战胜命运的孩子阅读答案为什么说是两个战胜命运的孩子
末尾的“它”指命运或者人生， 这则故事告诉我们：无无论什么时候!都不能对1421生活失去信心!只要努力。就能把握自己的的命运、或者、当你遇到困难时,不要悲伤,不要气馁 或许上帝为你打开另一扇门、无论什么时候,对生活都不能丧失信心,只要努力,就能掌握自己的命运 《战胜命运的孩子》原文如下： 有两个孩子：一个喜欢弹琴！想当音乐家、4716一个爱好绘画。想当美术家。 然而不幸得很、想当音音乐家的孩子、突然耳朵聋了，想当美术家的孩子、突然眼睛瞎了，两 2380个孩子非常伤心!痛哭流涕 ，埋怨命运对他们太不公平、 恰巧，有位老人打他他们身边经过!听见了他们的怨恨，老人走上前去。先对耳聋的孩子比划 着说： “你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢！”接着。他对眼睛瞎 的孩子说、 “你的眼眼睛尽管坏了、但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢。” 两个孩子听了、心里一亮。他们擦干眼泪、开始新的追求！ 说也奇怪！1839改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好，因为他可以避免一切喧嚣的干扰！使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为他能够免 除许多多无谓的烦恼!使心思思无比集中， 果然。耳耳聋的孩子后来成了美术家!名扬四海，眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下、 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩9143非常激动，拉住老人连连道谢！ 老人笑着着说： “不用谢。事实证明：只要努力。当命运堵塞了一条道路的时候、它、常常还留留下另一道路的!。
战胜命运的孩子 阅读答案
有两个孩子！一个6633喜欢弹琴？想当音乐家，一个爱爱好绘画!想当美术家，不幸的很、想当音乐家的孩子！突然耳聋了。想当美术家的孩子、突突然眼睛瞎了。他们非常伤心、痛哭流涕，埋怨命运不公平！ 恰巧！有有位老人打他们身边经过。听见了他们的怨恨，老人走上前去！先对耳聋的孩子比画着说：：“你的耳朵虽然坏了？但是眼睛还是4619明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着。他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽管你的眼睛坏了。但耳朵还是灵敏的，为什么不不改学弹琴?” 孩子们听了、心里一亮！他们擦干了眼泪，开开始了新的追求! 说也奇怪、改学绘画的孩子！渐渐感到耳聋反而更好，而且他可以避免一切干扰。使他的精力高度专注，改学学弹琴的孩子？反而慢慢也觉得失明反倒有利、因为。他能够免除许多无谓的烦恼。使心6108思更加集中， （A．果然 B.必然 C.竟然）、耳聋的孩孩子后来成为美术家？艺术超凡、名扬四海、眼眼睛瞎的孩子，终于成了音乐家！技艺卓越、饮誉天下！ 一天。美术家和音乐家又遇见了了那位老人？他两十分激动！拉住老人！连连道谢！老人笑着说：“不用谢。事实证明！只要努力、当命运堵塞了一条道路的时候！她常常还会留下另一条道路的！ 1.选择合适的词语填空。 （ ）。耳聋的孩子后来成为美术家、艺术超凡。名扬四海。眼眼睛瞎的孩子、终于成了音乐家，技艺卓越。饮誉天下！ A.必然 B.果然 C.竟然 正确答案：B 2.选出下列词语的近义词！ 干扰（ ） A.干活 B.扰乱 正确答案：B 3.选出下列词语的近义词， 灵敏（ ） A.灵巧 B.灵魂 正确答案：A 4.选出下列词语的近义词！ 埋怨（ ） A.