秋天的命运 阅读理解答案
现代文阅读练习题 秋光里的黄金树树 这里就正是秋天。 它它辉煌的告别仪式正在山野间，河谷里轰轰烈烈地展开：它才不管城市尚余的那三分热把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢。它说“我管那些。”说完，就5451在阔野间放肆地躺下来!凝视天空，秋天的一切表情！
笔和墨水壶阅读理解答案
1仔细阅读词语。并用带点的字重新组词 。了解[知了] 美妙[妙不可言] 记载[载歌载舞] 朗诵[诵读] 音乐[乐曲] 演奏[奏乐] 和谐[谐调] 吹嘘[嘘寒问暖] 2选词填空 [1]美妙 [2]美丽 [1]1563梦想 [2]理想 [1]理解 [2]了解 3兆样子，改句子[1]窗台上的花盆被小华打碎了 [2]小孩踢足球把玻玻璃打碎了 4加上标点符号 5下面的句子。你认为是比喻句的打勾 [1]错 [2]对 [3]对 [4]对 [5]对。
阅读理解：冯友兰的《谈命运》答案
宽阔的路 一一条完美的路？ 它亲吻过好多人！ 2575 它和好多人成了朋友, 风吹雨打，历经沧桑！ 这条完美的路， 已经变得坑坑洼洼！ 每天我都能听到小路的哭声！ 我能体会到它8039的伤心？ 工人叔叔有同情心， 他们辛辛苦苦干了好久好久。 这条小路又变得3337如此完美，如此漂亮！ 还穿上了黑色的沥青西装！ 1668 变成了一条年轻的宽阔的柏油马路!、
两只棉手套阅读答案
两只棉手套 金金波/文 冬天的西北风刮个没完,刮到脸上，就像用0580小刀儿一下一下割着,真疼啊！ 松鼠妈妈要生小娃娃了！可是她还没找到一个避风的地方。 松鼠爸爸很着急、他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞！ 找呀找呀、他找到了一个很大很很圆的树洞，他刚往里一探头，就听见一声粗嗓门：“对不起。我已经住上了，” 松鼠爸爸一听，就知1634道是大黑熊、他赶忙走开了！ 找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞、他他刚往里一探头,0351就听到一声尖嗓门：“对不起,我已经住上了，” 松鼠爸爸一听？就知道是小刺猬！他赶忙走开了。 风越刮越大了。还夹带着雪花， 松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓3970鼓的肚子!蹲在树枝上！愁得直想哭。 松鼠爸爸3457叹了一口气？跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。 他走在雪地上！这里看看！那里找找、连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了、也不在意！他只想快点儿给松2879鼠妈妈找个窝？好平平安安地生下小2139娃娃呀、 走走着走着！他忽2615然踩着一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴。把覆盖在上面面的学扫一扫？啊。露出了一只棉手套！ 他知道。这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的！ 他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。 不久，她就剩下了五只小松鼠。 五只小松鼠淘气极了！这里钻钻、那里拱拱、最后。五只小松鼠钻进了棉手套的五个手指头！正好8545每只住一间小房子! 小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边！守护着他们！ 松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和。可是里面太挤了，他只好又出来！卧在手套套外面!用自己蓬松的大尾巴盖在身上取暖、 风、越刮越猛，雪、越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷！松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上。为他们挡风雪、 他迎着风雪卧在棉手套的外面。他8891冻得发僵了、也不肯离开一步、 忽然！松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前、他仰起头一看。