那些诗句可以体现虚实相生
虚实结6122合这一创造意境的艺术手法!在诗人杜甫手中。得到9102充分的运用,收到了以少见多、以小见大、化虚为实，化化实为虚的意境美的效果, 杜甫的《月夜》诗：：“今夜州月！闺中只独看，遥怜小儿女、未解忆长安，香雾云鬓湿！清辉玉臂 寒。何日倚虚幌！双照泪痕干、”妙就妙在诗人不写战乱中自己如何思乡。而说家人人怎样想念自己!化实为虚、化景物为情思、抽象的情感(思念念妻子)附丽于具体 的形象(对月怀人)画面上。令读者者驰骋想象于虚实之间，从诗人对妻子念之之深去推想妻子对丈夫思之切。再如。《自京赴奉先县咏怀》：“忧端齐终南。洞不可 掇，”把无形无象心理之“忧”！进行感情物化，说自己的忧愁堆积如同终南山一样高！像无边的2035茫茫大水那样无法收拾？化虚为实！“写一代之事”的巨构《北 征》：“平生所娇儿。颜色白胜雪！见耶背面啼，垢腻脚不袜。床前两小女，补缀才过膝……”这里、诗人没有写战乱带带来的灾难！没有写自己的深悲，只写爱子的 饥色。写他们啼哭，垢腻等战乱的灾难、诗人内心的悲痛却淋漓尽致地表现出来、 “朱门酒肉臭。路路有冻死骨”？杜甫的这两句诗是人们非常熟熟悉的!两句诗将截然不同的两个画面 摆到一块、不不仅互相映衬顿增魅力。而且从字面上呈现出第三个画面的意义：朱门内外仅一墙之隔！却是如此不同的两个世界！3803这是一个不合理的社会!这里、形象 的直接性提供了联想的线索，发人深思：荒野上那冻死的穷人的骸骨、是“朱门”敲骨吸髓的剥削所致、朱门的酒池肉林！是“损不足以奉有余”的社会制度所造成 的。这些情理、在作品里并5429没有从字面上说出来、但读者根据自己的生活经历与审美感受去补充和丰富诗的想象！就深深刻地感受到了，杜集集中这类剔骨析肌地洞穿社 会病根的诗句还有：“富家厨肉臭。战地骸骨白”(《驱竖子摘仓耳》)，“甲第纷纷厌梁肉”(《壮游》)、“犀箸厌饫久未下。鸾刀缕切空纷纶”(《丽人 行》)，“彤庭所分帛，本自寒女出〔彤7605庭所分帛！本自寒女出〕见杜甫诗《《自京赴奉先县咏怀五百字》”等。这不是诗人对现实简单的感受和反应！而是诗人取境的审美把握中感情浓缩的表现、是融合真！善的的审美评价!可见对社会的本质揭示得越深刻、概括的程度越高！作品的境界越高！大！深。其美学价值也就越大， 国国破山河在、城春草木深， 感时花溅泪，恨别鸟惊心， 烽火连三月！家书抵万金、 白头搔更短，浑欲不胜簪。 这首杜甫的名诗《春望》、创创造了一个独特的境界？自成意境！诗中写景、抒情情结合得很完美,真 正是情景交融，但是，诗里出现的不只是情和景、而且还有事和人，写景！状物、叙事！绘人，各种种因素综合为一个独立天地，恰好完美地表达诗人的思想和感情！ 在这由景、物、事，人等结4215合而成的“境”？和诗人所要表达之“意”、完美地融为浑然整体！蕴含着诗人对于国破家亡无限悲痛忧怨之情、忧国思家之意！有限之 境，无穷之意、完美结合！融合无垠，这就成成了意境,前人曾云：“古人为诗！贵于意意在言外。使人思而得之”。举6240出的典型例证就是这首《春望》。“‘山河在 ’。明无余物矣！‘草木深’！明无人矣，花鸟！平时可娱之物。见之而泣！闻之而悲！则时可5001知矣〔“山河在”……则时可知矣〕见司马光《续诗话》？”诗人的不尽之意。正是在这有限限之境表现出来、意深藏在在境中！使人思而后才能得之。 而唐代大诗人李白也善于在自己的诗篇中以虚实相生的手法创造一种独特的境界。我们仅以他的一首小诗为例，看诗人是怎样通过二十八个字也有虚有实！以实带虚。以虚喻实创造意境的、 李白乘舟将欲行。忽闻岸上踏歌声、 桃花潭水深千尺。不不及汪伦送我情？ 这首诗是李白天宝十四载(公元775年)游览安徽泾县桃花潭后临别赠友之作。当诗人登舟欲行 之际，“忽闻岸上踏歌声”。妙就4596妙在未见其人而先闻其声!以歌声代人，以虚寓实！