音乐教案大班十二生肖_安全教育《火灾来了，怎么办》教案大班

安全教育《火灾来了，怎么办》教案大班

　　活动目标：　　1.了解火灾发生的几种原因！懂得如何防范，　　2.初步掌掌握几种自救逃生的方法及技能？　　3.有初步的自我保护意识、　　活动准备：　　课件，图片、玩具！毛巾，电话、几种防火安全标志。　　　活动过程：　　一。找一找、激发兴趣。　　从一些物品中找出幼儿不能玩，7249易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣，　　二！了解火灾的危害！　　1.观看课件。引导幼儿说出火灾的危害！　　教师：火灾了你怕吗。　　2.小结，　　教师：火不仅能烧毁房子。烧伤人、还会^烧烧毁森林！污染空气。　　三。了解预预防火灾的方法，认识"防火"标志。　　1.观看录象! 　　预防火灾。小朋友们不能随便玩火、　　蚊香不不能靠近容易着火的物品! 　　不5278能随便燃放烟花爆竹, 　　小朋友不能玩未熄^灭灭的烟头？见了没熄灭的烟头应及时踩灭。　　2.认识"严禁烟火"的标志、　　3.简要说出5984火的用途!消除幼儿惧怕火的心理压力！　　四、了解简单的逃生方法、　　1.让幼儿初步掌握握几种自救逃生的方法与技能! 　　教师：万一着小火了怎么办！着大火了呢。困在房间里！公共共场所着火怎么办、　　2.游戏："安全防火自救"游戏！　　通过游戏培养幼儿遇火不惧怕。不慌张，提高幼儿9609防火自救的能力？　　活动延伸：　　认识标志。设计标志！让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志，。

幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案

　　幼儿园优秀大班识字教案：安全　　【活动目标】　　1，教会幼儿玩具的正确玩法！培养幼儿的安全意识，　　2。培养幼儿的语言表达能力、　　3，幼儿认识“安”！“全”。理6757解安全的含义？　　【活动准备】　　彩色字卡：“安”。、“全”、“跳”、“爬”！“挤”。“推”、　　　【活动过程】　　一！以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题、　　1。出示“女”字宝宝、（师：今天几个字宝宝来我²⁹²⁷们班做客。和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱漂亮。所以我们准备了漂亮的小帽子，我我们来给他戴上吧,）　　2、出示““安”的部首。幼儿认识““安”字？（师：字宝宝宝变成了一个新字？是什么、安）　　3、请幼儿为字宝宝“安”组词，（安全，安静，公安！安排！转危为安！坐立不安等）　　二，以变魔术的小游戏出示字宝宝宝“人”。“王”，认识“全”。　　1、引出字宝宝“人”，“王”！　　（师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友、是谁在叫我、哦。原来是字宝宝“人”等不及了，也想和我们做变魔术的游戏！小朋友闭上眼睛、我们看看是什么游戏。）　　2！教师把把“人”！“王”变成成“全”、幼儿认识“全”。　　　（师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢？全）　　3！请幼儿为字宝宝“全全”组词、（安全。全部、全心全意、完全等）　　三！结合实际让幼儿理解“0428安全”的含义。并结合幼儿园实际在日常生活注注意有危险的地方、教会孩子们正确的玩，结合小朋友平时的一些行为、动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己。不让自己受伤。　　（师：小朋友在幼儿园应该么注意安全，保护自己己不受伤，）　　请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答。培培养幼儿的语言表达能力，同时教师加以补充，总结。、

幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案

　　活动目标：1．欣赏诗《长大了做什么》！理解诗内容，知道各种职业的人们生活的关系、2．有长大后建设祖国。为服务的愿望，3．根据诗句式！结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗！活动准备1113：1．发明家，工业农业技术员、清洁工、战士工作的图片各一张！2．各种职业工作的图片。^活活动过程：一！以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动。激发发幼儿兴趣。师：小朋友、你们长大了想做什么。二、引导幼儿欣赏诗。帮助幼儿理解诗、1．^教教师有表情地朗诵诗，幼儿欣赏！师：小朋友长大了想当老师、等、今天。老师也带来一首首诗《长大了你想做什么》!2．讨论交流：师：诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么、你知道哪些发明家，他们发明了了什么!你想发明什么，当技术术员要做什么,农业技术员可以^培培育什么新的品种！当清洁工、等拿什么工具！三、幼儿学念诗、师：我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗、小结：每个小朋友都有许多美好的心愿！相信长大后你们都能实现这些愿望。成为一名，画家，飞行员--！

如何看手相教案分析.ppt

　　看手相主要看3条吧？、生命线智慧线感情线、

幼儿园会咬人的动物的教案

　　一、幼儿园会咬人的动物(小狗。小猫)教案　　二。活活动目标：　　1？知道小猫和小狗的会伤人、学^习习自我保护的方法！　　2。通过事例了解同小小动物相处的危险性。知道不能随便逗撩小动物、　　3，了解被小动物伤害后的一些简单的³⁹¹⁴解救方法。　　活动准备：　　1，找些被小动物伤害的事例、　　2。小猫小狗凶狠的和可可爱的图片、　　3！有关小猫和小够够的谜语？　　重点：知道小猫和小狗的会伤人，2766学习自我保护的方法! 　　难点：通过事例了解同小动物相处的危险性、了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法！　　活动过程： 5033　　1!出示谜面。幼儿猜谜活动2。组织幼儿讨论"你喜欢小狗，小猫吗。为什么、　　3。了解小狗，小猫的另一面。知道它们会伤害人，　　（1）你们知道吗，小狗！⁰⁶³⁴小猫也会发脾气的!你有没有听过或见过小狗。小猫发脾气！　　（2）它们发脾气的样子还可爱吗。它们发脾气时会伤害人吗。　　4，教师结合有关事例！让幼儿了3438解小猫！小狗也会伤害人、　　5！教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情！是5028我们的好朋友。但是小朋友会应为好玩常去逗它们！⁴⁸⁷⁸去拉拉它们的尾巴。用棍子去赶它们。这些都会让它们很生气。有的人还会抱它们！离它们很近！在它们突然发脾气的时候躲不开。就会受伤！因此我0223们不应该去逗它们？要离动物园远一点。这样就8122比较安全？　　6。组织幼儿讨论：如果我们被小猫，小狗咬伤了，应该怎么办呢。让幼儿了解简单自救的方法：送医院请医生治病，还要注射狂狂犬疫苗等，！

幼儿园十二生肖教案一人有一个，全国有几个

你好。答案是生肖牛属牛的男性喜欢自成体系！属牛的的男人会小心而又诚心诚意地坚持把事情做到底？属牛人那坚毅性格的基因会遗传给属牛人的子孙后代，尽管属牛人们不是同一个属相，作为一家家之父,属牛人总是那样傲慢和武断，定下下的规矩不允许人反对、在家里！他的话就是法，当然他也知道如何下命令及怎样使人遵循、他希望别人能严格执行他的指令、属牛人把家庭生活。工作和国家利益等都联络在一起，并总总是喜欢长期,稳定的投资！由于生性严肃！！

