设计背景 在人们的生活中自护,自2701救的安全教育应广泛?小朋友生活在幸福6925的温暖的家庭里?受到家人的关心、爱护似乎并不存在什么危险!但在生活中还是有很多事要注注意和小心对待,通过学习有关安全知识。使幼儿树立自护、自救观念。形成自救的的意识, 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识, 2 认识灭火器和简易灭火方法。 重点难点 重点:火灾的危害! 难点:如何何让幼儿有自护。自救的意识! 活动准备 1 火警电话图、 2 逃生路标图! 3 各种救火。灭火。火灾图! 4 灭火器、 活动过程 1 猜谜“火”的的游戏 师:“红彤彤!一在蓬!见风它就凶猛。无无嘴能吃天下物!单怕雨水不怕风、小朋友猜猜它是什么东西。” 师:“它7026是红色的,而且没嘴它什么都能吃,” 师:“还有就是它怕水不怕风、” 生:“老师、它没有嘴怎么吃东西啊。” 生:“老师、那它有有没有老虎凶啊!” 生:“老师。为什么它怕水不怕风啊。” 通过猜谜游戏互动!可可以让小朋友开动脑筋,积极发现问题。能和和老师互动解决问题, 2 发生火灾时我们应该怎么办、 过程一提问 师:“发生火灾时我们应该怎么办。” (这一环节先让幼儿自己想想、这时““我”应该怎么做、) 过程二了解 师:“小朋友、在发生火灾的时候我们先要报警对吗。那么报警电话是多少呢。”(向幼儿8646展示“119”的卡片!让幼儿知道报警的电话是多少) 师:“那报警后我们自己怎么办呢。” “逃生,对吗!”(出示安全出口标识图) 师:“接下来我2990们自身安全后,应该灭火了是不是。”(展示灭火器图。告诉幼儿如何使用) 最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件,并教育幼儿要懂得保护自己!并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事,如生活中的火柴、打火机之类的危险品。 教学反思 在整个学习活动中大部分的幼幼儿都能了解到火灾的危害。也都能能积极的提问出自己的疑问?但由于幼儿的理解力还不够的原因吧、在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手。总的来说收9382获还不错?希望在他们认识到火灾的危害后能对对自己的自身安全形成保护意识?!
您可以选7859择其中的教育孩子们, 发生火灾怎么办, (一)及时。准确地报警 3569 当发生火灾时、应视火势情况、在向周围人员报警的同时向消防队报警,同时还要向单位领导和有关部门报告。 1.向周7523围人员报警:应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火、是通知人们前来灭火、还是告诉人们紧3412急疏散,向灭火人员指明火点的位置。向需要疏散的人员指明疏散的通道和方向! 2.向消防队报警:直接拨打119火警电话,拨通电话后!应沉着!冷静、要讲明:发生火灾的单位、地点。靠近何处!什么东西西着火、火势大小!是否有人被围困。有无爆炸危危险物品。放射性物质6919等情况、还要讲清报警人姓名,单位和联系电话号码。并注意倾听消防队的询问,准确!简洁地给予予回答,报警后!应立即派人到单位门口或交叉路路口迎接消防车!并带领消防队迅速赶到火场、如消防队未到前!火势扑灭,应及时向消防防队说明火已扑灭, (二)扑来初起之火 火灾的发展为初起,发展!猛烈。下降和熄熄灭五个阶段。火灾初起阶段!燃烧面积不大。火焰不高!辐射热不强。火势发发展比较缓慢!如发现及时!方法得当!用较少的人力和简单的灭火器材就能很快地把火扑灭!这个阶段是1514扑灭火灾的最佳时机,在4937报警的同时?要分秒必争、抓紧时间。力争把把火灾消灭在初起阶段! (三)火灾中自救 火灾中的人员伤亡、多9776发生在楼上,或因逃生困难。或因烟气窒息。或被迫跳楼。或被烈火焚烧,那么发生火灾时、应如何8616自救呢、 1.如果楼梯已经着火、但火势尚不猛烈时!这时可用温棉被。毯子裹在身上。从火中冲过去、 2.如果火势很大!则应寻找其它途径逃生,如利用阳台滑向下一层,越向邻近房间。从屋顶逃生或顺着水管等落向地面、 3.如果没有逃生之路?而所有房间4305离燃烧点还有一段距离!则可退居室内、关闭通往火区9501的所有门窗,有条件时还可向门窗洒水!或用碎布等塞住门缝、以延缓火势蔓延过程、等待求救! 4.要要设法发出求救信号、可向外4299打手电!或抛出小的的软的物件?避免叫喊时救援人员听不见, 5.如果火势逼近,又无其它逃生之路时!也不要仓促跳楼。可在窗上系系上绳子,也可临时撕扯床单等连接起来,顺着绳2748子下滑、 (四)火灾中的疏散 疏散是将受火灾威胁的人和物资疏散到安全地点,这是减少人员伤亡和物资损失的重要措施、疏散时就注意以下几点: 1.疏散人员要优先疏散老人。小孩和行走不便的病,残人员! 2.疏散物资要优先疏散那些性质重要、价值值大的原料、产品、设备。档案。资料等、 3.对有爆炸危险的的物品、设备备也应优先疏散或采取安全措施, 4.在燃6313烧区和其他建筑物之间堆放的可燃物。也必须优先疏散,因为它们可能成为火势蔓延的媒介。!