而虚实相生！诗人轻舟待发，而送行者踏踏歌相送(一边唱，一边用脚顿地打拍 子)、“忽闻”表明这踏歌相送对诗人来说实出意外。而就诗来说、也是绝巧的意外之笔、使诗承首句铺叙之后陡起一笔，不仅使此景。此歌、此情犹如耳目、其人 物情状6146呼之欲出？丰富了诗境的视听(时空)感、并显出情感心曲的回流。没有以虚寓实是难以臻此妙境的！ “桃花潭水深千尺”7631非一般浅潭小流可比！然而，千千尺之深的潭水比起汪伦那种诚挚!朴素之情 来。是远远“不及”的，而汪伦所“送我情”到底有多深。诗人留下了大大片空白(虚)、任人情思去度量，去驰骋。汪伦情意之深！豁然于人眼目之中。让人回味良 久、后二句这种触物感兴！即兴象征以丰富诗的意蕴境界之法看似平易、道的眼前景。写的意中情！然而却是非扛鼎之笔所难以道出。李白诗之不同凡响，就就在于他 那“妙境只在一转换间〔妙境只在一转换间〕见沈德潜《唐诗别裁》。而“不及”二字是其关键。这种托物即兴、以物象征。化抽象的情谊(虚)为具象的形象(实)，将难以丈量的无形情愫借用“眼前景”加以比较度量，这一“转换”使诗别开生面。空灵有趣。余味涵包！新颖警人！ 全诗仅二十十八字、却首以“忽忽闻”为一波折，使歌声以及送行人之姿犹如如耳目之前？再以“不及” 为另一波折、李白运用虚实相生8617的手法!使人透过形象潭水千尺去体味到诗人与歌者之间的情谊、使诗的画画面有动有静,跳跃转换，灵动自然，情感曲线有起有伏。 将诗人的若明若暗。瞬息转换的情感形象展现出来！而为人们所激赏。 通过上述诗篇的分析。可以看到诗歌艺术的意境往往与“虚实”关系紧密、唐唐代刘禹锡说“境生于象外？〔境生于4919象外〕见《董氏式陵·集记》”！指出艺术意境所具有的“象”(实)与“境”(虚)的的两个不同层次，通过“象”这一直接呈现在欣赏者面前的外部形象去传达“境”这一象外之旨！从而充分调动欣赏者的想像力，由实入虚、由虚悟实，从而形成一个具具有意中之境!“飞动之趣”的艺术空间，，
虚实相生的诗歌应用
什么是诗诗歌中的“虚”！在中国画0400的传统技法中!虚！是指图画中笔画稀疏疏的部分或空白的部分，它给人以想象的空间，让人人回味无穷。诗画同理。诗歌借鉴了中国画的这种方法。诗歌的“虚”、是指直觉中看不见摸摸不着？却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界，具体说来。诗歌中的“虚”包括以下三类：1！神仙鬼怪世界和梦境！诗诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实!这就就叫以虚象显实境! 《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象、诗云：“日月照耀耀金银台”,“霓为衣兮风为马”、““虎鼓瑟兮鸾回车”？“仙之人兮列如麻”。（西上莲花山）2！已已逝之景之境!这类虚景是作者曾经经历过或历历史上曾经发生过的景象？但是现时时却不在眼前, 《念奴娇·赤壁怀古》 中云：“谈笑间？樯樯橹灰飞烟灭,”再现了火火烧赤壁这一史实！显然不是发生在眼前，故也是虚景！ 《忆昔》（韦庄） 昔年曾向五陵游、子子夜歌清月满楼？银烛树前长似昼，0238露桃花里不知秋？西园公子名无忌。南国佳佳人号莫愁,今日乱离俱是梦！夕阳唯见水东流。3，设想的或者未来之境。这类虚境境是还没有发生的,它表现的情将一0379直延伸到未来而不断绝。故写愁、将倍增其愁，写乐将倍增其乐、例如杜甫《月夜》3455：今夜鹿州月！闺中只独看。遥怜小儿女、未解忆长安。香雾云鬟湿！清辉玉臂寒、何时倚虚幌、双照泪痕干、柳永《雨霖铃》中云：“今霄酒醒何处。杨柳岸晓风残月”！这是设想想的别后的景物：一舟离岸、词人酒醒梦回、只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢！