幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
活动目标：1．欣赏诗《长大了做什么》、理解诗内容。知道各种职业的人们生活的关系。2．有长大后建设祖国！为服务的愿望！3．根据诗句式！结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗，活动准准备：1．发明家？工业农业技术员，清洁工。战士工作的图片各各一张!2．各各种职业工作的图片。活动过程：一。以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动，激发幼儿兴趣、师：小朋友。你们长大了想做什么。二！引导幼儿欣赏诗！帮助幼儿理解诗。1．教师有表情地朗诵诗！幼儿欣赏、师：小朋友长大了想当老师！等！今天，老师也带7439来一首诗《长大了你想做什么》,2．讨论交流：师：诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么。你知道哪些发明家。他们发明了什么，你想发明什么！当技术员要做什么。农业技术员可以培育什么新的品种！当清洁工。等拿什么工具。三、幼儿学念诗，师：我们一起来来学习一下《长大了你做什么》这首诗、小小结：每个小朋友都有许多美好的心愿、相信长大后你们都能实现这些愿望，成为一名。画家，飞行员--、
大班科学为什么会掉牙教案，反思
活动目标1.让幼儿认识牙齿的结构。功能及生长特点。 2.初步了解换牙的有关知识， 3.让幼儿知道牙齿的作用、使幼儿知知道保护牙齿的意义、保0765护牙齿的方法！ 4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法、培养幼儿良好的用牙习惯！ 活动准备1.牙齿模型型一副？牙齿挂图一张、 2.幼儿每人一把小牙刷！一面小镜子， 3.录音机一台！《刷牙歌》磁带一盘！ 活动过程实实录一？导入、猜谜语！提起幼儿的兴趣！ 谜语：上下两排兵、驻守大门口。谁要进门去，打得纷纷碎， 师：小朋友们好、 幼：老师好！师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语了！是不是啊， 幼齐答：是、 师：你们知道刚才老师说的的谜语是什么吗？ (幼儿思考片刻）幼1：是大树，大树像解解放军叔叔一样、站在大路路两旁还有大门两旁。一动不动。可直了、 师：你的想象很丰富。不过不不是这个谜语的答案！请你坐下再想想好吗、 幼2：是警察。他们站在大门两旁， （是奥特曼、是... ...）师提示：他们穿穿着白色的衣服,我们每个人身上都有的一种器官！对我们的身体健康很重要，哎、有一个广告你们看见过吗。广告的内容是：“什么好、胃口就好、身体倍儿棒！吃嘛嘛香”！ 幼儿抢答：：牙好胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香，谜语答案是牙齿！ 师：对！小朋友们真聪明。牙齿对我们很重要！你想想了解它们吗, 幼儿齐答：想、 二！看一看。查一查。数一数、 1.幼儿之间互相看一看！小伙伴的牙齿是什么样的，查一查有没有蛀牙！数一数有几6515颗牙齿！ 2.拿小镜子照一照？看看自己的的牙齿长的怎么样,查一查有没有蛀牙！数一数有几颗牙齿！牙齿为什么会有蛀牙、为什么会掉呢。比一比你和你的朋友谁的牙齿保护的好。、
大班安全教案《发生火灾，怎么办》
