教案手指兄弟活动反思
活动目标： 1。让1155幼儿认识手的外部结构！能说出它们的名称、引导幼幼儿发现手可以做各种动作！ 2、培养幼儿关心自己的身体。知道0963怎样运用手和保护手! 活动准备： 将将手指装饰成脸的模样, 活动过程： 一。猜谜语。引起对手的兴趣， 1！教师：我我们来猜个谜语！小朋友要仔细地听：五个兄弟，高矮不一样！天天在一起！齐心把活干！猜我们身体的一个部位、请幼儿猜猜！ 二，引导幼儿认认识手! 1，教师伸出装饰好的手：你们有手吗。有几只手。我们每个人都有一双能干的小手，让我们来看看手是什么样的， 2！启发幼儿说出手指、手心。手背。指甲等名称： 我2308们十个手指,保护手指尖的是指甲、有手掌纹的是手心！转过来这是手背、让我们的手指可以弯曲的是手指关节、 3。我们们的手指是一样长吗，是一样粗细吗！ 4。。教师小结：我们都有两只小手、共有十个手指头、手指不仅不一样长！不一样粗！它们的名字也不一样，手指上还有手指甲！有关节！手分手心和手背！ 三。认识手指的名称、 1。教师边演示边用手说话的口吻讲述： 你们发现了我们手指小兄弟长得不一样，我们的名字也不不一样？我最粗最矮。但我最大！我就叫大大拇指!而我最瘦最小、所以就叫小拇指！我靠在老大的旁边，我叫食指。我是在最中间，就叫中指。最后介绍一位、我既不是老大！也不是最小，又有在中间！不好取名字、人们只好叫我无名指。 2，让幼儿说说手指的名称：小朋友伸出自己的手指。说说它们的名称、 四！手的用处 引导讨论：手有用吗，你的小小手可以做什么！请小6762朋友自由说说！ 小结：我们的小小手会帮助大家做这么多事情、小手真能干！ 五！保护小手， 1。小手本领真大，如果没有手会怎么样呀、引导幼儿想像没有手给生活和学习带来的不便、 2、小朋友知道应该怎样保护自己的小手。 教师：尖锐的小刀，钉子等！如果去玩会怎怎么样、热的东东西能用小手去摸吗？天气冷时！我们要怎6242样让手不会被冻坏！ 幼儿儿讨论!说说自己的想法， 小结：我们不能玩尖锐的物品，如刀子，玻璃。不玩火和鞭炮。烟花等、不咬手指，天冷时要带手套和5664涂护手霜等,，
大班健康哪些食品不能吃活动教案及反思
孩子正处在生长发育的旺盛时期！不论身体生长还是大脑发育均需大量的营养物质加以补充、让幼儿了解良好的饮食卫生习惯与营养的吸收。身体的生长发育，疾病的预防有密切的关系。于是开展了此次活动《远离不洁食物》，培养幼儿从小养成良好的饮食卫生习惯。防止“病从从口入”。保障身体健康。 教学目标： 1。学会7637拒绝垃圾食品，知道不洁食物对人体健康有害， 能注重饮食卫生、不吃不洁食物， 2。提高自自我保护意识及应对问题的能力！ 活动准备： 1！自制《乱吃烧烤肚子疼》的视频、 2，图片（老鼠苍2070蝇叮咬过食物!过期的食物、腐烂变1677质食物？没洗干净！假冒、劣质） 3。自制PPT（判对错） 教学关键点： 学会拒绝垃圾食品！不吃不洁食物、 教学重点： 使幼儿了解不卫生的的食物对人体健康有害, 说明 这是幼儿能否注重饮食卫生的重要前提！只有当他们知道“吃了不洁食物、会导致疾病、影响身体体健康”以后？才会对不洁食物产生否定的态度。并且愿意接受成人的劝导或或自觉地予以拒绝, 教学难点： 识别不洁食物和简单处理掉在地上的食物！ 说明 这是幼儿能否做做到“不吃不洁食物”之要害？由于幼儿熟悉水平和生活经验有限，他们不可能在短时间内学会识别、判定采用用不同原料？在不同环境中所制作食物的卫生质量。也不可能很快把握处理“掉在地上食物”的一些方法，需要有较长的学习。积累的过程、才能逐步获得该方面的经验！ 教学过程： 一，观看视频。引入课题 1、观看视频 T：视频中的小朋友怎么啦！怎么会肚子疼的！你们知道吗、 2、老师小结：大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃、结果9384肚子疼了！ 二。幼儿讨论，说说肚子疼的原因因及预防 1、提问： T：大哥哥为什么会肚子疼。 