幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
活动目标： 1！通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力！ 2。在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法、 活动准备： 1！收集火灾的案例及录像、 2。有9254消防车声音的录音带!湿毛巾等、 活动过程： （一）导入 1。播放录音带。9227小朋友听一下！这是什么声音。发生什么事情了。 2、这里有一段关于火灾的录像、我们一起来看看当时的情景， （二）避免火灾的发生及自救的方法 避免火灾的发生： 出示图片 1！（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗。 2、（小朋友喜欢的玩具掉3999到床下的墙角了,一个小朋朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗, 小结：这两个小朋6288友的做法都不对,这样做容易引起火灾。 幼儿儿自救的方法： 1!小朋友假如我们碰到火灾了。我们怎么做呢。（幼儿可自由讨论！拨打火警电话119、根据图标赶快离开现场、到邻邻居家呼救,用湿毛巾捂住口鼻。以免被浓烟熏着晕倒、走走安全出口等） 2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警8189电话"119"，让他们来帮助我们、 3。小结：：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址！这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火、 4。那着火的时候，消防6925叔叔还没到、我们自己要做些什么呢， （三）消防演练 1！2442播放消防演习视频。让幼儿自己观察。说出自救救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,用灭火器灭火、从安全出口离开……. 2！消防演习活动！组织幼儿2306迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼!集中到操场安全地带、再清点人数、在规定的时间内！确保幼儿快速、安全。有序地脱离受灾地点，做到无遗漏，无丢失。无伤害！ （四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题、再次加深幼儿多消防知识的认识。！
幼儿园 名字游戏教案
幼儿园点名游戏大全 点点名是幼儿园一日生活中最常见的环节。但在点名活动中。时常会遇到孩2755子发怪声、乱说话的现象！弄得班级乱哄哄的！很多幼师为此伤透了脑筋！其实。合理运用幼儿园点名游戏，能让点名名纪律井然有序。 幼儿园每天晨检要点名，检查查班级幼儿的出勤率要点名？活动课上要点名回答问题……在幼儿园要点名的环节实在太多了、单一的点名会使幼儿失去兴趣，每到点名时间就变得有点不耐烦、经常是是点名不过半!班里是"蛙"声一片，使点名活动弄得一团糟！怎么办！ 一，幼儿回应方式式 1，语言回应：教师喊幼儿的名字。幼儿用自己喜欢吃3030的水果来回答、如老师：**，孩子：苹果，生活中！孩子都有自己喜欢吃的某一样水果。当听到老师的要求时，他们觉得很新奇。自然而然的关注起老师的点名！而且愿意把自己的爱好告诉其他的同伴。这这种方法的优点是能够提高幼儿的倾听能力。不但倾听老师，同时会倾听同伴的回应。 1）介绍玩具：老师点到一位孩子的名字。这位孩子就要给大大家介绍自己带来的玩具！然后让每个孩子抱一抱、 2）问候大家：老师点到一位幼儿的名字。并向幼儿问候、要求幼儿向老师。同伴！家长问好。 3）介绍爱好：老师点到一位孩子的名字、要求这位孩子说出自己最喜欢做的事情！ 4）自我介绍：老师拿出一位孩子的名字？这位孩子就立马站站起来说！"我是xxx,很高兴认识大家，3431希望大家喜欢我"、 5）模仿动物叫声：点名之前，老老师带上鸭妈妈的头饰。告诉老师是鸭妈妈，他们都是鸭宝宝！当老师点到谁的名字，谁就叫一声："嘎"、 2！节奏回应：在幼儿有了一定的节奏经验后、就可以用自己喜喜欢的某一节奏型来回应！