房子的确很难，必须有钱支付分期付款的首付款才行，有一天、当当他签发下个月的房租支票时？突然很不耐烦，因为房租跟新房子每月的分期付款差不多！ 杰米跟太太说：“下个礼拜我们去买一套新房子，你看怎样、” “你怎么突然想到这个、开玩笑、我们哪8029有能力、4836可能连首付款都付不起！”他的太太非常不相信他的话！ 但是他已经下声决心：“跟我们一样想买一套新房子的夫妇大约有几十万、其中只有一半能如愿以偿，一定是什么事情才使他们打消这个念头！我们一定要想想办法买一套房子,虽然我现在还不知道怎么凑钱！可是一定要想办法。” 下个礼拜他们真的找到一套两人都喜欢的房子。朴素大方又实用、首付款是1200美元？他知道无法从银银行借到这笔钱。因为这样会妨害他的信用，使他无法获得一项关于销售款项的抵押、
诗歌的发展议论文初一一千一百字左右
关于诗歌 意象组合——>喻象＝诗、语境＝歌！喻象十语境＝诗歌、 一、意象 只要是想出来或者画出来的事物和现象就是意象！在诗歌中承载了情感的事物和现象就是诗歌的意象， 意象从形形式上可分类：1，心象（古今胜语皆出自肺腑、0835知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。）。2。景象，3。事象。4！物象，5、拟象，6，感象。7，幻象。8、征象！9。实象！10，虚象， 意象从性质上又可分为：一般性意象，艺术性意象！精神灌注果3860实的意象! 意象的局限性：一是意义模糊！容易被当成山水诗。5011二是过于含蓄,三是不能单独抽出来句读，四是会错当成散文，五是西方意象派是抽象的名词概念不是诗的意象！正是由于意象的局限性，所以意象只能作为诗的材料而存在、有人认为意象是景。 二，隐比 诗歌核心部分是用一种言尽而意不尽的方法来表达，这种方法是由n（n＞＝1）个意象组合。通过想像精心推出自己认可的形象即即喻象,这种方法我们把它叫“隐比”。“隐比比”是用想像，用心来比、并借助于事、物，感觉！联想等来比！诗歌歌就是用形象的语言去表达非形象的观念!让思想感情从“隐比”中流出来， 隐比可为生命忧患而比、为性情8790的悲欢而比。为理性的张扬而比， 古人云、篇中乏隐！等宿儒之无学！句间鲜秀，如巨室之少珍！隐语在近代是一种文字游戏。偏于谐！在古代代是极严肃的事！所以 符谶大多是隐语。隐比是用心来比！各有各的的比法,原因是：大家活的是境界。小家活的是心态、 关于古之赋比兴： 赋！一是直言，二是铺陈、汉赋只讲究字词的铺陈而缺乏乏实际内容？所以现在不受欢迎、 比作为表现方法、不仅限于比喻。比拟、还包括象征。寄托一类的手法，如设比言志、托物咏怀、以景寓意，借事抒情等（意志情怀），比还可分为显性的比和隐性的比。归于修辞学上的比喻、比拟为显比！象征，寄托等用心来比的为隐比、古人为诗。贵于意在言外，使人思而得，故言之无罪，闻者足戒、 有象征！寄托的诗词！没读出来、便是4746没读懂其诗。反之！没有象征、寄托的诗词牵强附会出象征。寄托来便是错解其诗、 兴者，先言他物以引起所咏之词也。一触物起情！二托物兴词。三协音发端， 三、喻象 意象与喻象的关系是毛线与毛衣的关系，也可以是毛线与毛围巾的关系！意象是材料，喻象是产品。n（n＞＝1）个意象组合通过隐比比合成喻象！ 意象群组合成喻象的种类：1、并列组合！2、宾主组合，3。递进组合。4，交叉组合！5，细节组合、 逻辑的组合才是真美！ 喻象是用心想的方法创创造的艺术形象。在诗歌中的喻象！是具有完整喻义的语言艺术形象！喻义这是由诸多意象的情感组合想像升华成情趣，圣人立象（喻喻象）以尽意、 喻象概要：1，有喻象才是真正的诗，2、表达完整整的喻义!3。情深厚隐晓谕世人，4！一语多关。5！象外之象，6、言浅意深。7、也可由由一到两个句子组成!可独立存在于诗歌、散文。谚语！格言！口头文学，8。给人语言！形象的美感及及理性的喜悦。9、喻象不仅仅是观念和情绪的产物， 古人言！诗有三三般句：自然句。容易句！苦求句、 喻象句型：1。自然句言浅意深！2，错综句主词优先！3、可以两句见意！4。词意俱不尽！5。词尽意不尽、6，意尽词不尽， 感知是审审美发现，喻象是是审美表现！