活动名称《着火了、怎么办,》, 活动目标: 1,认知目标:让幼儿了解防火的基本知识,树立防火意识、 2,能力目标:掌握火场自救的方法和技能。学会报火警。提高幼幼儿的自我保护能力? 3、情感目标标:通过游戏、让幼儿体验正确应对火灾问题。而获得成功!快乐感。为了更好的实现教育目标。我做了以下准活动准备:电话2台,水,扇子。湿毛巾、沙。脸盆酒精等实验所需物品 活动过程: 一谈话导入: 说说火的用途、请个别幼儿回答,如果使使用不当,火会给人们带来什么样的后果, 二,本次活动我采用了以下教: 1、直观教学法!它是幼儿园教育教学的主要方法。《纲要》中指出:“幼儿应成为活动的主体!教4757师作为活动的支持者?合作者和引导者应调动一切积极因素与幼儿进行积极而有效的互动,”本活动我多次组织织幼儿观看多媒体课件、通过直观法。充分调动幼儿的积极性,并为激发幼儿儿就“真正发生火灾,你该怎么办!”而积极想7435办法做好铺垫? 2,交流讨论法、在活动中先设置问题,让让幼儿带着问题去看课件、寻找答案,大家通过讨论。相互启发和补充,从而获得正确、统一的认识!从而掌握火场自救的方法和正确报火警! 3、操作法!心理学指出“凡是人们积极参加体验过的活动、人的记忆效果就会明显提高,”本本次活动中小实验环节,就充分体现了这一理念!从而使孩子更好地掌握9736一些灭火的方法, 4,竞赛游戏法、充分调动了孩子的积极性。增强了孩子的集体荣誉感! 五!再来说学法::《新纲要》指出教学活动应注重综合性!趣味性、活动性。寓教于生活、游戏中。活动中幼儿采用的学法主要有, 1!观察分析法, 2!讨论法, 3!操作体验法! 4。多种感官参与法。孩5295子们通过看,听。说说等多种感官的参与。让幼儿更有学习兴趣。让活动气氛快乐和谐。六,接下来说活动过程程:具体有以下四个环节: (一)倾听消防警报声。引出课题师::“小朋友们听一听,这是什么声音,发生了什么事情。(播放消防声声效)让我们一起来看一看。”用警报9917声导出下环节!起到抛砖引玉,承上启下的作用! (二)学习讨论自救的方法法现在孩子们在面对火时!想到的只是拨打119。捂住口鼻逃生,但在面对一点小火火苗时,是否也也去拨打119!立刻逃走,也许你的逃走会带来更大的灾害。相反如果孩子们掌握了应对小火苗的办法、就能将火种7000泯灭在萌芽阶段,这不仅是一种知识技能的提高!也是保护生命和财产安全的一种有效手段!所以在这堂课中中我设计了一个小实验!让孩子用教师提供的物品探索扑灭小小火苗的办法、1,探索扑灭小火苗的办法教师提问:“在生活中如果你发现现小纸片或塑料袋烧着了!起了小火苗、你会怎么做呢!”。组织幼儿展开讨论,在此我们允许错误的方法和争论、教教师不加以否认,并请部分孩子用教师提供的物品进行灭火小实验,教师小结!火小的情况下可9976以用湿毛巾?水,沙等方法法灭火? 2!学习报火警教师提出问题“如果发发生了火灾。你该怎么办呢!你们知道怎样报火警吗。报警时要说清楚0383些什么吗!”幼儿自由讨论后、再通过播放多媒体课件“报警演示”、 教师加以以分析!小结、报火警时要1149冷静不要慌张!最关键要说清楚火灾发生的地址、有了这些经验后。再请孩子来模拟报火警。进行巩固,3!探索安全自救的办法教师继续发问:“当消防员叔叔没赶到时,我们们要积极的采取自救。保护自己、你有什么好办法吗、”组织幼儿展开讨论!教师深入其中直接指导!根据幼儿讨论的方法,我提供课件,“看看他们想的办法和我们一样吗,哪些是0557我们想到的、哪些是是我们没想到的!”这样安排可以给予幼儿更多的思考!幼3768儿在互动式,开放式、探究式的讨论中!相互启发、相互补充、、
