有什么书介绍（阴阳五行与中医）吗？
你好，大学中的《中医基础理论》就有这方面内容。当然《1329内经》是《中医基础理论》的基础！这两本书你都可以看！《内经》是中医四大经典之一。学3204中医必看的？
中国哲学的阴阳五行和中医的联系是不是合理
阴阳五行是中医必修的传统的中国哲学！阴阳五行是古人用以认识自然和解释自然的世界观和方法论。是我国古代的唯物论和辩证法！阴阳学说认为世界是物质的、物质世界实在阴阳二气 的相互作用下孳生着，发展着。变化着！五行学说认为木火土金水是构成物质世界所不可缺少的最基本的物质，这种观念对我国古代唯2675物主义哲学有着很深远的影响、并成为我国古代自然科学的唯物主义世界观和方法论的基础、我国国古代的医学家！在长期实践的基础上。将阴阳五行学说运用于医学领域，借以阐明人体的生理功1153能和病理变化!并用以指导临床的诊断和治疗！成为为中医学理论体系的一个重要组成部分,对中医学理论体系的形成和发展！起着极为深刻的影响。所以说。阴阳五行是是中医必修的中国哲学、！
求一篇关于中医阴阳五行学说的理解和看法
大道至简系阴阳 ，而后分五行。你要先学简单的，最高层这东西9518是自己悟来的。你知道人体心肝脾在哪么。怎怎么走经的么!网上找找倪海厦的黄帝内经。看看通俗点的吧。别孟浪！！
阴阳五行学说的传统解读
阴阳五行学说是汉族传统文化的重要体系之一,是中国古代解释自然界阴阳两种物质对立和相互消长的理论根据及说明世界万物的起源和多样性的哲学概念依据，中中国哲学的本体论核心在于这样一个公式:天道(气)生阴阳,阴阳成五行,五行变化成万物,而万物的存在方式和相互关系一直在追求一种“和谐”、这是中国传统的宇宙观,也是中国古代美学思想的根本精神、 老子说:“道生一、一生二、二生三、三生万物,万物负阴而抱阳,冲气以为和。””这是中国第一个宇宙生成体系、其中无疑包含了万物是天地阴阳合气而生的思想,气做为世界基本元素在自然界阴阳相互作用下,产生五行;五行相互作用,则产生宇宙万物的无穷变化;并由于阴阳互相对立消长,五行相生相克,万物得以和谐发展、这说明中国人很早就把把宇宙看成是一个互相关联的整体,天地与人之间有一种深刻的互动关系？人们在经验的基础上把这种对称和对立的联系渐渐总结概括为“阴阳五行”学说,并借助于这些基本的要素以及其它一些由此而生的次要关系把宇宙组成一个统一的整体,这种整体统一，循环平衡、相生相克。刚柔并济、和谐圆满的思想从此成为汉族传统艺术的显著特点，，
怎样用阴阳五行起名 40分
八字： 有些是参考考宝宝的八字来帮宝宝取名。即利用八字来了解宝宝的先天命格。如：是否阴阳协调。五行均等、再借着取名来调和，改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画！最后找出合合适的字义！比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用、如：理、德、修、维！来修饰孩子的个性， 另 给孩子起名！只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好、因为只有你们们最了解自己的孩子。也只有你们知道自己的期望是什么，再者，取名有一些限制！比如说家族中已有人用的名字不能用、但外人不知道哪个字你的家族已有人用过！所以还是自己起为好、 一！基本要领领： 1,以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字。 2。