活动目标： 1。了解基本的的消防知识、学习火灾中简单的自救方法， 2！ 树立2713防火意识！提高幼儿的自我保护能力。活动准备：图片、投影仪。电视、红布、湿毛巾与幼儿相同、玩具手枪一个、安全出口一个、 活活动流程： 一， 出示容易发生危险的图图片引出问题，。 教师：“今天老师给大家带来了几幅图片！请大家观察图片上小朋友在9820干什么。这样做会发生什9944么情况、 1， 教师出示投影影仪展示图片？让幼儿自己说。 2！ 教师挑选几幅介绍！教师小结：小朋友不能玩火！玩蜡烛。这些行为都是容易易发生火灾,2618现在马上要到清明节了！请小9098朋友提醒家长？在清明明节上坟点蜡烛！燃烧纸钱。在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火！ 二！ 小实验“蜡烛灭了”、教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住！会发生什么情况，” 教师实验幼儿7834观察后回答, 教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭、也可以用沙，浸水的棉被盖住、隔绝空气灭火， 三。 如果发生火灾！没有办法扑灭，你该怎么保护自己。 幼儿根据经验讲述、火灾发生后的几种处理理办法,根据幼儿讲述出示相关图片！ 1， 报警：火灾发生后不要慌张、火警电话119，报告失火的详细地址、在得到消防队的明确回答后。才可以挂电话。 5675 教师和幼儿学习拨打119的电话！教4964师做接话员！要求幼儿说清楚自己的所所处位置， 2。 逃生方法。 除了报警！还需要做什么。（不要乘坐电梯，升降机，迅速找到安全出口！离开火场。） 3。 怎么离开火场。 （1） 用湿毛巾，湿布掩住住口鼻？弯1454腰摸墙撤离， （2） 楼层着火！当人在二楼，应该一个个跟着走、不可拥挤下楼， （3） 关掉煤气或切断电源！防止发生更更大的爆炸, （4） 打开窗户、可可以用鲜艳的颜色布条呼叫、寻求帮助， （5） 如果火已经烧到身上、应该就地打滚！跳到水中，或者用用厚重的衣物压灭火苗？不能奔跑！ （6） 教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张。要保护好自己、迅速找找到安全出口离开！在报警的时候要说清楚自己的所处位置！在得到消防2848队的明确回答后。才可以挂下电话。 四， 防火演习、 情景：突突然警报拉响！教师表现慌张！说：“小朋友不好了！幼幼儿园的失火!火灾发生了。我们赶快撤离现场。”提醒幼儿儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品！教师和幼儿儿用湿毛巾,湿布掩9466住口鼻。弯腰摸墙撤离！。
星座解锁图案的视频教学
还要视频教学呀...很容易用呀呀...。
小鸡哭了教案
活动准备： 1！不同动态的小鸡，老师的范例（鸡妈妈）一幅， 2！自制的不同形状的橡皮印章，印泥。抹布等、 活动动过程： 一!通过"鸡妈妈"做客。激发幼儿儿参与活动的兴趣，！ 1、"今天、有位客人来我们班做客了（（出示鸡妈妈）"。"小朋友们看鸡鸡妈妈好看吗？""哪里好看，"（身上有好看的小花、三角形----） 2、"鸡妈妈有好多小鸡！它们也想和妈妈变得一样好看，我们一起来帮助它们、好吗、" 二！幼儿学习拓印画------小鸡 1、老师介绍操作材料：橡皮印章、彩色印泥。 2。老师示范拓印的方法：先选一个你喜欢的印章。有图形形的朝下!然后在你喜欢的颜色印泥里沾一沾，颜色沾满印章后、印在小鸡身上（用力的按一按）、最4422后把印泥提上来！ 3！提出活动要求： （1）选一个你喜欢的小鸡 （2）盖完一个图形后。我们可以换一个印章！ （3）如果换颜色。一定定要用抹布把印章擦干净，再去沾另外一种种颜色， (4)图形不要印在一起、分开一点， 4！幼儿进行操作活动、 （1）鼓励幼儿大胆使用不同的图形和颜色， （2）老师师巡视幼儿的活动情况、及时的给予指导和帮助。使幼儿在活动时间内完成作品、 三！展示幼儿作品，相互交流评价， 自我反思： 这节课我是选了班级级不同水平的幼儿来开展的。而且都是第第一次用橡皮印章印画!其次。为了调动班级幼儿的活动兴趣！使活活动效果更具趣味性!我准备了不同同动态的小鸡模板、让幼儿根据自己0976的喜爱选择喜欢的小鸡作画？