幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
活动目标：1．欣赏诗《长大了做什么》！理解诗内容！知道各种职业的人们生活的关系，2．有长大后建设祖国，为服务的愿望、3．根据诗句式、结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗、活动准备：1．发明家，工业农业技术员！清洁工！战士工作的图片各一张、2．各种职业工作的图片！活7528动过程：一？以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动，激发幼儿兴趣、师：小朋友！你们长长大了想做什么!二！引导导幼儿欣赏诗！帮助幼儿理解诗，1．教师有表情地朗诵诗，幼儿欣赏，师：小朋友长大了想当老师，等、今天、老师也也带来一首诗《长大了你想做什么》，2．讨论交流：师：诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么！你知道哪些发明家，他们发明明了什么,你想想发明什么？当技术员要做做什么,农业技术员可以培育什么新的品种，当清洁工、等拿什么工具，三、幼儿学念诗！师：我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗！小结：每个小朋友都有许多美好的心愿！相信长大后你们都能实现这些愿望。成为一名，画家！飞行员--，
十二生肖 幼儿舞蹈歌曲名叫什么
十二生生肖运动歌、
社会《十二生肖》大班教案怎么写
设计意图：地球是人类和动植物生存的家园、保护地球。爱护环境是大家关注的话题，而我园面对对的孩子绝大部分是来自农村效区、这些孩子家人的环保意识较淡薄！一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念，针对这样的现象。我园开展了了 “小手牵大手”的活动,希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动，来影响他们父母及家人的环保意识！因此我设计了这个活动，引导他们观察生活中与与大自然息息相关的事物、使他们意识到各种污染在损害大自然的同时！也正在危害害着人类？让幼儿知道保护地球！爱护环境是我们每个人的责任，本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发，运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境！促使幼儿从视觉。听觉等不同角度形象地感知地球的现状！同时，也让幼儿深刻地感受到爱护环境、保护地球应该该从我做起、 活动目标：1。帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害。 2、激发幼儿自觉地爱护护地球？爱护生活环境和自然环境的情感。 3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。锻炼幼儿的语言表达能力。 活动准备：1！课件《地球怎么哭了》 2，经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象， 活活动过程： 一， 以谈话的方式导入活动。 1！师：“小朋友们、你们知道道你们的家在哪吗！你们又知道陈老师住在哪吗。” 2、幼儿回答答问题？ 3，师：“虽然我们住在不同的地方。但是我们共同生活的家园叫什么、（幼儿回答）地球是我们共同的家园！” 4、师：“你们知道我们地球都有些什么吗！” 5，幼儿交流讨论， 6。师：“5227我们地球有这么多好玩的地方！又有很多的人。还有很多好吃的、今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客，我们来来看看他是谁,” 二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停、 1、提问设计：今天来我们地球做客的小朋在！他叫9836什么名字。他他以前来过地球吗,以前来地球的时候他去过什么地方， 2。那时的海是什么样的，森林呢！海洋呢、空气又是怎样的， 3，咕噜以前在地球上玩的时候、他玩的开兴吗，为什么会开兴呢、 4、教师小结：以前咕噜来的时候，我们的地球球非常地漂亮。有蓝蓝地天。茂密的森林。一望无际际的大海！还7267有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果,所以他在地球上生活的非常开兴！他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了！1051（幼儿回答） 5!小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢、 6！幼儿交流讨论。 