以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名， 3。以孩子父姓加上一个有特定意义义的字！组成单名（容易造成重名）、 4、以孩子父母的姓加上两个有有特定意义的字,组成四个字的名。 二。“有特定意义的字”可以是： 1！孩子出生的季节。3263如春天出生的用“春”字!秋天出生生的用“秋”字, 2、孩子7987出生的日子。如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”！ 3。孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光”。 4。孩子出生的地点：如“京生”“津生”“沪生”“渝生”！ 5，父母对孩子的期望：男孩用“健！英！伟”，女孩用“慧、娟、淑”等、 三，需要特别注意的是： 1！尽量不用多数人都使用的常用字、以避免重名、 2。尽量不用多数人容易念念错的生辟字！以避免难认。 3。尽量不用笔画繁多和字形不正的字！以避免难写。 4、尽可能使用好听听的褒意诣音！不用不顺耳的贬意诣音。 5！尽可能使使用多音调!即三个字避免同一声调！念起来响亮有起伏感， 6，在父母的姓字上多下功夫！或拆其字形、或用其字音、但要慎慎用叠音、 四，具体建议： 1。买本本相关的书，了解一些命名数理和生辰八字五行相生相克的知识， 2，如果凭想象实在想不出理想想的字!不妨查查字典， 3！现在给孩子取名！最好是用四6407个字的名、即父母两人的姓加上两个字： 如男孩用“夫子”“健夫”！女孩用“慧子”“纯子”等！本人认为四个字的 名不易重名、别具一格，好处多多。将逐步流行， 4、一般来说。男孩取名用字应含阳钢之气：如“英”“强”，女孩取名用字应含贤淑8094之意：如“慧”“娟”！而有时男女反用则孩子长大后各方面都比较较优秀! 五。需要说明的是！以上几点。并不全面，仅供参考。总之。取名的总体原则是：好听。易记！画简。雅致。义深、 最后。预祝你们的小宝宝健康成长。
中医问题
孕妇服药禁忌：是指妇女怀孕后和产前之间禁止服用的药物、孕妇禁服的药物很多、如：有毒毒药物：砒霜!雄黄、坠胎药物：牛膝！天南星，泻3641下药物：大黄。甘遂、破血药物：：三棱，莪术！烈性药物：蜈蚣，蟾蜍、等都不能服用！ 孕妇禁忌。慎用药： 0516斑蝥水蛭砒霜汞1,枳壳2茅根皂角星3。 野葛槐花和巴豆，9359牛膝薏苡与蜈蚣， 丹皮大戟牵牛丑4、代赭芫花矿雌雄5。 半夏桃仁及蟹甲、牙硝地胆和虻虫！ 干漆肉桂毒6桑陆！通草甘遂乳没同7、 轻轻粉芒硝瞿麦草,硇砂莪棱8附天雄9， 大黄蝉蜕冬葵子。王不10干姜麝11土虫。 烈药强毒12胎易坠，须知知孕妇禁服中! 说明：1.汞：指水银，2.枳壳：包括枳实、 3.星：指天南星。4.丑：9493指二丑（黑？白丑）、 5.矿雌雄：指雄精。腰黄！雄黄，雌黄。 6.毒：指指商陆有毒性。 7.乳没同：指乳香、没药两种药，并具有同等药效！ 8.莪棱：指三棱和莪术两味药， 9.附天雄：指乌头！附子、天雄三味药， 10.王不：指王不留行。麝：指麝香、 11.麝：指麝香。 12.烈药强毒：指具有烈性药物和毒性较强的的药物、，
阴阳五行学说与人体的关系
