教案手指兄弟活动反思
活动目标： 1。让幼儿认识手手的外部结构，能说出它们的名称！引导幼儿发现手0377可以做各种动作， 2、培养幼儿关心自自己的身体，知道怎样运用手和保护手、 活动准备： 将手指装饰成脸的模样！ 活动过程： 一！猜谜语，引起对手的兴趣！ 1、教师：我们来猜个谜语，小朋友要仔细地听：五个兄弟、高矮不一样。天天在一起、齐心把活干！猜我们身体的一个部位、请幼儿猜猜。 二、引导幼儿6613认识手？ 1！教师伸出装饰好的手：你们有手吗。有几只手、我们每个人都有一双能干的小手、让我们3477来看看手是什么样的， 2、启发幼儿说出手指。手心，手背，指甲等名称： 我们十个手指！保护手指尖的是指甲。有手掌纹的是手心、转过来这是手背、让我们的7355手指可以弯曲的是手指关节？ 3，我们8877的手指是一样长吗。是一样粗细吗， 4、！教教师小结：我们都有两只小手!共有十个手指头、手指不仅不一样长！不一样粗、它们的名字也不一样。手手指上还有手指甲？有关节。手分手心和手背！ 三！认识手指的名称、 1！教师边演示边用手说话的8391口吻讲述： 你们发现了我们手指小兄弟长得不一样！我们的名字也不一样！我最粗最矮、但我最大，我就叫大拇指！而我最瘦最小，所以就叫叫小拇指!9293我靠在老大的旁边？我叫食指、我是在最中间、就叫中指、最后介绍一位！我既不是老大。也不是最小！又有在中间。不好取名字！人们只好叫我无名指。 2。让幼儿说说手指的6978名称：小朋友伸出自己的手指!说说它们的名称， 四。手的用处 引导讨论：手有用吗。你的小手可以做什么！请小朋友自由说说， 小结：我们的小手会帮助大家做这么多事情。小手真能干， 五，保护小手！ 1，小手本领真大。如果没有手会怎么样呀，引导幼儿想像没有手给生活和学习带来的不便、 2、小朋友知道应该该怎样保护自己的小手？ 教师：尖锐的小刀？钉子等！如果去去玩会怎么样，热的东西能用小手去摸吗，天气冷时，我们要怎样让手不会被冻坏！ 幼幼儿讨论!说说自己的想法。 小结：我们不能能玩尖锐的物品？如刀子，玻璃、不玩火和鞭炮，烟花等、不咬手指，天冷时要带手套和涂护手霜等、，
小班美术缺水的金鱼的教案6
活动目标：1. 分享折纸活动的兴趣、2. 锻炼手部小肌肉群的灵活性、3. 学习折金鱼的方法。活动重点：学习折金鱼的方法！活动难点：尽量做到对齐压平。活动准备：1. 背景图图一张。2. 正方形彩纸若干！黑色水彩笔若干、活动过程：导入1！小朋友，你们好。贺老师可喜欢你们了。因为你们既漂亮又聪明，我给你们唱首歌好吗，“一条鱼！水里游！孤孤单单在在发愁!”2！(出示背景图)小朋友。请你想一想！这条小金鱼为什么不高兴呢！那我们小朋友该怎样帮助它呢，（引引导幼儿说出为金鱼找朋友）看！贺老师师帮它找到一个朋友？这条小金鱼是贺老师折出来的！你们们看好看吗!你们想不想知道这条小鱼是怎么折出来的，Er>展开1. 教师示范讲解金鱼的折法？提醒幼儿仔细看(出示步骤图)！这幅图就是折好小鱼的整个步骤（1） 、“-----”这是“虚线’,“虚线”代表折痕线、“→”代表折纸的方向，第一步：8861先沿着折线按照箭头指的方向取一个角向里折，折出一个小三角形第二步：沿着折线按照箭头指的方向把下面一个角和上面一个角对折！就是角和角对齐、边和边对齐！这叫对角折！然后把折4448边用手压平？第三步：沿着4962折线按照箭头指的方向？把上面这个角和下面这条边对齐！用手压平，第四步：把纸反反过来？然后沿着折线。按照箭头指的方向！再把这个角和下边这条边对齐折。用手再把他们压平.第五步：这边还有一个尖尖尖的角，我们沿着这条边按照箭头指的方向沿虚线向上折，你看鱼的尾巴巴就折好了、我们再用黑色的笔给它画上眼睛！一条小6210鱼就折好了,（漂不漂亮啊、赶快把他放回鱼缸1561和孤单的小鱼做朋友吧！）2！小朋友。你们想不想折啊。桌子上有给你们准备的正方形的纸。小朋友每人拿起一张正方形的纸和老师一起折！、
小班美术公开课教案画男女头发
