大班安全教案，发生火灾怎么办的活动反思
设计背景 在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛！小朋友生3746活在幸福的温暖的家庭里！受到家人的关心、爱护似乎并不存在什么危险。但在生活中还是有很多事要注意和小心对待、通9651过学习有关安全知识,使幼儿儿树立自护？自救观念。形成自救的意识， 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识、 2 认识灭火器和简易灭火方法！ 重点难点 重点：火灾的危害， 难点：如何让让幼儿有自护。自救的意识、 活动准备 1 火警电话图。 2 逃生路标图， 3 各种救火，灭火。火灾图。 4 灭火器。 活动过程 1 猜谜“火”的的游戏 师：“红彤彤，一在蓬。见风它就凶猛、无嘴嘴能吃天下物、单怕雨水不怕风！小朋友猜猜它是什什么东西？” 师：“它是红色的、而且没嘴它什么都能吃，” 师：“还有就是它怕水不怕风、” 生：“老师！它没有嘴怎么吃东西啊、”” 生：“老师？那它有没有老虎虎凶啊!” 生生：“老师？为什么它怕水水不怕风啊，” 通过过猜谜游戏互动？可以让小朋友开动脑筋、积极发现问题。能和老师互动解决问题！ 2 发生火灾时我们应该怎么办。 过程一提问 师：“发生火火灾时我们应该怎么办、” （这一环节先让幼儿自己想想。这时“我”应该怎怎么做、） 过程二了解 师：“小朋友！在发生生火灾的时候我们先要报警对吗？那么报警电话是多少呢、”（向幼儿展示“119”的卡片。让幼儿知道报警的电话是多少） 师：“3152那报警后我们自己怎么办呢、” “逃生、对吗。”（出示安全出口标识图） 师：“接下来我们自身安全后。应该灭火了是不是、”（展示灭火器图，告诉幼儿如何使用） 最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件。并教育幼儿要懂得保护自己！并且不能玩耍一些容易导致火灾灾发生的事,如生活活中的火柴、打火机之类的危险品。 教学反思思 在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都能积极的提问出自己的疑问、但由于幼儿的理解力还不够的原因吧！在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手！总的来说收获还不错，希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。，
小班艺术高高的楼房活动反思
Shi、能力！情感三维教学目标是否全面落实。对基础知识的讲解要透彻、分析要有理可据，细腻。否则将直接导致学生的基基础知识不扎实!并为以后的继续学习埋下祸根、对学生能力的训练意识要加强！有的教师为了增加课堂容量，往往只注重自己一个人总是在滔滔不绝的讲、恨不得把所有知识都“灌”在学学生头脑中？而而留给学生思考？训练的的时间太少！学生的思维能力没有得到有效的引导训练！导致学生分析问题和解决问题能力的下降， 2，对重点、难点是否7420把握准确，一节课的教学重点、难点在教学目标中已经非非常明确，但具体落实到课课堂教学中！往往出现对重点的知识没有重点的讲。1916对难点知识无法突破,其结果是学生渴望得到的知识无法满足。学生的实际问题没有解决、学生不懂的知识还是不懂！该掌握理解的知识没有拓宽加深、这就导致教师的教学效果果和学生的学习效率的下降! 3，对学生的的知识。心理状态是否了解、老师要深入学生实际、掌握学生的知识动态和心理动态，对一些知识、教师不要自以为很容易！或者是满以为自己讲解得清晰到位，没有随时观察学生的课堂反应，从而一笔带过。要随时获取学生反馈的信息。调整教教学方式和方法。准确流畅地将知识传授给学生。使学生在愉快的课堂中学习！成长。 二！对教学技能的反思 1，讲授的知识是否正确。语言是否规范简练，良好的语言功底对一名一线教师师非常重要,是一名合格教师的基本功、其一！任何学科都有着严密逻辑性，首先教师传授的知识不能错，推导要严谨，要有理论根据！使学生信服。层次之间过度自然、其次，语言（普通话）要规范简练、词意意表达清晰？语气抑抑扬顿挫、充充满热情和感染力、能“抓住”学生的注意力。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 2！板书设计是否合理，书写是否工整，好的板书有助于将教学内容分清段落，表明主次、便于学生掌握教学内容的知识体系。重点知识一目了然，便于学生的8857课后复习！所所以板书要布局合理,提纲挈领，层次清楚，书书写端庄大方、切勿潦草！！