您好!51安居为您服务, 火灾的发生有其自身规律、冬季火灾灾多发!既有自然气候、文文化民俗等因素!也有经济社会快速发展带来的新问题! 一是自然气候因素!0630冬季风干物燥!火险等等级较高,广大农村村寨和城镇易燃建筑密集区以及林业居民区,由于房屋建筑耐耐火等级低、稻草!秸杆等大量堆积。极易造成“火烧连营”。群死群伤的火灾, 二是文化民俗因素,冬季。圣诞,元旦,春节,元宵等节日比较集中、各类展销会,洽谈会、订货会等经贸活动频繁。庙会。灯会。祭祀等传统民俗文化活动进入高峰、城乡居民探亲访友,文化娱乐、旅游出行活动增多,人流物流加快!极易发生火灾并造成重大人员伤亡和财产损失,还有祭祖烧纸纸以及燃放鞭炮!烟花等、也十分容易引发发火灾、 三是电气火灾变多,气候严寒,各种种“取暖神器”横空出世。小太阳。烤火炉等成为人人们的最爱。再加上昼短夜长,照明时间变长。十十分容易发生短路、过负荷等情况、从而引发电气火灾、 四是静电火灾易发生。冬季季气候干燥。空气湿度相对对较低!十分容易产生静电、而静电对生产和存放易燃易爆物品的场所是极其危险的,极易导致火灾甚至爆炸事故的发生。 如有疑问、欢迎向51安居提问,!
具统计、核电厂事故最多的原因是火灾引起的,核电站在设计的时候要详细考虑火灾危害性、要进行详细的火灾危害性分析、包括可燃燃物的数量、燃烧特性、灭火措施等等! 核电站为了了应付火灾,有专门的消9136防系统,一般情况!核电站的主要系统都有自动灭火系统。主要6186是水喷淋,一旦发生火灾!自动系统启动!同时发出报警。立即启动3级干预队(一般由运行人员组成)。同时场内消防队响应。根据火灾着火属性不同采用不同的灭火方法进行灭火。 根据火灾大大小及所处厂房及系统情况。电厂可能进入应急状态!启动已经经体系? 同时时根据运行规程,电站需要降功率或者停堆、 以上就是火灾之后的一些主要要工作。,
今天亲身经历了火灾,感触很深,应该选打119,然后把重要的东西赶紧收好好,千万不能慌也不能急,要冷静,如果人多一定要按顺序下楼以防出现踩踏事故,如果有人被困,要把毯子弄湿披身上并用湿毛巾捂住口鼻再进去救人,被困人员也不能慌乱,总之人安全就好,
先切5973断电源,再扑救火、,
一。发生火火灾时应注意的事项 1!切忌慌乱、6854判断火势来源、采取与火源相反方方向逃生! 2!切勿使用升降设备(电0626梯)逃生? 3!切勿返入屋内取回贵重物品! 4!夜8366间发生火灾时?应先叫醒熟睡的人、不要只顾自己逃生。并且尽尽量大声喊叫!以提醒其他人逃生、 二。灾害发生后报案 1!应保持镇定,拨打119电话。 2!述明详细灾害地点或4159附近目标, 3,简述灾情状况! 4、留下电话及地址以便进一步联系! 三。逃生中避免火!烟之危危害 1?以湿毛毛巾掩口鼻呼吸,降低姿势,以减少吸入浓烟、 2!于无浓烟的地方,将透明塑料袋充满空气套住头。以避免吸入有毒烟雾或气体! 3!若逃生途中经过火焰区!应先先弄湿衣物或以湿棉被。毛毯裹住身体,迅速通过以免身体著火, 4!烟雾弥漫中、一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用!可采低姿势逃生,爬爬行时将手心、手肘。膝盖紧靠地面、并延墙壁边幽缘缘逃生,以免免错失方向、 5。火火场逃生过程中。要一路关闭所有你背后的门!它能减低火和浓烟的蔓延速度、 、