T：我们应该对这个大哥哥说些什么， T：这些东西你们吃过吗，为什么不能吃， 2、小结：路边的摊位不卫生。马路上尘土飞扬！我们小朋友吃了会身体不舒服，严重的话要住医院呢、所以以后不要吃小摊上的东西了。 3，T：那我们怎么预防肚子疼呢。 4。小结：我们一定要吃干净的食物、不吃垃圾食品、而且也要注意小手的卫生，平时多洗手！ 三！观看图片，判断断对错 1,出示PPT T：你们看一看5659这些图片中哪些是做得对的？哪些不对呢， 2！小结：路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的，灰尘落在上面。苍蝇乱飞。我们绝对不能买这些食品吃、而且！7152要提醒自己的同伴！6286朋友也不能吃这些小摊上的东西！要注意饮食，6004不吃不卫生的东西, 教师小结： 合理分配三餐。荤！素搭配，不挑食！不偏食。不暴饮暴食、要选择无毒、无5500污染的食物、注意不要食用不洁食物以及过期食物、注意饮食卫生，不要边看书边吃饭。等等， 教学反思： 营养学研究发现！维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素！其中包括各种蛋白质！脂肪！淀粉、维生素。矿物质和水等、而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现，由于各类食物所含营养成分不同！因些些我们的日常饮食要注意科学、合理地搭配，以求达到人体对营养的需求平衡，让幼儿更深入地体会到只有养7265成良好的饮食习惯!才能更健康的成长！让科学回归生活。服务于生活，在以后的教学过程中！我要多对幼儿进进行教育,使他们们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点,。
大班安全教案，发生火灾怎么办的活动反思
设计背景 在人人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛！小朋友生活在幸福的温暖的家庭里。受到家0623人的关心、爱护似乎并不存在什么危险，但在生活中9447还是有很多事要注意和小心对待、通过学习有关安全知识。使幼幼儿树立自护，自救观念，形成自救的意识。 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识， 2 认识灭火器和简易灭火方法。 重点难点 重点：火灾的危害、 难点：如何让幼儿有自护！自救的意识， 活动准备 1 火警电话图！ 2 逃生路标图， 3 各种救火，灭火、火灾图、 4 灭火器, 活动过程 1 猜谜“火”的的游戏 师：“红彤彤、一在蓬、见风它就凶猛！无嘴能吃天下物！单怕雨水不怕风、小朋朋友猜猜它是什么东西。” 师：““它是红色的！而且没嘴它什么都能吃，” 师：“还有就是它怕水不怕风。” 生：“老师，它没有嘴怎么吃东西啊，” 生：“老师，那那它有没有老虎凶啊。” 生：“老师！为什么它怕水不怕风啊。” 通过猜谜游戏互动！可以让小朋友开动脑筋！积极极发现问题，能和老师互动解决问题、 2 发生火灾时我们应该怎么办、 过程一提问问 师：“发生火灾时我们应该怎么办!” （这一环节先让幼儿自己想想，这时“我”应应该怎么做？） 过程二了解 师：“小朋友。在发生火灾的时候我们先9204要报警对吗!那么报报警电话是多少呢！”（向幼儿展示示“119”的卡片,让幼儿知道报警的电话是多少） 师：“那报警后我们自己怎么办呢。” “逃生！对吗。”（出示安全出口标识图） 师：“接下来我们自身安全后，应该灭火了是不是，”（展示灭火器图、告诉幼儿如何使用） 最后再重复讲述现实中会会发生的一些火灾事件!并教育幼儿要懂得保护自己、并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事！如生活中的火柴。打火机之类的危险品！ 教学反思 在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也也都能积极的提问出自己的疑问、但由于幼4837儿的理解力还不够的原因吧！在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手！总的来说收获还不错！希望在他们认识到火灾的危害后4462能对自己的自身安全形成保护意识。。