本节课课的开始部分？为了吸引幼儿的注意力、调动幼儿参与活动的积极性。我以"请客"的方式出示鸡鸡妈妈让幼儿欣赏？并让幼儿说一说鸡妈妈身上的图案及颜色！帮帮助幼儿了解鸡妈妈身上好看的原因,为幼儿在后面的操作活动起到一个引领作用，第二环节的老师示范讲解。备课时我是让幼儿用印章在印泥上沾一沾（当时考虑到班级幼儿水平的差异）。但为了操作活动的规范要求，在上这节课上我改变了沾色要求-----拿在手上拍印章。但在今天的活动中！只有个别幼儿能协调的沾印泥。并有意意识的沾满颜色。能力较弱的幼儿只有在老师的提示下才能完成，老师师不予帮助时,他们大多下意识的用印章沾印泥（和他们平时在美的术活动中使用颜色的习惯有关）！虽然我们提供的印章有多种图案、但孩子们更换意识不强。色彩也是较单一8469的使用？部分幼儿在老师的提示下才会更换，个别幼儿更换颜色时也没有意识用！
周易，算命，风水，测字，手相，属于道教学还是儒教学？
3161 对于你的问题！你也不清楚它们是不是迷信。为什么不自己去看看呢 ，7077自己到了其中才晓得他的奥妙撒！我是一个周易的学者以前还是不太相信！！
求，大班《给脚趾起名字》诸佩利的教案
重点、难点部分的教学学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上！一般说来！一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点！学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点，！
大班舞蹈乐教案可爱的小猪
幼儿园教案：可爱的小猪 教师：屈老师 活动目标：尝试运用图形粘贴，添画变出动态态小猪的造型,进一步激发幼儿对动物的喜爱之情！ 活动准备：颜色。大小不一样的圆若干、椭圆若干，课件 活动重点：小猪头部及五官在画纸上的定位！ 活动过程： 一，游戏深入——图形粘贴 1。滚皮球（幼儿根据儿儿歌在画纸上的任意位置固定大圆） （1）出示大圆,说说大圆的特征、如颜色，大小等！引起幼儿游戏的兴趣！ （2）教师边念儿歌边示范、将大圆滚在画纸的的任意位置上，并用用胶水固定。 （3）幼儿在游戏的情境中固定大圆的位置，并说说圆在纸上的方位、（上，下、旁边）！ 2，转转转（将椭圆固定在大圆的任意位置）。 幼儿操作——教师提炼小结并演示， 3，找朋友（固定小圆的位置）要求：寻找2个颜颜色一样的小圆？在椭圆形里排排坐！ 二，大胆想象 拓展经验 1、引导幼儿观察。这些圆合在一起像什么、（小猪的头） 2。引发讨论 （1）怎样能使它更像、（添画眼睛和耳朵） （2）眼睛和耳朵的位置在哪里！（教教师示范） （3）体验小猪头部不同位置的动作？（引导幼儿理解解眼睛？耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上） 三、添画身体 体验快乐 1。交代要求。尝试添画猪身！ 提示：怎样样使小猪看上去胖乎乎、——引导身体往画纸2494的空白处画!并与头部连接、 2、作品展示！引导幼儿大胆模仿2164自己绘画的小猪动作，体验成功的快乐！ 3，欣赏“小猪睡觉”的课件、鼓励6997幼儿和着音乐边唱边表演， 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】，
健身气功大舞教学视频易经经南无阿弥陀佛
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借鸡蛋的故事教案
是这个吗! 《借鸡蛋的故事》 有一位外国主妇！看见隔壁新搬来一家人！做晚饭的时候就到新邻居家借鸡蛋来烤蛋糕！蛋糕烤出来了！她送过去一块请邻居品尝，一来二去，她跟那家的主妇就熟5359了起来、其实，她的冰箱里还还有好多鸡蛋，她不过是用借鸡蛋的办法制造与那家人接触4682的机会，为了日后良好的邻里关系打下基础、，