如老师：**，孩子用××或者×××的节奏型来表示，这种方法的优点是一方面能够巩固孩子对学过节奏型的掌握。另一方面能达到与同伴共享的的效果？ 1）音乐对唱：师：×××∣×××∣ 幼： ∣×××∣×××∣×××∣ AA 在哪里。 我来啦 在这里 在这里 通过对唱来进行点名活动，也是让幼儿感受音乐的一种方式、从而培养了幼儿对音乐的兴趣， 2）拍打节奏：老师点到谁的名字！谁就按一定的节奏旋律拍掌！跺脚等， 3、动作回应：允许点名3625活动可以不喊"到"可以用站起来表演一个动作来代替!至于表演什么则不受限制，完全可以根据自己的喜好而定、实践证明、幼儿对于这种"游戏"表现出了了前所未有的好奇？摒住呼吸等着我点点他们的名字？并且胸有成竹的准备好了自己表演的节目，不出所料、这次点9457名进行得非常顺利？大部分孩子都有一种意犹未尽的感觉、 1）摆造型点名：老师点到谁的名字、谁就就站起来摆一个造型？1822看谁的造型最酷,如铠甲勇士向怪兽宣战的造型，巴拉巴拉9285小魔仙的造型、或者摆出一副可爱的笑脸…… 2）模仿小动物：被点到名字的幼儿！模仿自己喜欢的小动物走，跑！跳等。其他幼儿可以猜猜是什么动物。 4，学习点名：：老师请两名幼儿上来!先请说的的好的幼儿先说。请不会会说的幼儿也跟着说一遍！在加上老师的总结和梳理、能力弱的孩子也会得到有针对性的指导。 二，教师点名方式 1，直接喊幼儿的名字：这种方法是我们平时比较常用的不详细介绍， 2，用嘴型提示幼儿：教师不出声。但是用嘴3379型来提示！幼儿接触到这种新方法特别喜欢、他们生怕看不清楚老师的提示，在点名环节中注意力始终集中在老师的身上，不仅注意了了自己名字！同同时也关注到了同伴。这种方法的优点是能够培养幼儿细致的观察能力、 3。用音乐点名：出示毛绒玩具："......馀下全文>>！ ，、
幼儿园消防安全课 着火了怎么办 教案
活动目标 1.学习火灾中正确的自我保护方法！懂得火灾发生2266时如何撤离？躲避、求救等多种自救方法！（活动重点） 2.能正确拨打火警电话119、面对火灾不慌张，积积极动脑想办法!增强自我保保护能力、（活动难点） 3.感恩消防防员的辛苦？体验人与人之间的关爱之情！ 活动准备 1.知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣宣传画， 2.物质准备：视频(亮亮家失火报道。消防员救火，火灾求生法）、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片！湿毛巾与幼儿人数相等！安全出口口标志若干， 活动过程程 1.通过讲述“亮亮家火灾”事件！引导7556幼儿感受火灾给生活带来的危害！ （1）播放亮亮家失火的视频，提问：亮亮家发生了什么事情、你有什么感觉！ （2）播放消防员叔叔救救火视频。提问：消防员员叔叔表现得怎样,你想对他们说些什么， （3）结结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果！ 2.讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生生火灾, （1）提问：为什么么会发生这么多的火灾！怎样做能够避免发生火灾！ （2）演示课件。引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事、 3.通过多种形式！学习运用用撤离！躲避、求救的方法自救和自护、懂得面对火火灾要沉着,冷静、积极想办法！ （1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。 ○1幼儿相互交流宣传画！说出自己知道的自救方法。 ○2教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法、要求幼儿说清地点和人员、 ○3通过图片（电梯，楼梯、窗户，安全通道道）判断！让幼儿了解发生火灾时！从安全出口撤离最安全，并并引导幼儿现场寻找安全出口标志， ○4幼儿观看视频“火灾自救法”！进一步了解捂住口鼻！弯腰走的重要性。 （2）通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验， ○1用湿毛巾捂住口鼻。