小班计算活动反思:换花盆
家庭园艺常引起蚂蚁，蚂蚁不仅会影响花草树木、花草。甚至导致亡的增长、8780还会损坏家具!污染的食物！给花卉带来了很大的麻烦！这里有一些简单的预防方法：我们1！改变少数土著花，发现蚂蚁早些时候。彻底清除蚂蚁可以立即进行彻底换土！方法是用新鲜土原土将完全取代蚂蚁及其卵、埋地彻底消毒检查不蚁卵使用后。预先加载到新土花盆应仔细清洗！为土土要及时用杀虫剂处理过的,后放置花盆的地方换土！用灭害灵等杀虫虫剂喷洒。页2。较大数量的蚂蚁喷雾方法，更广泛泛的活动，在夏季用电高峰期的蚂蚁活动、盆地周围表面可用灭害害灵壶、并喷杀，注意力不能泄漏的液体镶嵌上。一般每五天连续第5次喷施。以控制蚂蚂蚁的危害!页3、土壤中的药物发现方法种植盆都在巢蚂蚁可以埋在与周围的兽用敌百虫片土适量的巢，根据罐的大小。通常5-8粒为宜!然后2086灌溉了一天！7天盆可以杀杀蚂蚁。 4！诱杀法后的蚂蚁的地方旁边20厘米盆的发现是陷阱还是鸡骨头用一小块猪皮。诱杀不要放任何药物、通常是皮肤或鸡骨头放置2-3小时会找到食物的蚂蚁蚂蚁会进行有效。由1582灭害灵喷杀！每隔10天陷阱进行这次杀了个遍、可逐步消灭蚂蚁。！
偶像活动那个人是射手座
好像是是枫吧、求采纳，
幼儿园十二生肖活动总结
网上上很多。
小班大床和小床教学反思
本节活动的目标是比较两个物体的大小和按大小分类。之前我在班上也玩过比大小的游戏、我班班幼儿基本上都能正确比较两个物体的大小、所以这节课的重点点是同类物体按大小分类!活活动开始部分我直接出示挂图？挂图上大幅的两个娃娃立刻引起幼儿5283的兴趣!我引导他们观察两两个娃娃，提出问题：两个娃娃一样吗、幼儿儿都说不样，我又提问：哪里不一样。幼儿有的说说眼睛！有的说头发、有的说手！怎么会这样呢、这两3922个娃娃我画的时候除了一大一小,1200其它的都是一样的啊。难道我的提问有问题吗！怎么么没有幼儿说出一个大一个小。或一高一矮呢、于是我立马调整问题再次提问8647：他们有一样的地方吗,幼儿观察并回答。我再问并配加手势：0623他们这么多地方一样，可是有一个最大的不同。你能找到吗！于是有幼儿答答出一个大一个小！其他幼儿顺着我的手势也发现了、都说一个大一个小，在后来的环节！我采用的游戏法！先是给两个娃娃分皮球，分椅子，然后帮娃娃娃找东西,幼儿的的积极性很高、气氛热烈，难点是最后的找一找！分一分环节！本着面向全体幼儿的原则。我给每个幼儿都准备了物品、让每个幼儿都来参与，我先引导幼儿找一找，有没有和自己拿着同8118样物品的小朋友。去和他手牵手做个好朋友、幼儿都非常开心去找并请自己的好朋友坐到一块，然后我鼓励他们好朋友之间讨论：把自己手中的物品送还给两个娃娃，应怎么送、于是他们商量。你的小，送给小娃娃、我的大。送给大娃娃、接着着就是把娃娃的物品送回去了。我先给两个娃娃准备了两个筐子：一个大一个小。并告诉幼儿大娃娃的东西西放在大筐子里？小娃娃的东西放在小筐子里！送完了后！我检查。有两名7396幼儿送错了，把大小两个喜羊羊放在大娃娃的筐子里。我没有直接说：你们送错了。而是说大娃娃有两个喜羊羊！小娃娃不高兴了。她说她也想要一个喜羊羊、怎么办呢！于是再请刚才的两个幼儿来送，这下他他们认真看了看筐子和喜羊羊？送对了。我用娃娃的口气说谢谢他们，幼儿非常高兴、最后是是教师简单小结。 本节课基本完成活动目标!重点环节的设计我也较满意，幼儿容易接受参与性很高、不足地方也有：开始的问题设计的不够好！语言还需再简洁一点，对于小班课堂讨论的组织，我明显显经验不足！以后要向优秀教师多学习。，
金牛赎事件带给我们的反思