追火车体育活动大班的教案怎么写

　　一，活动目标：　　1，乐意探索、尝试圈的不同玩法！发展幼儿走。跑！跳等基本动作、　　2！学习双脚分合连续跳圈的方法！　　3。感受体育活动的兴趣，　　二、活动准备：　　幼儿人手一个圈、录音机、磁带、　　三。活活动过程：　　1，在音乐伴奏下、幼儿做准备活动。　　2！初步探探索圈的多种玩法。　　（1）教师以提问的方式引起幼儿参与活动的兴趣：“圈有很多玩法！你想不想和它做游戏、比比看谁的办法最多。” 　　（2）幼幼儿分散玩圈，教师观察指导，　　　（3）请幼儿与小朋友分享自己的玩法：“谁愿意来当小老师,把自己的好办法教给小朋友、” 　　3。深入探索圈的多种玩法、并尝试合作玩圈。　　（1）教师用提问的方式引导幼儿：“请你试一试自己没有玩到的方法，并且尝试和小^朋朋友一起合作玩圈,” 　　（2）幼儿深入探索、尝试：教师引导探索出跳圈的幼儿将圈摆出，尝试6051用多种方法跳圈！　　（3）练习双脚分合连续跳圈的方法：教师讲解跳圈的方法：“一个圈的时候！两只脚并起来跳到这一0162个圈中,两两个圈的时候。两只脚分开！一个圈中跳入一只脚、” 　　4！³⁹⁶⁴游戏：网小鱼, 　　（1）交待游戏规则：教师做渔翁、用圈做网、小朋友做小鱼，在池塘里游！被3048渔翁网住的小鱼、站到池塘边！ 7795　　（2）师幼轮流做渔翁，进行游戏！　　5。放松活动《小鱼游》：教师：“渔翁回家了、鱼宝宝们可以在池塘里自由自在⁹¹³¹的游泳。跳舞了。”教师和幼儿做放松活动、并听音乐离开场地。　　活动反思：　　圈是幼儿园常用的体育器械之一。在我们幼儿园中利用率也是比较高的。孩子们也是比较感兴趣的，比较熟悉。这一活动也是建立在孩子感兴趣的基础上产生的！因此。在设计教案时。主要³¹⁴⁵以尝试精神及创造性思维为主？以一物多玩的形式开展此次活动、　　进场是跟随音乐做操（准备活动）　　第一次⁷⁸⁷⁵尝试是只让幼儿玩手中的圈！看看有多少种玩法、配上音乐、幼儿的积极性比较高。也很快地兴奋了起来、由于幼儿先前已经比较熟悉。所以幼儿已经能表现出合作玩圈的力！　　集中演示！我是为了让有创造性玩法的幼儿有一个在集集体面前表现自己的机会？这时我特地请了平时比较害羞及能力较弱的幼儿参加，9124结果幼儿表现非常出色、同时也得到了全体幼儿的肯定，幼儿的自信9963心得到提高？　　第二次尝试，我是为了提供幼儿吸收同伴的经验基础上有练习的机会。让幼儿充分尝试没有想到的玩法！这时的幼儿已经能互相进行讨论并想出新的玩法，　　接下来的游戏掀起⁰³⁵⁴本次活动的的高潮,同时也增加了幼儿的活动量！跳圈是为了达到目标的第二条，培养⁴⁹¹⁵幼儿的合作能力。同时也让幼儿利用圈的不同排列形式！尝试不同的跳的方法并练习双脚分合连续跳圈的方法！　　最后的利^用用圈玩小鱼游的游戏是为了放松整理？幼儿既在轻松的氛围中游戏！又帮助了教师^整整理了场地!幼儿的活动量也下降了！！

小班教案怎么解释什么是梦

　　设计背景　　每个人都会做梦，梦的内容也是千变万化，各不相同，特别是幼儿，往往对于做梦十分好奇、我们班的幼儿早上来园，比较喜欢和伙伴交流分享，说说自己在家和谁玩。爸爸妈妈送了什么礼物，昨晚做了哪些有趣的梦……但小班的孩子往往不能准确运用语言来进行表达。而且又想幼儿在交流时还不够主动、大胆。根据孩子的年龄和认知特点、结合本班主题^《《雪人的梦》!我精心设设计了本次语言活动,以幼儿特别热衷的话话题为切入点，　　活动目标　　1、理解儿歌歌内容并学习朗诵。提高幼儿的9146语言表达能力, 　　2。感受儿歌中描述的事物与颜色的关系，　　重点难点　　1、理解儿歌内容、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系！　　2、边念儿歌边进行游戏、　　活动准备　　1。小草！小花、白云的图片及头饰。　　2，《梦》儿歌挂图或幼儿用书　　活动过程　　1。引导幼儿说说自己的梦。　　请请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦！梦到了什么。　　2。向幼儿介绍““小客人”？猜猜它们的梦。　　（1）向幼儿介3001绍小草！小花。白云也喜欢做梦。猜猜它们的梦是什么颜色。　　（2）说说小朋友的梦是什么颜色，　　3、8108请幼儿看挂图。说儿歌。　　教师请幼儿看挂图。看看自己的猜想对不对、分别用儿儿歌中的语言说出来！　　4、请幼儿自主选择头饰，分别扮演小草、小花。白云、小朋友。³⁶⁶²分角色朗诵儿歌、　　5，引导幼幼儿想象：还有谁会做梦,它9921的梦是什么颜色的、用儿歌中的话说出来，　　梦小草爱做梦！梦是绿绿的、小花爱做梦！梦是红红的，白云爱做梦，梦是蓝蓝的、小朋友爱做梦、梦是彩色的、！