7、师：“小朋友说了很很多的想法、我们6676来听听地球爷爷是怎么说的吧！” 三，播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友。你们应该怎么做呢”暂停， 1、提问设计：地球爷爷为什么会生病呢！ 2！依次播放环境境受污染图片：空气污染。海洋污染。生活环环境污染,并根据每张图片内容进行行提问：这是什么污染!它会造成怎样的危害呢，你还在什么地方见过这样的污染！ 3。教师小结：“小朋友都说的很好！我们的地球现在受到很多的污染。这些污染给我们的生活带来了很多的污染、我们生活在这样的环境中一点也不舒服，现在我们的地球爷爷生病了！小朋友们有没没有什么好办法帮助它呢？你你们有什么方法来保护我们的环境!我们共同的家园呢、” 4！幼儿交流讨论环保的好方法！ 四，依次播放环保图片：不乱扔垃圾。保护森林海洋、不乱砍滥3058伐多植树。世界无车日等图片，并根据图片内容进行提问： 1！图中中的人们都在干什么,他们是怎样保护环境的， 2、让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义， 3，教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起。并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来。 五，播放课件《地球怎么哭了》至最后、 1。师：“咕噜噜最后对我们说了什么！” 2、再次呼吁孩子要爱护地球，保护环境，共同维护我们共同的家园。6095知道保护环境应该从我做起， 延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动！让孩子用具体的环保4434的行为来影响更多的人!！
大班社会活动教案：《发生火灾怎么办》
发生火灾怎么办? (1)要迅速向消防队报告火警，火警电话是“119”。 (2)在能扑救的的情况下迅速组织扑救、 (3)在可疏散贵重物品的情况下迅速疏散物品！ (4)在不能扑救的情况下迅速组织人员疏散。 (5)主动为消防队扑救火灾提供情况和方便条件， (6)火灾扑灭后不应随便清理现场!在公安消防机构调查火灾原因时、如实提供有关情况！！
大班健康教案树枝上的雪花
幼儿园教案：雪花 教师：屈老师 活动目标： 1！了解雪花的特征、并能用语言言表达！ 2！运用撕撕，拼拼！贴贴。涂涂的方法制作美丽的雪花、 3！在活动中体验成功的快乐。初步产生热热爱大自然的情感， 活动准备： 颜料,胶水，抹布，刷子、白蜡笔画好的雪花图案！画好的雪雪花图案 活动过程： 一!导人活动、引起幼儿的兴趣！ （听听音乐小雪花的歌曲,让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。） 师：小朋友，冬天到了！你们最喜欢冬爷爷的什么么礼物呀、引导幼儿讨论。 教师：冬天天气很冷，天空中下起了了雪花！小朋友你们喜欢雪花吗、今天、冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物。看、放课件、 二。欣赏雪花！教师讲解。 （通过看课件。让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词！并知道雪花有六个花瓣！）师：今天老师给雪花拍了一张照片！让幼儿看，问幼儿有没有有看到呀！没有。可是。这片雪花就在这一张纸上！老师来变一个魔术给你们看看！把他变出来！好不好， 三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解！ 师：：今天！老师还请来了一位朋友友来帮忙！你们看。他是谁呀！这是刷子。我们已经学习了一首小刷子的儿歌。我们一一起来念一遍、“我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿。找中颜色做朋友，蘸一蘸、舔一舔。来来回回仔细刷！我6138的本领真正大”,教师示范、请一名幼儿上来练习、讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干干时千万不能用手去摸画面。如果7837手上脏了、可以请抹布帮忙！ 四，幼儿操作！ 请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花，一组幼儿涂色变雪花，教师师巡回指导！提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面， 五！欣赏并展示8898幼儿作品、 幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影！ 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案案网】，