引导幼儿从安全通道撤离， ○2引导幼儿运用多种方法迅速撤离、 （34071）创设情境，引导幼幼儿了解无法撤离时！0596如何正确躲避， ○1提问：当火势很大无法撤离时。应该怎么办，可以用哪些方法躲避。 ○2演示课件！引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的！ （3）讲讲述故事,引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法、 （1）教师讲述“婷婷火场自救”小故事、 （2）提问：面对险情时婷婷是怎样自救的！还可以用哪些方法自救， （4）运用儿歌。全面总结火灾中的自6014救方法？ 4.！
给幼儿园取什么名字？
给幼儿园起名字，可以根据环境。可可以根据道路？可以根据校。还可以方方面面~~~&金圣明谶，，
高雅点的幼儿园名字
现在有好多是起那种什么凯瑟贵3687族幼儿园。台湾红黄蓝亲子幼稚园之类的，至于高雅的还真不好想、一般带点外国地名人名就比较洋气。、。、嗯！你可以考虑一下一下选取古代名句中的。比如明德幼儿园 弘毅幼儿园 ！，。、总感觉有点怪怪的！，
《装成狮子的毛驴》教案
活动目标：培养幼儿要有爱心 活活动准备： 课件，背景音乐 活动过程： 师：爸爸妈妈爱我们！我们也爱他们对吗。你们的爸爸妈妈平时是怎么爱你们的，谁来告诉大家。请你来说说一说, 学生：妈妈喜欢打扮我、爸爸妈妈喜欢抱抱我（这就是他们对你的爱、说的多好啊。） 爸爸妈妈喜欢把玩具送给我。 师：爸爸妈妈是怎么爱你们的。爸爸妈妈带带我出去旅游,玩遍每个个地方,你也觉得很高兴对吧、 小朋友们。小手轻轻放放下来？我们有了爸爸妈妈的爱、我们多么幸福啊！ 二，出示图片、讲故事 1. 师：可是在城外的一座动9972物园里有一只小狮子、他很7874小很小的时候就没有了爸爸妈妈。冷的的时候没地方住!饿的时候没东西吃，生病病的时候也没人照顾他!他整天浑身发抖，哆哆嗦嗦、人们都叫他"哆哆"。 师：你们说哆哆可怜不怜啊。 生：可7805怜 师：是啊、动物园里的的人看哆哆这么可怜！就给他找了一个狗妈妈 师：仔细看6360一看这只狗妈妈长的什么样子呢, 幼儿：长长的头。耳耳朵又大又长 鼻子!眼睛大大的，舌头大大的 尾巴长长的 师：他的身体长的什么样子呢。 师：这只狗妈妈呀，他长的身体胖胖的圆墩墩的，像个胖墩！大家都叫他"胖墩" 师：这只善良的狗妈妈看到可怜的哆哆，就决定要好好的照顾他，请请你们说一说狗妈妈会怎样照顾哆哆呢, 幼儿：给他买东西。喂哆哆吃东西，（就像你妈妈照顾你一样！） 幼儿：给他买衣服穿！ 师：把他打扮的漂漂亮亮的。 师：还有谁来说狗妈妈妈是怎样照顾他的, 幼儿：带小哆哆出去玩 师：带小哆哆出去玩。让让哆哆觉得很高兴! 幼儿：生病的时候照顾他 师：生病的时候还可以让小哆哆在身边陪伴他 师：孩子们想的真好、真是有爱心的小宝贝、让我们一起来看一看狗妈妈到底是怎样照顾小哆哆的、 师：出示图片，这里面有有四幅图,请你仔细看一看，你看到到了什么、 师：请你说 幼儿：我看到了狗妈妈给他吃东西了！狗妈妈在亲亲他抱抱他。狗妈妈和他做游戏， 师：你能上来指指吗！狗妈妈和和哆哆会做什么游戏。 幼儿：做手指游戏。 师：宝贝让我和你一起来做手指游戏,小手拍拍、小手拍拍！好的。请坐下。 师：我我们一起来瞧一瞧，还有一幅图呢。这幅图上他们在干什么啊、 幼儿：握握手、 9858 师：我当胖墩妈妈、你做我的宝贝、我们来握握手！宝贝握握手！好的。请坐下！ 再喂哆哆吃饭--在和哆哆做游戏--再亲哆哆--在握手， 师：狗妈妈为了照顾我们的小哆哆给了他好多好多的爱。睡觉时狗妈妈会唱起温柔的摇篮曲，让我们一起来跟着哆哆来听一听吧， 听音乐、讲故事、让幼儿欣赏、（请幼儿哆哆睡觉的样子） 师：妈妈妈唱的好听吗, 幼儿：好听听 师：哆哆听着妈妈的摇蓝曲，轻轻的闭上了眼睛。美美的睡着了，小朋友们让我们也来学一学妈妈和哆哆睡觉的样子，我们靠近的两个小朋友。一个做妈妈、一个做哆哆、就像他们们俩个人。妈妈把哆哆抱在在怀里。准备好了、 师：播放摇蓝曲 小哆哆乖乖宝宝！宝宝快睡觉、好好睡觉睡好觉！宝宝要喝奶，小小哆哆乖宝宝。宝宝睡觉了！ 小哆哆己经睡着了。好了！小哆哆们醒过来吧，你们心里觉得幸福吗。 幼儿：幸幸福 师：是啊、哆哆也和你们一样他心里觉得也很幸福！ 师：哆哆在妈妈的精心抚养下一天天长大了。