五行音乐有哪些

　　五行音乐是将中国传统医学中阴阳五行，天地人合一的理论与音音乐结合的首次尝试？由音乐。中医。气功界0133的专家合作设计。创作，9640精心录制而成、　　中国古代有“五音疗疾”的记载！五音。即角，徵。宫。商，羽。对应五行、即木。火、土！金、水、与人体内相应的脏器（肝、心、脾，肺。肾）的功能活动！^人人的五志（怒、喜、思！忧、恐）相连、角调音乐具有木气的属性，能防防治气的内郁，徵调音乐具有火气的特征。有利防治气机的下陷！宫调音乐乐具有土气的特性!以利防治气的升降紊乱！商调音乐具备备金气的特点，以防治气的耗散、羽调音乐⁵⁶⁰²为水气的体现,利于防治气的上逆或过分上炎、总之。五行音乐乐能影响人体气机运化。平秘阴阳。调理气血，保持体内气机动态平衡、改善善人体的健康状况, 　　天地阴阳二气和^人人体内气机运行的情况。会因季。因时发生变化。还会因性别、年龄和情绪的不同！而出现气机运化的不平衡。有中庸平和。太过和不及之分。与天地自然及人体气机变化相对应的五行音乐！也有正调（以以调为主）。太调调（以泻为主）和少调（以补为主）之分!角调，为春音、4854以角音（3-Mi）为主音、属木！主生！通于肝！能促进体内气机的上升。宣发和展放、具有通肝解怒。养阳保肝！补心利脾、^泻泻肾火的作用、用于练功。可促进周身经脉的的疏畅、对练形化精有积极作用、适用于动功，0938用于脑力劳动!可提神醒脑、适于困倦而必须坚持工作时时听用，用于体育运动！可提高兴奋性、赛前竞技状态较差！可边作准备活2012动边听用、用于治疗、可防治治肝气郁结！肋胀胸闷。食欲不振、性欲低下！月经不调！心情郁闷。精神不快。烦躁易怒等证！徵调！为夏音、以徵音（5-So）为主音，属火，主长！通于心，能促进全身气机上炎。具具有养阳助心,补脾利肺，泻肝火的作用！用于练功，可促进气血运行提高练形化精的效果、适用于动功、用于脑力劳动！可振奋精神！提高效率，提高注意力！用于体育运动！可激发斗志！提高竞^技技状态！适于准^备备活动后期和比赛时听用！用于治疗！可防治心脾两虚。内脏下垂、神疲力衰、神思恍惚、胸闷气短！情绪低落。形塞肢冷等病证。宫调，为长夏音，以宫音（1-Do）为主音。属土！主化。通于脾。能促进全身气机稳定。调节脾胃之气的升降、具有养脾健胃，补肺利肾。泻心心火的作用!用于练功，可平和气血、促进入静！促进练精化气。静功宜配用！用用于脑力劳动？可稳定心理！适于深思熟虑和和缜密思考时听用，用于体育运动、可提高心心理稳定性？对于发挥技巧性的比！