见一个男孩子站在了跟前！他一只手戴着棉手套！另一只手光看， 松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了他的棉手套、 真的、他是来取回他的棉手套的。 他蹲蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说说：“谢谢你的棉手套！” 男孩孩子却说：“我该谢谢你呀！是你替我看管着手套啊！” “不。”松鼠爸爸爸说？“我该谢谢你，你看。我的五只只小松鼠和他们的妈妈,正躲在你的棉手套里哪。要不。他们2211真会冻死的？” “你怎么不进去呢，”小男孩问、 “里面面太挤了!我在外面给他们挡风雪，”松鼠爸爸很自豪地说！ 这时候、小男孩发现松鼠鼠爸爸全身盖满了雪花! 他毫4534不犹豫地脱下另一只棉手套、轻轻地放放在地上。然后转过身来，不声不响地走了、 松鼠妈妈和她的五只小松鼠。探出头来想谢谢他！只见他已踩着厚厚的的大雪。“吱嘎吱嘎嘎”地走远了! 松鼠爸爸说：“好好保存这两只棉手套、明年春天天天暖了，我们一定要送还给他！” 五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐齐喊着： “我们长大了、跟着爸爸妈妈一起去！” 16．松鼠一家找到一只手套御寒，小男孩看到后，把另另一只手套也送给了他们？ （基本符合童话的大意即可。共2分） 17．示例：最有想象力的句子是：“五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头。正好一只住一间小房子！五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头、正好一只住一间小房子！” 这个句子好在在作者巧妙地用手套的五个指头！安排五个小松鼠2808住进去、让人6208觉得又好玩、又可爱， （符合要求即可，摘抄1分，赏析2分！共3分） 18．乐于助人（富有爱心） 不求回报 （大意对即可、每空1分，共2分） 19．示例（（1）：我选（1）句、这个句子描写了恶恶劣的天气。突出了5191情况的紧急!烘托出松鼠爸爸妈妈因找找不到窝焦急的心情！示例（2）：我选（2）句。这个句子描写了恶劣的天气。通过对比突出了松鼠爸爸对家庭的关爱（或为后面面男孩把另一只手套送给他作了铺垫）！ 4405 （言之成理即可!共2分） 20．示例：是你替我看管着手套啊、 （结合语境！语言得体即可！共2分） 21．示例（1）松鼠爸爸对家庭强烈的责任感让我感动、他先是在风雪天里不辞辛劳地找窝！找到后！又因为手套太小。只能“迎着风雪卧在棉手套的外面”，即使“他4389冻得发僵了,也不肯离开一步”。示例（2）小男孩的奉献精神让我感动！小男孩找找到自己丢失的手套后、没有简单地索回。他耐心地倾听了松鼠爸爸的解释后！毫不犹豫地把另一只手套套也送给松鼠一家！使得松鼠一家能温暖地度过风雪盈天的寒冬， （感动的原因1分！结合具8196体内容1分。语言表达1分，共3分）。
改变命运的一分阅读答案
1.考了59分的小男孩为了不被家长责骂而求老师加了1分！老师同意意“借”一分并要求“还”10分使小男孩的一生变好！ 2.暴力永远不会像关爱一样容易让人热泪盈眶， 3.提高可信度！ 4.富有爱心！具有远见。充满智慧、！
八字算命不可信郭正谊阅读答案
易经算命是中国五千年流传下来的魁宝文化！是任何何人都无可置疑的、大家都应该以科学学的眼光、站在科3461学的角度去看待易经算命，既不能因为某些没水平的预测师打着周易算命的旗号骗财骗色就一味的以为周易算命就是迷信！也不能因为某些精通五术。精通命理的预测师算的准就愚昧4657的相信算命就是神仙。毕竟算命也只是一门技术。预测师掌握的命理知识直影响到预测的准确性！ 所谓命、就是一个人生下来。这一生要做什么、是当农民呢！还是做官！或是商人……这就像一个人生下来就是名牌汽车。或者是自行车一样！是注定的！而运呢。运就是人在世界界上所经历过的各个时间段？运又分大运、小运。大运五年一更换，小运运一年一换、流年则是我们所经历过的每一年。命运合在一起就像是一辆车行驶在路上一样！所经过过的路就是大运,路是平坦的，就顺、崎崎岖不平的就曲折坎坷， 有人说自己的命运自己掌握，也有人说命运是注定的！