有喻象象自有高格!自有名句，自有境界！ 四,意1530境 事物和现象融入情感即意象！n个意象组合以符合常人的心态想像推出喻象，喻象带着深切的情感即喻义！从喻象，隐比的过程、语境状况可看出情景融合的程度及诗的意境如何、 喻象的核心心是喻义、意象的核核心是景、意象合成喻象的核心是隐比， 意境有境近意远之说！境取身9643边明确的景！意要深远发人深思、写景宜显！写情宜隐！切忌显流于粗浅。隐流于晦涩， 意境有实境虚境之说、实境：是如在目前，是直接描写的景、形、境。 虚境：是见于言外、是指实境诱发和开拓的审美想像的空间、又称为诗意的空间，一方面是原画面在联想中的延伸和扩大、另一方面由原画面派生出的新画面及不尽0418之意又称为灵境。（当人心虚弱时，感觉也可能无限扩张） 实者逼肖，虚者自出、 意境：内抒发自己的感情、外足以感人。上等者意与境浑，其次次或以境胜、或以意胜。 意境的的作品：1!深切的感情、2，明晰的景物、3、晓畅的语言和丰富的蕴藉（情景交融让人回味！飘逸）， 意境中蕴含的那种咀嚼嚼不尽的美的因素和效果叫韵味,韵味又叫情韵。韵致。兴韵、兴味等！韵味包括情！理！意韵、趣味等多种因素，韵者美之极。凡事既尽其美。必有其韵、韵是意境的生命、 意境感受力的高低决定了鉴赏者的艺术水平、 鉴赏者在一定的艺术直感下、艺术意境““重现＂,并与作品之间的情感交流出现了高潮！在兴奋中获8862得快感，这时候可能是不求甚解但思绪飞扬。既使9734过目而去但余味不尽,鉴赏者最大的庸俗是装腔作势、最大的媚俗是人云亦云，最大的卑0706俗是顾影自怜! 五,语境 诗言志。歌咏言，语境等于歌，言由字0413词组成！实字其体骨。虚字其性情、诗歌中的实词是是用来隐比的事物和现象？实词材料、虚词感情，要化虚词。实词。词组为情思，化繁为简一句多义！ 句中藏比虚实相生。比诗眼（诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的词句叫诗眼）要贵，亦远胜语义，语感等等其他技巧。 精心雕琢琢的辞藻,只应该用在中立部分、在这些段落里！既没有性格也没有思想。太华丽的辞藻还会掩盖性格和思想！ 以实求虚才才能通达艺术极境,把情志融入外在世界、它它的存在才真实！ 格律诗的格律过于拘泥、不利语境发展、 喻象＝诗，语境＝歌、喻象十语境＝诗歌、 诗歌先从纯粹的审美开始（美具有引人向善的作用和力力量），先解决形式美（情语之美十喻象之美＝形式之美）。而后。为我所用就是最大的政治！再就是民生，饥者歌其食、劳者歌其事（内容美）， 总之！人们对诗歌等艺术的创作和欣赏的功用及目的是一样的。就就是让生命从被动转化为主动、让感受从纯粹的接受性转变为自主性而形成间接经验！ 而且感受到不是单一或简单的情感状态！而是人生的极端。包括了快乐与忧伤，希望与恐惧！兴奋与绝望之间连续不断的震撼、感受的是其内在的运动、而没有外在的重力和压抑性力量的威胁，即有情感但没有压力的一种形态！ 诗歌让人们主动参与了解世界，感受时代的变迁！世间的冷暖，社会的发展！并在变化的世界中随遇而安！进而去发现世界的的意义。改造世界。以此深化其0690生命的内涵？彰显心灵的解脱和自由！ 再者、凡是艺术都带有几分游戏的意味，诗歌也不例外、一个诗作者1907过分于形式技巧，容易走上轻薄纤巧的路，是1979大可不必的、 诗歌是沉静的回味！！
心态如何改变命运？
积极心态与成事的关系相辅相成、毫无疑问。一个不想当元帅的士兵、一辈子都成不了元帅， 在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋？由于炎热，非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非非洲人都打赤脚、立刻失失望起来，这些人都打赤脚！怎么会要我的鞋呢?于是放弃努力、失败沮丧而回！另一个推销员看看到非洲人都打赤脚。惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢!”于是想方设法！引导非洲人购买买皮鞋！结果发大财而回。 这就是因心态不同而导致的天壤之别、同样是非洲市场。