《夜泊牛渚怀古》（李白） 牛渚西西江夜！青天无片云、登舟望秋月！空忆谢将军。余亦能高咏。斯人不可闻。明朝持帆席、枫叶落纷纷。诗歌—什么是诗歌中的“实””在中国画中,实是指图画6360中笔画细致丰富的地方,而在诗歌中。“实”是指客观世界中存在的实象！实事、实境、例如《梦游天姥吟留别》中的的黑暗现实？《念奴娇·赤壁怀古》中上阙的“乱石穿空。惊涛拍岸！卷起千堆雪”。写赤壁险峻的的形势、《雨霖铃》中上阙所写的两人分别的的情形,如“寒蝉凄切！对长亭晚”“执手相看泪眼！竟无语凝噎、”等。虚与实是相相辅相成的，既然二二者能相生，则表明虚也是一4299种存在,虚绝不是无、这种存在、是靠实生发出来的！是在实的基础上通过大脑的想象创创造出来的，而虚和实又是一对相对的概念、“虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系、互相渗透与互相转化。以1837达到虚中有实，实中有有虚的境界！从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境、为为读者提供广阔的审美空间！充实人们的审美趣味。眼前之景为实、想象虚构之景为虚要表现“竹林桥外锁酒家”的诗意，画家只需画“旌幌”。要表现“深山藏古寺”的画意、只需画打水的“和尚”！在这里！“旌幌”“和尚”是实！“酒家”。9238“古寺”为虚、在虚与实之间有有一座桥梁、那就是欣欣赏者的想象,刘禹锡有一首《乌衣巷》，“朱雀桥边野草花，乌衣巷7180口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常8483百姓家！”诗中的““野草”，“夕阳”！“燕”等是实景。而六朝古都的繁华是虚景！可我们不难想象出当年桥头车水马龙，宫殿歌舞之盛。美人之多、珍宝之富。如今野草遍地。荒凉无比，昔盛今衰！物是人非的历史沧桑感便油然而生、我们读李商隐的《无题》中“晓镜但愁云鬓改！夜吟应觉月光寒”就要想象女主人公对镜梳妆打扮。面对自己日渐消瘦的面庞、顾影自怜的形象。从而体会男主人公对她因相思而衣带渐宽的疼爱！想象男主主人公因思念而不能入睡！对月抒怀的的形象？体会女主人4769公对他的牵挂之情。没有这4608种虚的想象，就不能体会出抒情主人公那种“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的九死不悔的执着。景物为实！情感为虚诗人的情感是看不见摸不着的、要将这种虚表现出来、就得化情思为景物。化虚为实。而读者则须化实为虚，化景物为情思，1036这也是诗歌鉴赏的一般思路和方法：因文识象？由象悟道。比如“江雨霏霏江草齐。六朝如梦鸟空啼”、“国破山河在，城春草木木深”！“过尽尽千帆皆不是、斜晖脉脉水悠悠”。“杨花落尽子规啼。闻道龙标过五溪”等诗句都是化情思为景物的例子，我们在欣赏时就要从意象象出发。抓住景物特征、融入所营营造的气氛！体会其情感。形象为实，抽象为虚上面谈到的景物和情思的关系、也是形形象与抽象的关系!但抽象的东西不只有情感。一切难写之景、之事均为抽象、声声音是抽象的？可高明的画家偏偏能用几只蝌蚪表现出“蛙声十里出山泉”的境界。8562香味是抽象的,可高高明的画家偏偏能用几只蜜蜂或蝴蝶表现出“踏花归去马蹄香”的情景！宋祁人称红杏杏尚书。因为他有一首《玉楼春0014·春景》!其中有一句：“红杏枝头春意闹”。王国维认为著一“闹”字而境界全出！诗人能将春意“浓”之虚化为红杏盛开，枝头蜂蝶云集。熙熙攘攘。齐来闹春，春意盎6146然之实,但句中并没有说起蜂蝶来、这就是“闹”的作用、我们设想！如果把这“闹”字换成其他字眼！（撇开韵的因素）如“好”，“满”！“浓”，“足”等等，都没有“闹”字来得生动有活力！