长高了！你们看现在得哆哆长成了什么样子！谁来说说看长成什么样子了，请你来说说 幼儿：很威猛 师：还有谁来说一说 幼儿：长的像狮子王一样、 幼儿：长出了长长的鬃毛。锋利的爪子！凶猛的眼睛 师：是啊！哆哆长大了！长高了，长的比狗妈妈还高、你瞧他的眼睛又神气。又威猛 师：我们一起来学一学，我们轻轻的起立！来学一学哆哆神气威猛的样子、我来瞧一瞧、哪个小朋友最像哆哆，这里有一只强壮的哆哆、你的表情很像哆哆，真厉害。你们表演的都很棒。为自己己鼓鼓掌？表表扬表扬自己！好的、轻轻的坐下来、 幼儿：老师现在哆哆会不会吃吃了狗妈妈吗、 师：让幼儿观察狗妈妈的变化、--狗妈妈变老了（耳朵上有皱皱纹 身体变得瘦瘦的） 师：是啊、妈妈的耳朵上长出了皱纹。头上也长出了皱纹！再看看狗妈妈长3230的什么样子！原来是胖墩。现在怎么样了！ 师：让我们一起来学学狗妈妈没有力气的样子、这个狗妈妈脑袋都耷拉在一边了，这个狗妈妈背都驼起来了！哆哆长大了！狗狗妈妈变老了、那哆0503哆会不会吃了狗妈妈呀、。
生肖猪狗鸡牛一家人好不好
一家人在一起， 当然是好的、 大家要相互互关心、相互帮助、 成为彼此温暖的港湾，这样子你的家庭才会更好。。
金牛子幼儿园跟其他幼儿园有什么不同？
金牛子的教学很好？老师保育员都很细心！在金牛子幼儿园的幼儿都很有礼貌，幼儿园还开展了好多丰富的兴趣班，可以实现幼儿的全方面发展、、
幼儿园安全教育教案发生火灾怎么办活动有哪些？
设计计背景 在人们的生活中自护、自救的安全教育应广泛。小朋友友生活在幸福的温暖的家庭里!受到到家人的关心!爱护似乎并不存在什么危险！但在生活中还是有很多事要注意和小心对待、通过学习有关安全知识、使幼儿树立自护、自救观念。形7548成自救的意识。 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识。 2 认识灭火器和简易灭火方法？ 重点难点 重点：火灾的危害。 难点：5434如何让幼儿有自护。自救的意识、 活动准备 1 火警电话图。 2 逃生路标图！ 2519 3 各种救火!灭火、火灾图， 4 灭火器。 活动过程 1 猜谜“火”的的游戏 师：“红彤彤，一在蓬、见风它5079就凶猛？无嘴能吃天下物、单3822怕雨水不怕风。小朋友友猜猜它是什么东西、” 师：“它是红色的，而且没嘴它什么都能吃。” 师：“还3391有就是它怕水不怕风，” 生：“老师、它没有嘴怎么吃东西啊。” 生：：“老师。那它有有没有老虎凶啊，” 生：“老师、为什么它怕水不怕风啊，” 通过猜谜游戏互动！可以让小朋友开动脑筋、积极发现问题，能和老老师互动解决问题。 2 发生火灾时我们应该怎么办。 过程一提问 师：“发生火灾时我们应该怎么办，” （这一环节先让幼儿自己想想。这时“我”应该怎么做，） 过程二了解 师：“小朋友！在发生火灾的时候我们先要报警对吗！那么报警电话是多少呢、”（向幼儿展示“119”的卡片、让幼儿知道报警的电话是多少） 师：“那报警后我们自己怎么办呢。” “逃生、对吗、”（出示安全出口标识图） 师：“接下来我们自身安全后，应该灭火了是不是，”（展示灭火器图、告诉幼儿如何使用） 最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件，并教育幼儿要懂得保护自己！并且不能玩耍一些容易导致火灾6537发生的事。如生活中的火柴！打火机之类类的危险品。 教学反思 在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害！也都能积极的提5242问出自己的疑问、但由于幼儿的理解力还不够的原因吧！在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手、总的来说收获还不错、希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识， 由于自己的专业可能有些些地方传达得还不够吧。在以后的工作我一定先多方了解以补自己的不足、！
幼儿园起什么名字好 2013幼儿园起名大全
孩子是父母的希望、祖国的花朵。幼儿园是孩子们学会求知。培养良好的学习习惯的重要场所之一，为 幼儿创造一个无忧无虑虑的学习环境同时。起个积极，向上的好听点的幼儿园园名字也是相当重要!小编这 里有些关于幼儿园命名资料及！