同样样面对打赤脚的非洲人,由6484于不同的心态,仅一念之差！一个人灰心失望。不战而败，而另一个人信心心满怀！大获全胜。 因此！成功最大的敌人往往就是我们自己消极的心态。这种心态常常把我们们吓倒、要想成就卓越！必须牢固树立积极成功的心态，彻彻底清除和控制消极失败的心态？这些消极心态常常不请自人，光顾顾我们的头脑！它们像毒菌一样侵害我们的心灵！如果果不加抵制。它们便会迅速繁殖扩散，使我们整个人生走向消极和失败， 只要你拥有积极的心态！就没有有解决不了的难题。就没有做不成的事、仔细观察比较一下成功者与失败者的心态！尤其是关键时刻的心态，我们就会发现积极的心态确实可以改变一个人的命运， ——引自延边人民出版社《多彩的世界让自己更快乐》。
都有什么可以改变命运
很普通但非常有用的2747一句话: 不断广泛学习、不断提升自2677己的能力。 可说是命由心造、 你是怎样的人，就会会吸引类似的人、 (可以向《欢乐颂》的安迪学习，学习能力是持续广泛阅读并思考培养出来的。)、
男女生如何正常交往 议论文
和谐共处、互相帮助 青春期由于生理的变化、使得人人的性别何尔蒙分泌量增加？由于化学作用及人体能量堆积、异性之间很很容易会有某种感觉、可以叫作喜欢、这是正常的生理现象，那么如何让冲动保持在适度的范围呢！最重要的是认识到到青春期的表象。了解青春期的生理知识、每个个人都有青春期。这是一个生命能量旺盛的季节、而能量需要不断的循环运转！才能保持平衡！所以要学会释放能量！而最好的方法莫过于运动！通过适当的运动！不但可释放积聚的的能量。更更能释放心情， 青春期男女同学应怎样交往 在开放的社会文化和成年人恋爱婚姻情景的感染下、对异性的兴趣急剧扩展。这是当今青少年学生性意识发展的新特点、有个别学生（男生）模仿了了成年人的生活方式。向他心目中喜爱的女生生写情书！送鲜花等、并并开始暗中约会、这种“爱”来来得这样早,不能说不是受“不健康信息”的影响，或发生了“不正当形形为”、用“不恰当行为”来形容。恐怕更妥贴些。 像像这样春意初萌的学生,脑海中想的与表现出来的只是对异性的好感。和和成年人的恋爱、结婚是两回事！可是他们却选择了成年人的交往方式、以送玫瑰花。写求爱信！约会等不适合其年龄身份的方式来表达好感。作为老师和家长虽不要大惊小怪，但是！对类似现象也不能放任自流。要要及时告诫学生，指出男女同学的交往方式应应与成年人有所不同,尤其要分清清友谊与爱情的界限,友谊是广泛的，可以有多个条件对象！爱情则是专一的，排他的、青春期各方面的条件尚未成熟，培育爱5143情的时机尚未到来，因此。要教育男女同学交往时应掌握好如下几个方面： 一！有分寸地交往 既要反反对“男女授受不亲”？又要男女有别！要尽量避免男女同学的单独接近、男女同学彼此间的接触要与同性接触有所区别、要大方、诚恳而而有分寸, 二。有节制地交往 对某位异性同学产生好感或爱慕时、要有节制！注意时间与场合，不要贸然地传条子或或写信给对方、不不要随便约会，更不要随心心所欲地逗引异性同学，要知道，随意干扰他人的学习和生活、是不尊重别人的表现，当然也是不尊重自己7157的表现？ 三。有礼貌地交往 男女同学交往要团结友爱、讲究文文明礼貌？同学间相处时彬彬有礼。和蔼可亲，互相关心。互相爱护，都是有礼貌的具体表现、同学们的嬉闹和玩笑要有分寸。一个有趣的玩笑能使集体充满生机，一个过火或者暧昧的玩笑则会引起大家的不悦。如果持续不断地开过头的玩笑、甚至会破坏班集体良好的风气！ 男女同学交往时。要注意个人在仪表，举止、语言方面的的修养！举止8875要文雅而不放荡。不相互打闹。挑逗。语言要幽默而不污秽、不说粗话、脏话！仪表要整洁而不过分打扮。更不可涂脂抹粉、 总之、青少年学生要珍惜美好的青春年华，努力学习文化化和技能!以丰富的生活充实、调节自己、还要学会理智地思维、提4482高自控能力、这样才能正确处理好男女同学交往问题！建立起真正纯洁的友谊、使身心得到健康的发展、，
戒色能改变命运吗
不能，但戒撸能更更健康。想改变命运只能靠双手去拼、！
如何改变命运？
有自信 做好规划 命运在你手中 你自己都无法解决 旁人更无法帮你的，