活动目标： １。发展幼儿的感官，培养幼儿对对人体秘密的兴趣, ２，通过看看、说说！摸摸，画画等活动！让幼儿初步了解人体头发的9957一些简单的特征!用处及保护、 活动准备：假发套！镜子子每人一个？蜡笔、纸每人一份、关于头发的课件！年老者一位、 活动过程： １！通过看看、摸摸。比比了解头头发的简单特点、 ⑴看看：幼儿自己对着镜子看看自己的头发是什么样的！（颜色。长5622短……） 摸摸：每位幼儿自摸头发、什么感觉、（弹性，柔软。光滑。硬毛糙……） ⑵比比：：幼儿自己结伴，互相观察头发（从颜色，粗细、多少、硬软上去比较）、 ⑶结合教师制作的课件进行小结、我们人类有3503各种各样的头发、有颜色不一样的，有长！短不一样的。有粗细6731不一样的,有硬软不一样的……） ２！并初步了解头发的用处及保护。 ⑴你们最喜欢什么头发（泛讲） ⑵你们知道自己的头发有什么用呢！（美化自己！保护头皮……） ⑶头发在我们人身体上有很重要的作用、那我们应该如何保护好它呢、（勤洗头！勤理发！每天洗头 ！
美术是什么职业？五行属什么
美术不就是0896画画吗！，
办美术班起个什么名字
0869 觉得美术班的名字都好文艺有意境的。。、教中国画就 有这些： 墨飞 ！ 素描描：纸心 铅恬 ，油画：彩影。光绽。，！，自己起的、希望采纳哦、
幼儿园会咬人的动物的教案
一！幼儿园会咬人的动物(小狗！2008小猫)教案 二!活动目标：： 1,知道小猫和小狗的会伤人。学习自我保护的方法、 2！通过事例了解同小动物相处的危险性！知道不能随便逗撩小动物。 3！了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法， 活动准备：： 1！找些被小动物伤害的事例、 2。小猫小狗凶狠的和可爱的的图片、 3，有关小猫和小够的谜语、 重点：知道小猫和小狗的会会伤人,学习自我保护的方法、 难点：通过事例了解同小动物相处的危险性。了解被小小动物伤害后的一些简单的解救方法! 活动过程：： 1？出示谜面，幼儿猜谜活动2，组织幼儿讨论"你喜欢小狗、小猫吗！为什么。 3！了解小狗！小猫的另一面、知道它们会伤害人！ （1））你们知道吗。小狗！小猫也会发脾脾气的,你有没有听过过或见过小狗,小猫发脾气、 （2）它们发脾气的样子还可爱吗！它它们发脾气时会伤害人吗， 4，教师结合有关事例。让幼幼儿了解小猫！小狗也会伤害人。 5，教师小结：小猫小狗在不发发脾气的时候非常可爱、还会帮助我们们做事情、是我们的好朋友。但是小0375朋友会应为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴！用棍子去赶它们。这些都会让它们很生气、有的人还会抱它们！离它们很近、在它们突然发脾气的时候躲不开，就会受伤！因此我们不应应该去逗它们？要离动物园3775远一点、这样就比较安全！ 6，组织幼儿讨论：如果我们被小猫，小狗咬伤了、应该怎么办呢！让幼儿了解简单自救的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等！，
小班教案社会搭桥过河
“，
霸气，有创意，响亮的美术社团名
呵呵、要问霸气。我脑子子里多的是！但响亮有创意、有点难。我精心取了几个！楼主看看看合适不, 1:画你妹（社团） 2:老鼠想吃猫（社团） 3:艺术荟萃（社团） 4:女神爱屌丝（社团） 5:吞噬星辰（社团） 6:，
中班红豆与绿豆、黑豆的教案
目标 让幼儿练习使使用勺子？培养手眼协调能力。 环境与准备 托盘一个，小碗两只：一只碗中放入约半碗串珠！另一只饭碗空着、幼儿吃饭用勺一个！ 两只饭碗并排放在托盘中、勺子放在托盘上便于幼儿取放、 过程 （一）导入 1、师：小朋友、今天我们的串串珠宝宝要搬家了！我们一起帮他们搬家好吗、 1469幼儿自由回答! 2，教师示范 8924 右手拿勺。慢慢舀起串珠，放到另一只碗里！先少舀一点。 3、鼓励幼儿用勺子一勺一勺地将串珠从一个饭碗碗舀到另一只碗中， 4。结束后将托托盘中的串珠放到碗里？将托盘放6249回原处？。
小班社会教案爷爷买鞋
老爷爷有个小孙子。老爷爷非常喜欢他的小孙子、一天。老爷爷看到自己的鞋子破了。两只大脚趾也露出来了！老爷爷只好上街去买鞋！进了鞋店，老爷爷心里7943只想着孙儿、就忘忘了给自己买鞋？老爷爷给孙儿买了一双娃娃鞋就回家了，小小孙儿穿上新鞋子可高兴了、老爷爷也笑得眯起了眼睛，突然、小孙儿看见爷爷露出来的脚趾头：“爷爷您的鞋子破了、我的新鞋子给您穿！”小孙儿连忙脱下新鞋子给爷爷穿。啊哈。爷爷穿着孙儿的新鞋子正好包住了两个大脚趾，。
