十二生肖龙的教案健康领域
活动目标： 1，认识十二生肖并知道其排列顺序和自己的属相， 2 通过学习知道故事中比赛的意义及小老鼠获胜的原因， 3 喜欢欢小动物,养成爱整洁的好习惯！ 活动准备： 十二生肖的图片 PPT 大镜子 《十二生肖的故事》和儿歌活动过程： 一、出示图片。十二生生肖图案！ 1，今天！老师给小朋友带来了一幅画。我们一起来看看吧。（教师出示图片）。可以一个一个的出示。也可以一起出示提问：都看见了哪些动物、让幼儿说出动物名称、 图上一共有多少种小动物呢！我们一起来数数吧。 小结：这十6964二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相、它是我们中华民族特有的一种。在我们中国流传了9895几千年？每年就以一种动物做标志。一共共有十二个动物,一种动物表示8753一个生肖、也就是一个属相、 老师有一个问问题想问问小朋友,你们都知道自己是属什么的吗， -------老鼠。牛要是请你来给小动物来排排排队？你们会让谁站第一个呢。 我们一起来看看或听听吧小结：放录音或图小动物为了抢到第一名、慌慌张张的都赶往南天门，小猪从篱笆堆里爬出来。小狗4812没有刷牙！公鸡吃完东西满嘴都都是油？猴子脏脏的、羊的衣服没有扣好扣子。马的5298头发忘记了梳。龙的指甲忘了剪、牛忘记了穿鞋，蛇脱皮脱了了一半、小兔子脸黑黑的！老虎还没有洗澡、苍蝇都还在身边飞呢！ 哈哈。原来是这样的呀、小动物可真有趣。 还有哪只小动物没有说呢！（老鼠）那你认为是哪只小动物排第一呢！为什么。 让爱整洁的话题转到自己的身上。并请幼儿拿出镜子照下自己的样子，和别人比起来。自4896己整洁干净吗。 二 看动画〈十二生肖〉的故事！1 帮助幼儿0993了解生肖排列的由来并让幼儿知道排列顺序, 1，请幼儿分组给十二个小动物排队欣赏儿歌《十二生肖儿歌》 l 你们听到十二生肖的动物是怎样排队的！ 3，再次欣赏儿歌，看看是不是这样排队的。6557这些动物在干什么、（再次示范儿歌）十二个动物是怎样的顺序排队的， 它们2662在干什么。——理解：按着次序排好队4，老师念儿歌。幼儿跟念、并并做相应的动作, 3.结束(1)今年是什么生肖来过年！，
幼儿园大班社会教案：发生火灾怎么办
案例是一个实际情境的描述，包括有一一个或多个疑难问题。同时也能包含有解决这些问题的方法。教学案例描述的教学实践、它以丰富的叙述形式向人们展示了一一些包含有教师和学生的典型行为，思想！情感在内5494的故事,教育案例是一个教育情境的故事、在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法、也就是点评、所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评。、
幼儿园大班十二生肖的游戏怎么玩
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动。根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况！以课时或课题为单位！对教学内容、教学步骤，教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，教案包括教材简简析和学生分析？教学目的。重难点，教学准备。教学过程及练习设计等， 中文名 教案 外文名 Teaching Plan 简 称 教案 目录 1内容 2遵循原则： ▪ 编写依据： ▪ 科学性 ▪ 创新性 ▪ 差异性 ▪ 艺术性 ▪ 可操作性 ▪ 考虑变化性 3编写来源 4编写内容 ▪ 具体内容 ▪ 书写关键 5特点 1内容编辑 教案中对每个课题或每个课时的教学内容。教学步骤的安排。教学方法的选择、板书设计！教具或现代化教学手段的应用、各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑！精心设计而确定下来、体现着很强的计划性、《倪焕之》十七：“她做这些事绝0732不随便,都运用无可加胜的心8554思写成精密的教案、先送与级任教师看过！得到了完全的赞许。还不放心、又斟酌再三、然后拿来实施。”，