傣族音乐 傣族代表性音乐是什么有什么特点
多数都是葫芦5691丝演奏，节奏分明。也好听，
八路神仙坐一席，猪朋狗友一大班。猜一生肖
八可以理解羊和数、4173一也可以理解羊鼠、加上猪狗！综合合羊鼠猪狗,希望可以帮到你！
梦见幼儿园里发洪水救出很多小孩
我也做了了和你一样的梦、
幼儿园大班社会领域教案：《遇到坏人，怎么办》
设计思路： 幼儿园恶性事件的连续发生，为我们敲响了安全教育的警钟，二十一世纪的孩子活泼主动、大胆不怕困难！因此设置“遇到坏人怎么办”的难题。通过过角色扮演。4740一边发现问题。一2119边随机教育？不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣。增强自我保护的能力！ 活动目标： 1。知道遇到坏人所应该采取的正确措施！ 2。增强幼儿的自我保护能力和意识。 活活动准备： 课件、红旗若干！西瓜队，苹果队！草莓队指示牌。智慧星若干。 活动过程， 1、观看课件。导入 师：这是什么地方、小朋友看看在这里发生生了什么事情! 幼：自由发言！ 师：小朋友观察的非常仔细、这这所幼儿园里来了坏人、伤害了这里的老师和小朋友，如果坏人来了我们幼儿园怎么办。 幼幼：自由发言？（小朋友的想法非常好。） 2、讨论：幼儿园来坏坏人怎么办， A，播放课件（一）老师引导幼儿观察、 有一天，有个坏人拿着刀突然闯闯进幼儿园,看他正在干什么！（踹门）他想干什么（伤害我们）、那我我们怎么办!（躲到安全的地方）， 师：请说说万一有坏人要进来！你会怎么做， 幼：讨讨论发言？（小朋友的主意很好） B！播放课件（二） 看看老师是怎么做的（堵住门不让坏人进来，打电3863话求救），小朋友是怎么样（躲在床底下或桌子底下） 教师小结：坏人来了不要慌。老老师会保护你们的！小朋友要赶紧躲起来，我们要把门关好、可以用大的物品堵在门口！不让坏人闯入！ C。播放课件（三） 师：“看，万一坏人闯入教室，我们应该怎么办！” 幼：讨论！自由发言。 老师小结：如果坏人跑到到幼儿园了,我们要冷静地想想办法，不能害怕、要大声喊救命！小朋友可以从另一扇门逃走，跑到人多的地方，让坏人5901抓不到你、保护好自己、然后打“110”报警、 D、播放课件（四） 学习打报警电话“110”,知道“110”不能随便打、老师扮演警察，幼儿学打报警电话！ 师：谁来了。 幼：警察察叔叔。 师：警察叔叔把坏坏人怎么样了、 幼：抓走了、 师：太好了，小朋友又可以开心的玩了。 3.讨论：如果在其他地方遇到了坏人怎么办， A:播放课件《陌生人敲门》 （1）！有一天、有一个陌生敲门、可是爸爸妈妈都不在家。就只有一个小朋友！该怎么办！ （幼儿讨论） （2）!3596情境练习：《陌生人来了，我不开门》 一个陌生的阿姨敲敲门想进入家里!对小朋友说：“我是你妈妈的好朋、
求音乐：我们和祖国一起飞
我和祖国一起飞 李：我有一个快乐的梦！ 是飞翔的梦， 三人：我的梦五光十色！ 很美很美。 姚：我梦见、红领巾变变成 了红色羽毛! 三人：红鸽子、张开了了翅膀飞呀飞。 唐：我还梦见 一群快乐的小天使。 丙三：变成美丽的白鸽子 和我追呀追、 薛：啊，天空多么蓝呀 彩云多么美， 丁三：再看不见。爷爷爷说 的硝烟、 奶奶流的泪， 合：只看见。爸爸在种花。 妈妈在浇水…… 啊！大地多翠绿呀 3079阳光多明媚、 甲：所有的小花都在盛开、 花朵笑微微！ 乙：所有的的小鸟都在歌唱! 歌声满天飞。 甲：绿叶在起飞。 乙：9748花瓣也在飞、 丙：城市在起飞， 丁：农村也在飞！ 合：祖国的 山山水水都在飞…… 李：啊。飞呀飞， 我的笑声在在起飞, 姚：啊。飞呀飞！ 我的欢9591乐在起飞！ 丙：：这不是梦。 这是我小小的 童心在起飞， 丁：记得吗！ 我们少少先队的红领巾, 搭乘过神舟号飞船 遨游太空又飞回， 甲：记得吗， 航天英雄杨利伟叔叔 告诉我们： 中国航天员。 有了第一位， 就会有第二。 第三位…… 乙：我们的神舟飞船啊 五号、六号…… 一次比一次 高飞再高飞。 丙：等我长大了、 我也要当航天员、 驾驶飞船去月宫， 和嫦娥相会、 丁：等我长大了、 我我还想 到天空去探险、 揭开宇宇宙 更多的秘密， 把喜讯带回、 甲： ：为了长大高飞、 我要好好好学习、 丁：为了长大高飞， 我要锻炼身体不怕累、 乙：为了长大高飞、 我要爱科学，长智慧， 跟8649着星星火炬的队旗 向前进，不掉队。 丙：啊、 我有一个快乐的梦！ 是飞翔的梦。 丁：我的梦五光十色， 很美很8834美： 甲：我梦见 太阳变成了红鸽子！ 张开 阳光的七彩翅膀！ 和我一起飞、 乙：我2488还梦见 月亮变成了白鸽子, 抖动 月光的银色翅膀， 紧紧把我追， 丙：哈、 红鸽子在高飞呀 白鸽子在高飞， 丁：和平的日月 孩子的梦也在飞， 甲：神舟飞船在高飞。 乙：东方巨龙在高飞， 丙：和谐的中国国 青山绿水都在飞？ 丁：歌声飞啊、 笑声飞！ 合：我和祖国一起飞！ 女：一起飞， 男：我们一起 高飞再高飞。 合：我们一起高飞! ，，