怨妇 B.怨恨 正确答案：B 5.选出下列词语的近义词! 爱好（ ） A.爱情 B.喜好 正确答案：B 6.“孩子们听了。心里一亮，他们擦干了了眼泪，开始了了新的追求,”这句中 “亮”的意思是（ ）。 A.（心胸、思想等）开朗。清楚 B.响亮 C.光线强 D.显露，显示 正确答案：A 7.把下列句子改成陈述句。正确的一项是（ ）。 你的眼睛还是明明亮的!为什么不该学绘画呢！ A.你的眼睛还是明亮的？应该学习绘画、 B.你的眼睛还是明亮的！不该学绘画。 正确答案：A 8.读了这篇文章，你有什么启发。 A.针对对自己的特长选取适合自己的方面去学习,那么就一定会有收获的!只要肯努努力一切问题都可以克服的？ B.如果盲了,就去学音乐、 C.要听老人家的话。 正确答案：A、
战胜命运的孩子 阅读题答案 急啊
无论什么时候，都不能对生活失去去信心。只要努力，就能把握自己的的命运、，
请奶奶吃饭 阅读理解
1.计上心来就是后后来“我”想出的办法!把礼物平分送给奶奶和姥姥两个老人，并且是以妈妈的名义，让妈妈做好人。让奶奶也对妈妈刮目相看、 2.偏心指的当然是妈妈只让“我”给姥姥送礼物而不给奶奶送！毕竟姥姥是妈妈的妈妈、当然妈妈5571觉得亲了, 3.妈妈只想3950着自己让“我”把礼物都送给姥姥了。奶奶忽然这样半路杀出肯定摸摸不着头脑了。脸红的的原因有2？1.可能是妈妈猜到了“我”的主意。觉得自己还不如如一个小孩子想的周到，2.这个原因因不太重要!妈妈也许没猜到“我”的主意、以为奶奶知道了自己只给孩子姥姥送礼物而不给她送而特意来、、。使她觉得不好意思！，
喂牛老人阅读答案
答案：1.“文字屋”在文中是指作者用文字建造精神的家，即自己创作的作品、“水边的文字屋”既点明作者生活在水乡、又说明作品描写的是自己熟悉的故乡生活，有独特的内容和鲜明的特色，2.写了三种屋子。依次是：儿时在田野上用泥巴。树枝和野草盖的屋子、后来用积木搭建的屋子、成人后用用文字创作的屋子，即作品，借泥草屋抒发了对充满童真童趣的童年生活的怀念。借积木屋表达了内心的惊奇及创造的欢乐，借文字屋（即作品）表达了对写作的钟情与厚爱！3.⑴“我”精心创作的作品。是是“我”的精神家园！在这里！“我”可以尽情抒发“我”的幸福与痛苦、让受伤的心灵得到安慰！⑵现实的“家”可以为“我”安身，解决温饱，使“我”疲惫惫的身体得到休息,但它不能安抚“我”心灵遭受的创伤！而作为精神家园的文字屋去可以让“我”的精神得到寄托。心灵灵得到慰藉。4.“我”精心创作的作品是“我”的0251精神庇护所,“我”用它承载喜怒哀乐，抚慰慰心灵创伤，喜欢“我”作品的读者也可以从中获得情感的共鸣和精神上寄托。5.要点：语言上：本文语言朴实亲切！细腻生动（举举例略）？结4696构上：作者将三种屋子按时间先后依次来写、从有有形的屋子写到无形的屋子，条理清晰，构思巧妙！6.提示：本本题5分？能够结合自己的写作体验谈出对写作的感悟、观点明确得3分，语句通顺得2分，否则视作答情况酌情赋分。）、
挖泉水阅读答案
* 指事情做到一一半就停止！不能坚持到底地完成。 * 讲了朱德发现疑似有水的地方便带孩子挖坑。但0736不久很多人都放弃了。只有他仍然坚持并鼓励大家！并最7080终成功发现水的事， * 发现山坡上有一片草长的特别茂盛。草底下的土很潮湿。 * 时间顺序。
战胜命运的孩子