为什么有人会报复社会，是不是社会真的得罪他了
就是一种病态心里。自己不努力奋斗、感觉所有人都亏欠他的！、
个人命运是由个人掌握还是社会掌握
算命的说个人命运不是自己能掌握的是社会掌握的！这是一个国家的命运大于一个人的命运、写写文学作品的也承认国命大于人命的,老舍《茶馆》的王长柜吧、就是一生一世想改良自已命运的人、没干过缺德事儿，更没干过伤天害理的事儿，瞧着着别人吃肉、他吃窝窝头都行的顺民。最后茶馆改良越改越凉。那秦二爷吧！财大业业不心胸大？树大招风，有实业救国的梦、最后谁救3106他的实业呢!那常四爷吧，算得上一条铁骨铮铮好汉，最不6364甘心命运的摆布的!正直爱国、可那国爱他吗、可见人的命运是由国运操控摆布的、国运不行！任您如何抗争7242也徒劳无益的！人命跟国命抵触！注定悲催的、。
大班环保教案：水怎么变脏了
一。教学目标： 1.使幼儿认识水的有关性质及水3760的用途! 2.使幼儿知道水污染的危害！并了解河水变脏的一些主要原因， 3.帮助幼儿树立起保护6712水资源的意识、并初步形成保护水资源的日常行动。 二、教学准备： 1.清水！脏水各一杯、一些透明的盛水器皿！泥沙少许、 2.有关“水的用途”，“水污染的原因”的图片数幅。 3.幼儿与父母共同讨论河水变脏的原因。可能的话请父母带领幼儿观察居住地的河流、池塘的水质、 三，教学过程： （一）出示清水！分析水的特性 1.组织师生谈话、引导幼儿5561分别用眼睛、鼻子。嘴和手来感知水并描述自己的感觉， 2.根据幼儿的描述！教师讲解：水是透明无色、无味的液体，会到处流动。1723因而没有固定的形状! （二）联系幼儿生活实际、谈谈水的用途 1.组织幼儿讨论水有哪些用途！启发幼儿想想在我们的日常生活中能否缺少水。除了人类以外，地球上的其它生命———动物，植物需不7719需要水、鼓励幼儿大胆地讲述水的种种用途。如饮用！洗手。洗衣服，浇花，灭火等！ 2.出示图片？帮助幼儿总结归纳水的用途！教师向幼儿说明：水是一种非常重要的物质。如果说地球是妈妈！水就是妈妈的的乳汁!它哺育2145着地球上的人？动物和植物、没有了水、我们人会渴死。绝大多数的动物和植物也会死亡。地球将变成一个荒凉的大沙球、可以说。没有水就没有生命。 （三）出示脏水，分析水污染的危害 1.引导幼儿比较脏水与清水的不同之处！说说幼儿对脏水的观感， 2.教师讲解。分析脏水的含义：江河受到污染、水就成了脏水、有时脏水的6772颜色黑乎乎的、还有有一股臭味!技术人员将将水取样进行化验,还会发现水里充满各种病菌和有毒物质！有时脏水的颜色没有发生变化！还是和原原来一样清澈见底！0505但水里已含有我们肉眼看不见的毒素！ 3.组织幼儿讨论脏水的危害，引7940导幼儿说出自己的看法。如我们2016人喝了脏水会怎么样、脏水可以浇花、养鱼吗、 4.教师讲解并置疑：当今全世界包括我国水污染非常严重，全世界每年大约两万多人因喝了脏水而死去！有人住在大河边却没水喝。没有鲜鱼活虾吃、也无法用河水浇灌农作物，因为河里流淌的是黑乎乎的臭水，为什么江河里的水会被污染变脏呢、 （四）讨论水污染的主要原因 1.引导幼儿回忆与父母讨论的结果及在父母带领下观察江水或池水。让幼儿儿讲述他们的想法。 2.出示图片、讲解，分析江河受污染的主要原原因： （1）工业废水这是严重的污染源，一些造纸厂！化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水、如果不2606经处理,直接排入江河中！久而之久！影响了江河的水质。 （2）生活污水每个家庭每天也有许多污水产生。如洗澡水，洗衣水。粪便水。这些污水流入入江河，也会使江河里的水变质、 （3）生活垃圾许多0583人把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江河里！把江河7391搞脏搞臭了，， （4）农药和化肥农田田若施用了过量的农药和化肥!残余的农药和化肥肥会经雨水冲刷流入江河!，
动物主题区可以开放什么大班区域
