男孩起名刘禹锡打多少分
1200分，不怕你骄傲、
望洞庭 刘禹锡 教案
一！教材依据 苏教版国标本小学语文四年级上册第3课《古诗两首》之《望洞庭》。是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作，二。设计思想《望洞庭》这首诗选择了月夜遥望的角度！通过丰富的想象和形象的比喻！将月7811夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖,跃然纸上，诗人笔下的月夜洞庭山水俨6348然变成了一件精美绝伦的工艺珍品、给人以莫大的艺术享受。《语文课程标准》指出：“三！四年级学生要诵读读优秀诗文。注意在诵读过程中体验情感！领悟内容。”中年级的学生已经具有一定的自主学习能力，课堂上要要真正把学习的主动权归还给学生。通过教师有有效地促进和支持性教学行为！帮助学生突破教学重难点、组织学生在轻松。自由的课堂环境8720中快乐的学习，美国哈佛大学霍华德·加德纳的多元智能理论完成了对传统智力理论的批判与建设。本节课将以此理论论为支撑，通过有效的教学设计关注每一位学生优势智能的培养。达到“三维”教学目标7535的整合？三、教学目标认知目标：正确。流利。有感情地朗读古诗！背诵古诗、能力目标：能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古诗。情感目标：感悟古诗的意境、体会诗人的的思想感情。激发学生对洞庭湖的的喜爱和赞美之情？使学生受到美的熏陶、四！教学重点想像这首首诗描绘的优美景象！感受诗人笔下的月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦，背诵古诗、五、教学难点理解词语“两相和”！“白银盘”和“青螺”！感悟诗境！体会诗人对洞庭湖的喜爱与赞美之情，六，教学准备：1！资料搜集：作者刘禹锡的生平、君山的传说2。电化教2834具：投影片！课文录音磁带3！实物准备：白盘子。青螺七，教学过程：（一）整体读。感知美。1，导入：同学们。我们伟大的祖国地大物博。山青水秀，美不胜收，今天这节课，我们将追随唐代诗人刘禹锡的足迹。到湖南岳阳的洞庭湖走一走！看一看，板0568书：望洞庭2，指名说了解的刘禹锡和洞庭湖、（刘禹锡，唐代思想家。政治家、文学家、字梦得、洛阳人、刘禹锡2233工诗能文、兼擅书法。所著有《刘宾客集》！洞庭湖！我国第二大淡水湖，绵延八百里！烟波浩淼、水天相接。朝晖夕阴，气象万千。）3，播放朗读录音！学学生边看插图边听读、整体感知美、4。自己练读、达到正确，流利、5，同位互查读！力争人人人过关？（注：介绍刘禹锡生平和洞庭湖考察学生课前搜集信息的能力！激发学生读诗的欲望！正所谓“不积跬步！何以至千千里”，熟读古诗，人人过关！是下步教学的良好开端！）（二）理理解读，洞察美，1！导入：学习古诗、意在读出它的韵味，它的意境！读好古诗要做哪些准备工作呢。2！学生各抒己见，3，学生读诗、先说说能够理解的词语的意思。（1）自由理解？（2）小组内研讨。（（3）全班交流，（相：相互和：和谐镜：铜镜。比喻洞庭湖水面镜未磨：未被磨拭过的铜镜遥望：远望）重点研讨“镜未磨”：为什么把湖面比喻成未经磨拭的铜镜呢，引导学生想象：作者观察时恰逢晚间，在月光照映下，湖面迷迷蒙蒙、不是很清楚。而未经磨拭过的铜镜应该就是一种模糊的感觉，4，凭借课文插图，叙说说古诗大意,（1）指导8778学生观察课文插图、发挥想象。大胆述说古诗意思。（2）小组组内练说、让平时不爱发言的同学先说！其余同学做好补充。（3）指名到台前看投影上的插图解说、重点指导理解“白银盘里一青螺”：教师演示：一个大白盘子里放着一颗青螺！让学生谈看到到的感受？质疑：诗中的“白银盘”是指什么，“一青螺”又指什么，再与课文插图对照、洞察艺术之美！（古诗大意：秋夜、洞洞庭湖水清澈透明？与明月的清光交4509相辉映。显得2361十分宁静，和谐;湖上无风。迷迷蒙蒙的湖面就像像未经磨拭的铜镜一样！在皓月银辉下。青翠的君山，清澈的湖水。浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小小巧玲珑的青螺!十分惹人人喜爱、）5。练读，读出诗2054的韵味？感受诗的意境！（1）自由练读，想象画面，（2）同位赛读。欣赏插图！（3）展示评读。美化诗境。6。