有两个孩子7083：一个喜欢弹琴，想当音乐家、一个爱好画画、想当美术家、 不幸得很。想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子。忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心!痛哭流涕、埋怨命运的的不公,‖ 恰巧。有位老人打他们们身边经过、听见了他们的怨恨、老人走上前去。先对耳聋的3710孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的。为什么不改学绘画呢。”接着！他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了！但耳朵还是灵敏的！为什么不改学弹弹琴呢,” 孩子们听了！心里一亮、他们擦干眼泪，开始新的追求。‖ 说也奇怪！改学绘绘画的孩子、惭惭感到耳聋反而更好、因此。它可以避免一切喧嚣的干扰、6193使精力高度专注,改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为9625它能免除许多无谓的烦恼、使心思无比集中， 果然，耳聋的孩子。后来成了6557美术家。名扬四海。眼瞎的孩子！终于成为音乐家！饮誉天下，‖ 一天、美术家和音乐家又遇见了那位老人、他俩俩非常激动、拉住老人连连道谢。 老人笑3842着说：“不用谢！事实证明！只要努力。当命运堵塞了一条道路的时候！它常常会留下另一条条道路的。” 1、根据课文内容容填空！ 当命运突变时！两个孩子（痛哭流涕）听了老人的一番话后、两个孩孩子（心里一亮）最后两个孩子（名扬四海!饮誉天下）。 2、短文已用用“‖”分好段。对第一段的段意概括最准确的一项是（B。两个孩子的理想都破灭了，他们感到失望。埋怨命运的不公，） 3！天无绝人之路、只要我们去努力。去努力寻找自己合适的道路、就一定会成功 4、要乐观面对生活只要努力、当命运堵塞了一条道路的时候、它常常会留下另一条道路的！。（你也可以把前面两个人说的话总结起来也可以、我这只是文中的句子而已，） 5，这是作文吧，这3424个你自己想咯。反正就写XXX在XXX事上怎么怎么样了！但他（她）换位位思考,战胜了命运…… 很辛苦的- -| |我打得比别人多几倍 采纳哈。
战胜命运的孩子答案
第一段：有两个志向远大的孩子分别失去了光明1508和声音， 第二段：一个老人在经过他俩后指点了他们。致使两个孩子走上另一条路！最终成功， 第三段：一天、两7902个孩子又遇见了老人。老人告诉了他们路不会堵塞！、
一盏油灯阅读题答案
1。作者在开头说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。说它“极普通”是因为：________说它“极不普通”3189是因为：_______ 。 解析6983：这道题要在把握文章整体内容的基础上完成，这篇3957文章就是写小油灯的“极普通”和“极不普通”。“极普通”在文章开头写得很清楚，它“极不普通”是文章章重点叙述的内容，解答时要用简洁的语言概括这些内容、可以从小油灯的来历。经历。与“我”的关系几方面来思考， 答案：它是用墨水瓶。铜钱！牙膏皮做的。它来历不凡、经历不凡。已融进了“我”的生命、 2，用曲线在第四段中画出描写的句子。并说说出其作用、 解析：这道题要分两步解答、先在题目指定的第四段中画出描写的句子。第四段主要写当年使用油油灯的地点！原因以及油灯的作用，因此。油灯应是描写的的对象!找出描写油灯的句子并不难，“暗淡3462的光环……宛如一片星星”、说明描写的作用可以从两个方面考虑：一是描写的语句表达了“我”对油灯的什么感情、二是描写的语句与下文有什么关系！有了思路以后、用简练的语言叙述就可以了、 答案：“暗淡的光环……宛如一片星星”突出小油灯的可爱、为“我”做灯，拿灯作铺垫、 3！文中“油灯已经融进了我的生命”这这句话的意思是： 解析：理解这句话的意思、要抓住文章中第9！10、11段的内容进行思考、妈妈的话点明了油灯的作用。油灯伴随着“我”到塞外！战场，为“我””驱散寒冷。驱走死亡的阴影、 答案：油灯已不是普通的灯、它是一一种精神!一种品质！它与“我””不可分离！它融进了“我”的生命，表明油灯所体现的优秀品质已经成为“我”的性格。 4。文章章最后一段的含意是：_______ 。 解析：理解文章最后一段的含意。