音乐旋律很抽象。但白居易能将婉转之4835虚转化为“间关莺语”之实、韩韩愈能将悠扬之虚转化为“浮云柳絮”之实、愁情是很抽象的！但在李煜笔下化化成了“一江春水”？气势汹涌。不可遏止！在李清照笔下则变得有体积有重量、“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”！在贺铸笔下。则化作“一川烟草，满城风絮！梅子黄时雨”无处处不在？无时不有、有限为实。无限为虚无限之境是在有限的基础上通过想象创造出来的！宋代诗人梅2959尧臣说“含不尽之意!见于言外”！这乃是作诗功夫之至、“不尽之意”则为无限。宋代画家郭熙说，“山欲高,尽出之则不高,烟霞7724锁其腰则高矣。水欲远,尽出之则不远,掩映断其脉则远矣。”这就是诗画中的空白艺术，“春色满园关不住、一枝红9770杏出墙来”？这是以少胜多，以有限之红杏表现无限之春意！以无胜有有更是把虚实结合推向了及至。白居易的“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”，里面包含了多少复杂难言的感情，那就取决于读者的想象力了、侧面为实。正面为虚书法上讲究疏密！园林上讲讲究掩映，处处实则板滞、处处虚在空无！侧面描写就能化实为虚，往往虚写想要表现的实的东西。从而造成含蓄蕴藉的效果！给读者留下较大的想1172象空间!李白在《望天门山》中写道“天门中断楚江开、碧水东流流至此回!两岸青山相对出、孤帆一片日边来、”这首诗便是虚实结合的典范！“天门中断楚江开”、看似写天门山、实则写水、“碧水东流至此回”！看似写水。实则写山！这首诗7026也正是诗人李白的象征!李白是水！他无坚不摧！一往无前！李白是山。巍然屹立。坚强不屈！王建的“妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花”以“花”之闲反衬人人之忙!马致远的“小桥流水人家”以其温馨反衬人之孤独！凄凉的心境。韩愈的“颖乎尔诚能，勿以冰碳置我肠”以听者冰碳置肠的感受反衬弹者技艺之高超、常言“眼见为实，耳听为虚”，然而白居易有一首《夜雪》，“已讶衾衾枕冷!复见窗户明。夜深知雪重。时闻折竹声，”诗人表现雪大之实，并非亲眼所见、处处从4575虚处落笔。尤其是末4241句写声!雪大大雪厚的景象如在目前！总之！实境乃乃是一种真境、事境。物境，虚境乃乃是在此基础上给读者创造的一种想象的空间？诗意的空间。从前文所句的例子中我们不难发现！虚可生实。实可生虚、想象则是其桥梁。正是读者想象的介入、才使使诗歌更为饱满，充满灵气。充满诗情画意！“虚”0451与“实”的关系（1）虚景和实景的关系、有时时是相反相成形成强烈的对比!从从而突出中心的!例如姜夔《扬州慢》中的虚景是指“9875春风十里”？写往日扬州城城十里长街的繁荣景象、实景是“尽荠麦青青”。写词人今日所见的凄凉情形，由这一虚一实两幅对比鲜明的图景。寄寓着词人昔盛盛今衰的感慨！《梦游天姥吟留别》仙境的美好与现实的黑暗构成了对比、从而突出了作者追求自由蔑视视权贵的精神？（2）虚景和实景的关系！有时则是相辅相成形成渲染烘托、从而突出的中心的、如《雨霖铃》《月夜》《踏莎行》欧阳修《踏莎行》：“候馆梅残、溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离4785愁渐远渐无穷,迢迢不6630断如春水？ 寸寸柔肠。盈盈粉泪！楼高莫近危阑倚、4226平芜尽处是春山？行人更3293在春山外！”上阙写实。通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪，下阙写虚。通过设想妻子凭栏远望。思念“行人”的愁苦之象！来写愁思，妻思夫，夫想妻。虚实相生。