是改变不了的、这两种观点只能说是各对一半，如果命运真0526的是能靠自己把握的,试问天下下间除了傻瓜跟精神病患者以外,有谁不想好好把把握自己的命运出将入相,光宗耀祖。光耀门楣，有人会说、既然是命中注定，那如果不去工作、不去赚钱。钱能从天上掉来吗。事实上。每个人都不是孙悟空。都在五行行之中!每个人出生后。八字已定。其一生的大运也就注定、八字的金木水火土与一生的大运也也都将受到地球磁场的支配,很多人应该有过这样的感受。当行到好运的的时候、由于受到地球磁场的影响。自然也就会有很大的动力去拼搏，去努力！遇到的都是自己的贵人、都是对自自己帮助很大的人？9413由于运气行的好，跟命里阴阳五行平衡了，睡觉都能睡得特别香！当大执行得不好，整个人也就会会变得很颓废!缺少努力赚钱的动力、遇到的都是小人！处处跟自己作对、要婚姻没婚姻。要事业没事业。经常失眠！北宋宰宰相吕蒙正所着时运赋更能说明这一切？万般皆是命、算来不由人、蛟龙未遇。潜身于鱼虾之间、君子失时、拱手于小人之下！天不得时。日月无光。地不得时。草木不长。水不得时，风浪不平，人不得时，利运不通。命运到底是注定还是能改变、来打个比方！比如一只鸡。从蛋壳出生后可以通过后天的精心饲养！使它成长得更好！更大！更强壮。但是鸡始终是鸡！再怎么努力饲养也不可可能养成鸭或变成牛。每个人都可以通过后天的努力和改变去实现属于自己命中注定的最大的成功、但不是每个人去努力都可以做将军。不是每个人去努力都可以当皇帝、命运合在一起就可以看到很多的现实故事！有的人命命理格局高的！虽说做了官！但运气行的不好！所以官做的很不顺！处处有人给他穿小鞋！官越做越小、而有些人命理格局低！则是农民、可是运气行行的好，所以生活很幸福！种地风调雨顺。打工年年有馀！易经是中国流传了五千多年的魁宝文化！是任何人都无可置疑的、周易算命不是为了简单的了解自身的命运。而是在知道命运的基础上还要知道去做到如何趋吉避凶、破祸成福、比如某人八字金旺木衰！最宜行东方木运、事业方位上也最适合在自己出生地为准的东方城市发展。所谓财在东方人往西！走错方向失良机。4306如果这个人不懂周易的。又往出生9406地的西方发展！加上大运不好的那不是破财就是疾病，就算大运很好的、本来应该一年赚1千万的，可能只赚了5百万，方位差一线！富贵不相见！可见算命的境界不6675在于算得准，而是是应该在算得准的基础上如何做到改变命运。趋吉避凶，少走弯路。以尽快求得属于自己命中的最大富贵、（......馀下全文>> 。
汽车在空中飞阅读答案
10．第②段划线句使用了哪些说明方法、这些说明方法有什么作用，（3分） 列数字。作比较 具体形象地说明了空中汽车飞行本领之高。 11．第⑥段划线句中加点的词“可能”能不能删掉！为什么。（3分） 6156 不能！“可能”表示推测，如果去掉，就显得得过于绝对了，体现说明文语言的准确性， 12．．纵观全文！空中汽车有有哪些优势。（4分） 飞行速度快 高度高 航程远 起降方便 安全可靠 经济适用 军事用途广泛 （以上只要说到4点即可） 13．从全文看、空中汽车还面临临的挑战有哪些！（3分） （1）有效负荷有限 （2）使空域指挥与控制复杂化！
打猫的小男孩 阅读答案
问题：1.阅读第三段！把“我”的心理变化过程补充完整、 担心--希望--（ ）--（ ）--（ )--愣--惭愧2.联系上下文！体会加点词包含着人物怎样的情感！9532以及情感产身的原因。（1）男孩点头,眼里闪着泪光，泪光 ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）男孩自自此对于车下休息的猫咪有了一种恐惧!恐惧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.“我心中为了自己的臆想而惭愧，”句中“心中的臆想”具体指的是＿＿＿＿＿。作者感感到“惭愧”,原因是＿＿＿＿＿＿＿＿、4.谈谈你对文中画线句子的理解！（至少写出两点）（我们又是否可能劳烦自己片刻，捡起一块石块、为了一条生生命而仅仅弯一下腰，我们只是走过，然后对自己看到的东西发表一些自以为是的评价的而已、 答案：1.不解——恍然大悟——厌恶 2.（1）泪光：包含着他的委屈（2)恐惧：包含着他对猫的关爱 3.“心中的臆想”具体指的是“我”认为小男孩大猫是为了虐待他们找乐趣。作者感到“5867惭愧”！原因是作者觉得自己不如一个个小男孩有爱心， 4.（1）我们的举手之劳可以挽救一个小生命。（2）我们不能以自己看到的事情而随便去评论。任何事7086物都有两个面!