8324先要了解其内容、从字面上可以看出。这段表明“我”的决心——用全部生命做油灯，然后再抓住关键的语句进行行分析、 答案：我愿发扬油灯精神。为人民贡献一切。 5，选择对文章分析理解正确的一项（ ）， A、开头写“生日”这天晚上，点燃这盏小油灯、是为了与后面说的“油灯已经融进了我的生命”相照应！ B。本文的主旨是歌颂灯的“光明正大、勇敢无畏”的优秀品质， C、本文也可以说是一篇托物言志的的散文、小油灯成了“我”的象征！ D，“我不曾留恋。更更不曾沉迷”!反衬了油灯灯在“我”的人生历程中的重要作用! 解析：0398这是一,
《求助自己》的阅读答案
一位技艺高超的走钢丝的演员准备给观众带来一场没有保险带保护的表演。而且钢丝的高度提高到十六米， 海报报贴出后,立即引来了大批观众，他们都想5470知道这位演员如何在没有保护的情况下！从容自若地在细细的钢丝上完成一系列的高难度动作、这样的表演，他早就胸有成竹，有十二分的把握走好！ 演出那天，观众黑压压坐满了整个表演现场，他一出场、就引来全场观众热烈的掌声。 他慢慢爬上了云梯、助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他，2727他站在十六米的高空中！微笑着对观众挥挥手，观3822众再次发出雷鸣般的掌声、他开始走向钢丝，钢丝微微微抖着、但他的身份像一块磁石一样粘在钢丝上！一米，二米………抬脚。转身。倒走……一切动作都如行云云流水，助手站在钢丝的一端紧张而又欣赏地看着他！暗暗为他加油！ 突然！他停止了了表演，停止了所有动作。刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了、认为他有更为惊险的动作。整个表演场地马上平静下来，但助手觉得这极不正常。助手马上意识到他可能遇上了麻烦！他背向着助手，助手不知道发生了什么，助手只是感觉到钢丝越来越抖。他在竭力平衡自己的身体，助手的额头渗出了细密的冷汗。经验丰富的助手知道此刻不能能向他问话。否则会8801让他分心。导致难以想象象的后果？助手全身微微抖着，紧张地地看着空中的他, 时间一秒一秒地过去，突然他开始向钢7607丝另一头走了一步!然后动作又恢复了正常、助手长长松了一口气！他很快表演完了，从云梯上回到地面！人们发现他的眼睛血红、好像还有泪痕。演员们全都围了过来！5458他到处找他的助手、见助手从人群外跑来。他一把抱住6469了助手说：“兄弟！谢谢你，”助手见4809他平平安安十分高兴？说：“天哪、我不知道你在空中发发生了什么!”他说：“亲爱的兄弟。这是魔鬼的恶恶作剧、一阵微风吹下了了屋顶的灰尘，掉入了我的眼睛、我在十十六米高空中‘失明’了、我的第一个念头就是我今天命该如此！但我心又不甘。我对自己说，我应该坚持！我在心中一秒一秒地地数着、就在刹那之间、我感觉到泪水来了！这是救命的圣水、它很快把灰尘冲了了出来，但是。如果你你那时唤我一声？我肯定定会分心或者依赖你来救助？但这样做谁都知道后果是什么......” 1.从文中找出下列词语的近义词！ 依靠（） 立刻（） 安静（） 观赏（） 2.联系上下文解释下列词语的意思， 行云流水：_________________________ 失明：_________________________ 3.演员没有从高空摔下来，有两个原因：一是助手_________________________，二是他自己_________________________， 4.读完钢丝演员说的话、你明白了什么、 _________________________ 参考答案： 1. 依赖 马上 平静 欣赏 2. 走钢丝的演员的动作如同飘着的云和流着的水那样自然流畅。 因为灰尘迷了眼睛。致使表演者看不见了。 3. 没有向他问话。使他分心 坚持住。没有慌乱 4. 我们做什么事情都应该依靠自己、，