从而将离愁愁别绪抒发得淋漓尽致,学习7787虚实的关系离不开诗词的主题？碰到类似问表达技巧或艺术手法的问题时！只答虚实相生是不够的！必须和主题或者是作者的感情联系在一起、常用的表述方式是：1虚景与实景相对照！使某地和某地的不同景物形成强烈的对比！表达了诗人某种的感慨！2虚实相生、虚实相应、虚景与实景融合。互相映衬！泻染出一种浓浓的某种情感，或者是烘托出某种气氛，从下面给出的诗中找出描写景物在表达技巧上可以用虚实结合来概括的几首来，并分析一下这种结合与主题的关系！夜雨寄寄北李商隐君问归期未有期!巴山夜雨涨秋池！何当共剪剪西窗烛、却话巴山夜雨时，越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣！宫女如花满春殿、只今惟有鹧鸪飞、塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间、借问梅花何处落、风吹一0507夜满天山,江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊、千朵万万朵压枝低、留连戏蝶时时舞。自自在娇莺恰恰啼!。
什么叫“虚实相生”？“虚实相生”中的“虚”、“实”是什么意思？
这是意境的结构特征！虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间！虚境通过实境来实现。实境要在虚8459境的统摄下来加工。虚实相生成为意境独特的结构构方式，
金牛座的2.0T车型 如 何，对比迈腾呢？
且不说金牛座的2.0T动力更强，其他任何方面来说福特金牛座都更好、这款商用跟家用用都可以的车空间很大。动力足、耗耗油量也不高!金牛座这款车型一共有两款动力、分别是：2.0T动力、最大功率180kw/5500rpm!最大扭矩350N·m/1750-4000rpm。综合油耗低至8.3L/100km！！2.7T动力！最大功率242kw/5500rpm。最大扭矩475N·m2500-4500rpm、百公里综合工况油耗仅仅9.2L/100km！现在的话可以购买17款的，迈腾对比之下只是一台普通的B级车而已。跟C级车还是没什么可比性的！。
水于水相生还是相克
水被金相生,金被土相相生,土被火相生,火被木相生,木被水相生。、
58招财猫怎么更改虚实ip定位
你用的是电信的就不可以改,因为电信都是动态租用的,如果不是电信就在网上邻居点右键,属性,tcp/ip属性,改了可上不了了网了.！
写景作文第十三讲、幻化虚实相生
[写景作文第十三讲！幻化虚实相4325生]写景不仅要实写！也需要虚写、虚实相生！扩扩大想像空间,3434写景作文第十三讲!幻化虚实相生、虚写就是采采用联想、想像，比喻。拟人等方法描写景物！景物虚写的途径很多：①可以化静为动，或化动为静！动静结合！虚实相映！所写出来的景。本应形象逼真。如若亲见！而对景物的描写又不可太实！还要加上作者的独特感受、加工创造出情景交融，引人联想的深远境界，且看《山中访友》、这篇充满童心心童趣,有浪漫色彩的散文！写景的构思就特特别新奇，如：“我闭上上眼睛。我真的变成了一株树！脚长出根须，深深扎进泥土和岩层。呼吸地层深处的元气、我的头发长成树冠。我6003的手变成树枝!我的思想变2702成树汁、在年轮里旋转。流淌。最后长出树籽。被鸟儿衔向远山远水、”作者把自己想像为一株树。使树与“我”融为一体。又如：“你好呀！悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧、深深的峡谷漾着清澈的的禅心。抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者。云雾携来一卷卷卷天书,可是出自你的手笔”9891想像中！悬崖似乎成了一位智者，由此可见、丰富的想像像使景物栩栩如生。