< 检讨书两篇奉上。希望1027能帮助到你、望采纳！谢谢， 亲爱的X老师 我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课聊天说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候聊天说话的决心. 这是一次十分深刻的检查、我0491对于我这次犯的错误感到很惭愧。我真的不应该在上课的时候聊天天说话？我不应该违背老师的规定！我们作为学生就应该完全的听从老师的话！而我这次没有听话。我感到很抱歉、我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻、今天我真的是很深刻的认认识到了我的错误！知道老师说的话就要听从！老师说的的话也绝对会实现她的诺言？老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们要听从老师的话！我们还是学生。没有权力力反对老师的话？我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话、好好好的学习好、让老师可可以放心！让老师可以信任。 对不起、我知道错了、————————，
小班生活反思《喝水排队》
在执教小班健康活动《想喝水就喝水》的活动中。由于新旧知识的冲突。我在在执教前就对这个活动进行了审议。并且在活动开开展的过程中还对整个教学过程加以调整。从而使使活动能更好的达成教学目标， “温故”：本次活动主要是以谈话和讲述为主，5440引导幼儿了解喝白开水对我们身体好处。以及喝水的一些知识、整个活动难点并不是非常突出，知识经验也是来自于幼儿平时7254生活中,有助于幼儿在生活中继续养成爱喝水，勤喝水！多多喝水的好习惯， “知新”：课中关于“有些水不能喝”。“为什么喝果奶不行”等知识点的介绍，又是很多孩子不曾熟悉的知识，或者说是生活中特别容易被我们9657忽视的,通过老师的引导，幼儿就会了解到喝什么水好的知识！明白那些那些颜色漂亮！包装新颖的饮料不能多喝！也能帮助孩子在以后的生活中注意少喝果奶！饮料！多喝白开水！同时对于这方面的教育和引导！我们也会遵循家园共同一致教育的原则！引导家长也尽量让幼儿在家里让幼儿喝白开水。而不是去喝那些有添加剂3399的果汁!饮料、！
梦见集体活动落单了。
此梦预示在路上有虚惊。
中国的民俗活动有哪些
www.china.com.cn/ch-jieri/ 这个是中国传传统节日的网站 中国的传统节日自汉以后基本定型。有一定增减，民国以后，由于 正式西化而发生了较大的变化！但民间仍然坚持其中一些政府未法 定的少数、直至文革，政府更削减了宣传除春节以外的1351传统节日, 即使对于春节，也被宣传成“过过革命化的春节”，改革开放以后， 民间开始庆祝祝一些传统节日！5746报刊上也相应作了些介绍宣传,目前、 包括法定假日以外、民间庆祝的传统节日大约占传统节日的三三分之 一。 传统节日里包含了许多民俗文化和传统人文观念！以及及宗教因素, 对于于研究古代社会的文化、历史和社会生活！有一定的意义，下面 罗列主要传统节日！以饷对这方面感兴趣的朋友。 一、正月拜年 正月！又称元旦、或称正月初一！正月初一一是一年！四季，十二个 月起始的一天！《春秋传》上将正月叫做端月！鸡鸣而起，先先于庭 前爆竹、以以辟山臊恶鬼!因此。正月是从自有2078历法以后。上古就有 的节日， 正月有很多多习俗。如长幼悉正衣冠！以次拜贺。这项风俗至今还保 持！饮椒酒。就是用花椒花做成的酒、或者柏酒、但一些具具体活动 现已废弃、包括汉晋时期、如周处在《风土记》里所说：“正旦， 当生吞鸡子子一枚。谓之练形。”《东京梦华录》载北宋政府在正8287月 要举行大朝会，皇帝和百官官要举行大型团拜活动！并宴9232请各国使节。 特别重视对辽。高丽使团的赐宴待遇！此项活动保留至今。 辛亥革命以后！民国政府法定保保留的传统节日仅有正月？但改名为 “春节”，并将元旦放在西历一月一日！唯政府和民间5147都更重视春 节，人民共和国政府法定春节放假四日。但目前许多私人企业都不 同程度将春节做了适当延长、有的甚3669至包括周末算在内!延长至元 月十五！ 二，立春春祭农 立春在元月一日至元月十五之间、这是古代传统的祭农节日、按东 汉应劭《风俗通义》，祭农本在四月月间开展,汉文文帝改到二月？而 在晋时。再改到立春、立春这天，官员要亲自穿戴庆祝！坐小春牛 表示支持和重视开春后的农事，民间也相应有庆祝活动、这个个节日 其实才是真正的迎春！西晋傅咸《燕赋》说：“四时代至、敬逆其 始。彼应运于东方、乃设燕以迎至。〔羽军〕轻翼之歧歧。若将飞 而未起，何夫人之功巧。式仪形之有似！御青书7530以赞时，著宜春之 嘉祉、” 今天很少有人知道立！