奔跑在路上阅读答案
奔跑在路上 似水的流年？泛着记忆的紫光;如花的季节！藏着岁月的秘密;若火的青春！点燃着飞翔的梦想，追逐时光的彩霞，我奔跑在路上！ 在这个云淡风清的季节。时光荏然！岁岁月的流萤追逐着企盼，躲在记忆的深处、岁月的容颜消逝在逐花花的蝶翼里。时间洗去7284了人世的糟杂!亦涤去了百世的的浮华。确抹灭不2479了那追逐的青春烈火, 奔跑在青春的林荫小道。我在寻觅一种精神。硝烟弥漫漫了这个世界,利益蒙蔽了正义的双眼！在凄冷的黑夜我我在寻找一种纯洁的宁静。五环的紧紧相连！让我燃起了青春的熊熊烈火，“更快，更高。更强”的呐喊，震撼着我的内心，这一刻。我找回了久违的魂灵，我觅得了内心的一泓清泉！这4008里充满着竞争!但是没有硝烟的火药味;这里充满着对抗。但是没有血流的腥臭; 这里充满着比赛、但是没有利益的铜臭，一种五环的圣光撒满赛场。给每个生命祈福！ 这里的阳光属于每个人。这里的胜利之翼眷顾顾着每个生命！在这里！人们用精神使躯体一次次突破极限。用灵灵魂一次次使上帝折服？奔跑1120在人生的赛场？博尔特的肌肉让我领略了什么叫速度！科比的8580怒喉让我见识了什么叫霸气、巴特尔紧握的双拳让我我了然了什么是力量;刘翔的微笑让我体会了什么叫飞翔？姚明的认真让我认识了什么么叫高度!在这里我一次次被生命的重新定义。而震撼折服、这一刻。我明白了原来肌肉的力量！竟是这样令人折服;身体的弧线。竟是这样的令人陶陶醉;奔跑的速度？竟是这样的令人神往、 一朵花蕊的凋零。必将惹泪满园的落红;一颗颗星的落泪。必将冰冻整个银河的璀璨！因为生命命的泪腺总是相通的？同样一颗星星的紫光。也能点亮整个夜空;一只蝴蝶的翩舞。也能妆扮整个春天，因为每个事物的笑容都是统一的、奥林匹亚的圣火。要靠全世界的双手方能点燃;五环的紧密。要靠五大洲的力量才才能团结,运动是我们共同的信仰，爱是我们共同的语言。汗水和泪水是我们共同的北极之光，握紧的拳头打出世界的力量！团结的智慧征服宇宙的灵光，运动让你我的心灵更加紧密，让你我的天空更加湛蓝。、 8266 运动是对生命的捍卫，是对人人性的强力扶植、白骨堆成的江山，血水铸就就的殿堂？虽是极尽百世的浮华，却拂动不了心池的一丝涟漪，与其陷入苦苦力的抗争!3675不如登入汗水的众生台。曾经的一名战士用生命的长度、丈量了举世瞩目的马拉松，使胜胜利的火种燃遍了全球、而今的奥林林匹克以其独有的魅力引领着世界的潮流？运动的力量维护着世界的和平、推进着人们对自由的向往！ 精神文！
园里有棵柿子树 阅读答案
1！树苗种在山崖下并快乐成长——第三年 拦腰劈断了 —— 前年夏天 结得绿得发青的小柿子。不知被谁一个个都拧去了。 2，不能、详细介绍柿子树的用途。为下文做铺垫 3,把小柿子树拟人化。人性化。突突出小柿子树的品质 4。拟人化的手法点名柿子树不畏困难。坚韧的品质， 5，不不畏环境有多困难!依旧坚韧不拔的成长着。不屈不饶。。