高层住宅发生火灾!在自救逃生中7046须注意(此信息虽然是贴来的,但我认为有必要让公众知道)事项: 一,不要乘坐普通电梯。要走消防通道逃生 遇到高层建筑火灾、应尽量利用建筑物内设施逃生!比如乘坐消防电梯,或通过室内防烟楼梯。普通楼梯进行逃生;但千万不能乘坐普通电梯、因为一旦断电。消防队员要从火场中撬开电7036梯门救人,难度度实在太大、 二,选择正确的逃生方向 一般建筑物起火后只要6分钟?火火灾就达到猛烈燃烧阶段,向下冲!向上跑、坚守卫生生间还有破窗等都是逃生方法,“但大火可能只给你一次选择的机会!这时正确的决策决定了逃生的成功或失败。” 当着火点在本楼层时、仍应就近向紧急疏散口撤离、若若着火点位于上层,要向楼下逃去;若着火点位于下层,且火和烟雾已封锁向下逃生的通道。应尽快往楼顶平台逃生;若向楼顶平台逃生时发现被火。4401烟追赶上或向上的通道被封锁时,要果断地改变逃生路线。从另一一层楼的安全通道逃生? 如果火势和浓烟已经包围楼道和室外!这时需要放弃侥幸冲出的念头,“普通人憋一口气在10到15秒内能跑25米左右!”!住在多层凭这一口气可以逃到楼下,但如果在高层!这一般人憋到半路2521就要倒下?所以这时不如回到室内找一个房间!把门窗封封好阻止烟气进入、然后等待消防队员的到来,其中!卫生间是是一个相对理想的避难点!有水!可以灭火也能降温、遇上火势扩大时。就要充分利用身边的各种利于逃生的东西,如把床单,窗帘。地8377毯等结成绳、进进行滑绳自救, 三!火灾中很多人是被毒气熏死的!逃生时要用浸湿的毛巾或衣物捂住口鼻 大多数火灾死难者是因缺缺氧窒息和烟气中毒而死的!真正被火烧死的只占了少数、因为烟雾一般都有毒。而且温度高!一旦吸入、呼吸道就会严重受伤,消防部门的统计资料也给逃生提供了警示、“必须穿过烟雾逃生时,应尽量用浸湿的衣物披裹身体、捂住口鼻、身体贴近地面逃出!” 四,平时做好火灾预防工作 从消防抢险救援的实例来看!目前高层住宅火灾主要是由厨房和家电设施引起的、因此,防范高层火灾要从我们日常生活入手、 火灾逃生中切实要注意的几个问题 1。逃生中千万不要顾及个人财产产而耽误时间,以免因因小失大?为了点钱财1136而将生命葬送于火海之中!这是不不值得的! 2,如果家中中有老人、小孩和伤残人员,0964千万不要盲目乱窜!应迅速将他们转入安全地方。再求助有能力的邻居帮助,一块离开火海! 3。在高层建筑内都有按规规定配备的室内消火栓和固定灭火设施!在火势扩大时。应尽量打开消火栓等。让水流出来、这样也可以延缓火势蔓延的速度、 4,跳楼是万不得已才采0330取的行动,而且只适用于9米以下低层处、其中也有技巧问题!跳楼前。尽量量抱些棉被。沙发垫之类软物品、并找有人接应应处跳下。如如果无人接应,应尽量选择石棉瓦的车棚,水池。树木!徒手跳下时!应应双手抱紧头部!身体弯曲、蜷成一团。以便触地时利用滚动释放冲击力!减少身体体伤害,!
一般情况况不会拘留的,除非: 1,发生了重大伤亡事故 2,事故是有干活引起的。 3。引引起人存在故意或者过失!违反规定。!