时间安排：总目标：1。在饲养！管理小动物的过程中，亲身体验爱护动物和维护动物的生存环境的重要性！2。了解常见动物的名称、形态及生活习性，对常见动物保护自己的特殊方法感兴趣。产生迁移与想象！3。在游戏活动中，喜欢模仿和扮演动物的角色进行音乐。文学作品的表演，乐意用多种方式表达自己对小动物的喜欢，认知区：动物世界层次目标：：一级目标：愿意参加认知区的活动!了解认知区域的内容！二级目标：知知道一些常见动物的名称？特点和习性，三级目标：初步萌发爱护动物情感并了解维护动物生存环境的重要性！具体活活动：对应图片认识各种常见动物,动物拼图！绘画动物或涂色等区域准备：各种动物的卡片。裁成两半的动物卡片，动物画纸，剪刀。油画棒等。区域预测：1。幼儿一开始对这些动物卡片感到新鲜！喜欢看、时间一长就不感兴趣了， 2。有的幼儿对这些材料浪费，物品不爱惜，损坏率高， 3，有些语言能力较弱的幼儿可能无法向同伴介绍自己所喜欢的动物，区域对策：1，让幼儿不不仅知道这是什么东西、更要对物品的作用！7544意义有所了解!丰富知识面， 2。事先和幼儿儿商量好规则，同伴之6145间互相监督， 3，鼓励幼儿积极了解解自己喜欢的动物，尝试试与同伴互相交流。情境区：动物之家层次目标：一级目标：知道所饲养的小动物的名称并知道它喜欢吃的食物，二级目标：能担担当小主人的责任，自主的关心！照顾小动物！三级目标：愿意和同伴分享！共同同进行游戏,具体活动：饲养小小动物!观察5194动物区域准备：小金鱼？鱼缸。小乌龟、小白兔，笼子、鱼食、龟粮、胡萝卜！青菜等，区域预测：1、幼儿儿兴致很高！但是可能因为基本没有接触过相关的过程。所以会手忙脚乱！无从下手， 2、很多幼儿都很想饲养小动物、最后出现6485争抢的情况。3、幼儿不会给给小动物清洁,导致区域很脏、区域对策：1，请幼儿事先对小动物的情况有所了解、有条件的还可以在家饲养喜欢的小动物、以便增长一些经验！ 2、通通过幼儿自主的讨论。让幼儿思考，想出幼儿乐意遵守的活动规则。 3，教幼儿儿如何帮助小动物清洁卫生! 表演区：动物俱乐部层次目标：一级目标：能够跟随音乐模仿动物的形态。走路姿势！二级目2620标：喜欢动物!体验装扮动物的乐趣。三级目标：利用角色的多重性丰富游戏内容！区角之间能进行2174串联开展游戏，具体活动：1！装扮小动物进行游戏！
与社会有关的八字语录
我我：“帅哥、买一朵花送女朋友吧” 帅哥：“不好意思，我还没有女朋友” 我：：“正好我也没有男朋友、你买了送给我怎么样、”…………，
2016年大班健康课的《耳朵进水了》的教案
【活动目标】 1？了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音、学习保护耳朵的方法。 2！知道“爱耳日”的来历。意义、学做爱耳宣传员。 【活动准备】 耳朵模型。请保健医生进课堂。音乐、绘画材料。 【【活动过程】 一,耳朵的秘0825密： 1？出示耳朵模型！引起幼3259儿兴趣!请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造、讲讲解保护耳朵的重要性、 2！讨论：我们怎么样来保护耳朵！ 3。小结：我我们不能把脏东西塞入耳朵，不不能随便挖耳朵，也也不能大声吵闹！很大的声音耳朵听了会不舒服的，遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法！ 4。幼儿一起模仿遇到噪音音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法？ 5！儿歌：《我是轻轻》 “我是轻轻”的活动、教育幼儿说说话轻轻、走路轻轻，搬放东西也要轻轻…、引导幼儿从自身做起！培养良好的生活活习惯？减少噪音，保护听力。健康快乐的成长， 二，小小耳朵本领大！ 1，听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅淅沥淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽叽，（屈老师 [！
我是开大班出租车的,晚上一宿一宿的做梦怎么办
那可能是开车造成情绪紧张张再加经常开通宵把时间差搞乱了!多注意休息到感院做多方面的检查。