排名第一反为妖，光天化日不活动。猜一生肖
老鼠， 印象最深的是范冰冰演的锦毛鼠。还有她她那三个没露脸却贪婪得要命的哥哥、 白天很很少出来，兴许是验证了那句“过街老鼠人人喊打” 所以晚上肆意张狂， 最常见的就是垃圾堆旁边的，又大又肥，还不怕人！，
12生肖中，夜间喜欢活动的动物有哪些？
应该是属鼠的吧、老鼠晚上出来害人。、
请问六字真言吉祥物是不是所有的生肖都可以佩戴？
是的、六字真言为大明咒、适合所有生肖的人佩戴，对于命理来说有些人是必须佩戴六字真言、 具体的要看个人的出生年月日时或生辰八字、 7757 详情可以直接联系我或淘宝搜吴运伟,
在田里活动的生肖是什么
羊、马、牛！
小班健康活动“小耳朵大本领”教学反思
活动目标： 1！在说说！听听。玩玩！画画中了解耳朵的功能、学习保护耳朵的方法！ 2、知道道“爱耳日”的涵义,学做做爱耳宣传员, 活动准备：音乐！绘画材料 活动过4003程： 一、谈话导入： 1！小朋友你们知道今天是什么日子吗， 2！为什么要把保护耳朵特别设立一天呢， 3！交流：耳朵有什么作用，如果耳朵听不见我们会怎么办， 4！小结：耳朵是我们身体重要的器官。我们身边的所以声音都是2937依靠耳朵的听觉来完成的， 二。3985耳朵的秘密 1、介绍绍耳朵的构造？ 2，讨论：我们怎么样来保护耳朵， 3！小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹、很大的声音耳朵听了会不舒服的。 4。设疑：什么时候耳朵会听不到声音， 三。游戏体验： 1，游戏1：这是谁的声音！ 请全部幼儿蒙上眼睛、然后6426请其中一个幼儿说一句话，其他幼6894儿猜猜刚才说话的是谁, 2、游戏2：好听的声音： 播放各0438种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音 3。小结：生活中有各种声音、我们只要安静地倾听就能发现和感受、 四、表达表现 1、保护耳朵很重要、我们把保护耳朵的方法画下来！告诉弟弟弟妹妹？ 2！幼儿自由绘画：保护耳朵 3。把护耳图画送给弟弟妹妹。并介绍保保护耳朵的方法？。
小班智救小动物反思
成绩出来了。我此时手中拿着成绩单！脑子里一片空白。怎么回如此的差呢，我呆呆的望着成绩单回想起以前、 那是初二升初三考试前的日子里！我比别人多多付出了许多努力。终于在考试里我超长发挥一举夺魁、坐了初三的第一把交椅， 自从我9442那次之后！上课不注意听讲！下课下完成作业。更不用说比别人更努力了。而且还跟一些学习不好整天天惹事的人掺和？老师们见我这样怕我退步找我谈话，可是我只当耳旁风、还以为老师和我过过不去。之后依旧我行我素、还玩还玩、沾沾自喜。自以为是，可是时间却从我的放荡9100中飞逝？ 终于又一次的考试来临了！我本以为可以轻轻松松的！可是我错了。每一一道题都似曾相识,这时想起老师们的那那些话,我真是后悔也来不及。尤其是班主任的那句：“你该好好反省省放行了,”更使我难受、 “叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来。我想我我确实应该反省了！倘若我课上认真听讲，那些题能似似曾相识吗,倘若我及时6361反省我能堕落到今天这个地步吗,想想以前那个我，再想想现在的我，我真是变的太快了。我又很庆幸这次让我失败了。使我反省了！能及时改过、及时努力去追回我以前的时光！ 这件事之后、我得到了一个道理：“你若想做一个成功的人，那么你就必须经经常反省，不要取取得一点成绩就沾沾自喜？自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省。，
属猪的2017带什么旺财 生肖猪开运吉祥物
本命佛、