背诵古诗！水到渠成、（注：诗诗中有画？读诗要想象重现诗诗中的画面;画中有诗！读诗要欣赏诗中精妙语言对画面的描述，如诗如画，品诗赏画。古诗词文文字精简？给读者留下了非常广阔的想象空间、通过启发学生想象！填补了诗句的含蓄和跳跃！丰富了诗句的语1501言和画面,学生边读诗！边想象！如临其境，如闻其声，）（三）对比读，深化美！1，投影映示：望洞庭潭潭面镜未磨，潭面无风镜未磨、湖光秋月和。湖光秋月两两相和。洞庭山水色！遥望洞庭山水色。盘里一青螺！白银盘里一青螺。2！对比读，比较内容的不0687同之处，说说原诗的精妙之处，3、自由理解的基础上、同位交流。4、指名汇报！（正因无风，湖面才会如此宁静，和谐;正因作者在远望洞庭的山山水水、君山才显得小巧玲珑;之所以是“白银盘”。0457正因是在皓月银辉下、）5。再读原诗！深化美。（注：诗可言志！亦可传情。古诗是语8202言的浓缩。而往往浓缩1799就是精华!作为中国独有的宝贵文化遗产、让学生意识8185到古诗语言的精炼与美妙,不仅可以加深学生对古诗内容的理解、还可以引发学学生对祖国，
望洞庭 刘禹锡诗意
《望洞庭》【唐】刘禹锡湖光秋月两相和。潭面2321无风镜未磨，遥望洞庭山水翠！白银盘里一青螺！ 诗意意：此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写？充分表现出诗人的奇思异采、表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美美之情!译文：洞庭湖的水光与秋月交相融和！水面波平浪静就好好像铜镜未磨!远远望去洞庭湖山水一片翠绿、恰似白银盘子托着青青的田螺， 赏析：这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗。明白如话而意味隽永，第一句句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的的景象!天还没黑但月亮已经出来！如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静。因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光7193泽暗淡的样子，第三9700句写远望湖中君山翠绿的色彩。这这里的“山水”实际只是指山、即湖中的君山、用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻、将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺！全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动。读来饶有趣味！扩展资料：《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的一一首诗、此诗描写了秋夜月光下洞洞庭湖的优美景色、表达了诗人对洞庭风光光的喜爱和赞美之情,表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致！首句描写湖水与与素月交相辉映的景象!第二句描描绘无风时湖面平静的情状。第三，四句集中描写湖中的君山。全诗选择了月夜遥望的角度！把千里洞庭尽收眼底！抓住最有代表性的湖光山色。轻轻着笔！通通过丰富的想象、巧妙的比喻！独出心裁地把洞庭美景再现于纸上。显示出惊人的的艺术功力。参考资料：望洞庭-百度百科、
二零一二年属什么生肖
2996二零一二年属 壬辰年 龙年？
农历十月属什么生肖
农历十月5918属 亥月 猪月、
杨贵妃属什么生肖的?
杨贵妃（719-756）、名玉环，又名太真、 因此活了37岁。由于公元元719年是供未年、因此她属羊、
88年属什么生肖
88年属龙， 龙在中国传统的十二生肖中排第五！在《礼记·礼运第九》中与凤。龟、麟一起并称“四四灵”！而西方神话中的 Dragon,也翻译成龙。但二者并并不相同！ 。
达尔文属什么生肖
鼠鼠（达尔文进化论!优胜劣汰。优胜的出现！出同鼠）！
20185月16日这天是属什么生肖的是属什么生肖
戊戌年 【狗1506年】属狗呢！
哪些生肖属黑色生肖，哪些属白色生肖
你好、鼠。羊！狗，鸡，蛇。马属于黑8303色生肖！其他是白色、