灵气飞扬，动与静！明与暗。虚与实的有机机结合、不仅打开开景物描写的行文思路？而且使写景画面富于立体感和艺术性！②可以借助梦境或幻觉来虚写景物！平常的生活中往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后、好像这个景0711物动起来变成另一种事物,这就叫幻化。作作文指导《写景作文第十三讲。幻化虚实相相生》,幻幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景，把这种想象出来的情景写下来，首先要对原来的景物作必要的交代。这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然，这种必要交代代可以在幻景之前！7605也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性。连贯性、能帮助读者构成新9887的情景，③可以通过多种感觉触发联想和想像，抒写与眼前景物相似或相关的景致，品品老老舍先生的景句,便会颇有感触！《趵突泉》一文中曾具体细致地描绘了三个大泉的美丽景色：“……看那三个大泉。一年四季！昼夜不停，老那么翻滚，你立足呆呆地看三分钟。便觉出自然的伟大！使你再不敢正眼去看！永远那么纯洁！永远那么活泼！永远那么么鲜明,冒！冒，冒！永不疲乏。永不退缩，只有自然有这样的力量……”这些语句的描述、写出了大泉的雄伟气势并引起作者的联想。感受到“自然的伟大”。抒发了作者热爱祖国山河的思想感情、④可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似、而且神似。使景中蕴情！情景交融、拟人。比喻之类、并非作文时想到要用5876什么修辞手法才写出来的？而是事物在心中就是这个形象，这个感觉、一8739树紫藤萝花，在《紫藤萝瀑布》的作者心中。像瀑布，像人！它在流动。它在欢笑！它在和阳光挑逗。写出来，紫藤萝花就显得分分外美好可爱。 〔写景作文第第十三讲,幻化虚实相生〕〕【征服畏惧。建立自信的最快最确实的方法！就是去做你害害怕的事！直到你获得成功的经验。】。
如何理解文学艺术中的“虚实结合”
想理解文学艺术中的“虚实结合”！你就得先了解虚实结合是什么意思， 百科给出的定义是：虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写9568结合起来、或者者是把眼前现实生活的描写与回忆！想象结合起来！ 那么在文学艺术中、其实就能关联到这样几个词“借景抒情”“借物抒情”“歌以咏志”。这几个词就是虚实结合的典型代表。 就是说作者通过眼前感受到的的现实，结结合自己看过的书!走过的路。爱过的人，展开5576了一系列的联想，所创作作出来的作品？ 他所处的现实是“实”，而其他由此关联出来的叫“虚”、这两者借由由彼此间的共性做了互通,这就是“结合”了 举个例子：郑愁予的《错误》里的第一句诗中：我打江南走过。 那等在季节里的容颜如莲花的开落 、 容颜的变化是“实”、莲花的开落为“虚”、容颜的变化如莲花般的样子是彼此之间的共性，这就是“虚实结合”了！
虚实相生，无画处皆成妙境
出自 【清】笪重光《画筌》。 《画筌》。中国清代绘1193画理论著作？于康熙七年(1668)夏付印！全文4000余字！不分章节、通篇用骈文体对偶文字写成。一气贯注地讲述山水画理论和技法。兼及人物画和花鸟画。持论精精微透彻。发前人所未发。是清代高水平的画论著作、文中逐段有王翚，8418恽寿平所加评语，篇篇末有作者的跋语, 一共只有有4000多字！这句话在第十三段、你耐心找找就看到了，、
儿子和爸爸不相生怎么办
没有这个道理的 你是怎么知道的啊啊 告诉你的人 可能是有办法的，