（一）阴阳与人体解剖部位的关系：人体上部为阳！下部为阴！体表为阳、 体内为阴！背部为阳！胸部为阴、四肢外侧为阳，内侧为阴，皮肤为阳，筋骨为阴。胆、小肠，胃！大肠、膀胱！三焦六腑属阳。肝，心、脾。肺。肾五脏属阴、 （二）阴阳与人体生理的关系：人体的健康与否！决定于阴阳的是否调和，如《内经》所说：“阴平阳秘、精神乃治”！人体摄取饮食后，经过脾。胃胃的腐熟运化！将营养物质运送至全身各处，使肉体增长强壮！使生命活动力旺盛，食物消化后有形的废料！由前前后二阴排出、人体之阴阳若是保持在平衡的情况下！人体就健康！ （三）阴阳与人体气血关系：人体之中气为阳，血为阴，这里的气是不断运运动着的具有很强活力的精微物质、是维持人体生命活动的最基本物质！它流行于全身各脏腑！经络等组组织器官？无处不有。推动人体的各种生7305理活动，这里的血是构成人体和维持生命活3734动的基本物质。中医及养生保健学说认为。气为血之帅！血为气之母。气能生血，行血、摄血，气和血密不可分、 （四）阴阳与人体病理的关系：人体阴阳失去平衡后。就会表现出各种不适和病症、而古人对症症状的分类？也是用阴阳来代表表和说明的、阳证！一般表现的症症状是：发热，口渴。脉数（快）等、这类症状，古人又称为热（即阳阳）证。阴证。一般般表现的症状是：不发热。口不渴！手足冷，脉迟（慢）等！这类症状。古人又称为寒（即阴）证。这就是《内经》所说的：“阳胜则热、阴胜则寒”。，
十三五规划教材《中医基础理论》的阴阳五行
现有的中医基础理论。包括十三五规划教材的《中医基础理论》、由于没有对指导中医学实践的阴阳五行理论形成科学的认识，虽然字面上在强调“整体观念”与“辨证论治”特色，本质里却却华而不实、致使中医理论只能朝着畸形形的一面去发展!严重制约着中医学事业的正常发挥与发展！ 下面我们就以十三五规划教材《中医基础理论》等为蓝本、看一下其实怎么对阴阳五行理论进行解读的！ 由医学博士、博士生导师、现任辽宁中医学院中医基础理论教研室主任。科技处处长郑洪新教授主编的国家十三五规划教材《中医基础理论》、关于对阴阳五行理论的9049解读是很肤浅的！肤浅到根本就不可能接触中医理论真谛的程度！其不仅把阴阳概念！只是停留在矛盾的哲学层面。而且关于五行概念与7234关系的解读、不是脱节、就是根本就没有企及，当然。这是某一个教授或一种教材是这样。而而且目前中医基础理论的通病？ 比如由主任医师。博士士研究生导师！担任中华中医药学会常务理事，中华中医药学会中医基础理论研究专业委员会副主任委员、中华中西医结合学会基础理论专业委员会副主任委员等多个社会学术团体重要职位的南方医科大学中医药学院院长。吕志平教授主编的同样被列为国家十三五规划教材的《基础中医学》！关于五行的解读更令人忍俊不禁：“五行学说认为。宇宙间的一切事物都是由木火土金水五种物质组成的！自然界各种事物和1646现象的发生，发展与变化。都与这五种物质不不断运动合相互作用的结果”！“五。就是指木火土金水五种基本物质！行！有两层涵义：一是指行列，次序、二是指运动变化、因此，五行就是指木火土金水五9184种物质及与之相关的不同事物之间的联系与变化”？这样的理解而且还被列为国家十三五规划教材、中医基础理论水平的现状可见一斑、这0010种概念模糊!逻辑混乱的阴阳阳五行解读!怎么可能对中医理论起到正确的指导作用！一个给学生错误引导的理论9673与教材、怎么可能培养出合格的中医方面的人才！ 十三五国家规划教材的《中医基础理论》出现下面的情况也就不奇怪了！ 1。因为对阴阳的认识还处于矛盾哲学状态、所以其中医基础理论关于生理病理的描述！就只可能维持在矛盾的分析析层面! 2。教材错误的把阴阳与五行的关系曲解成分类方法的不同。怎么把握得了5554气血阴阳与肝心脾肺肾。与精汽洫洫津液？与筋筋脉肉皮骨、与目舌口鼻耳等具体生理物质或器官之间的关系。这些基本的关系无法沟通。所谓的整体观念不就就是一句空话吗!要想把握每个人与生俱来的脏腑0943阴阳气化规,
？阴阳五行是什么意思
金木水火土，太极分阴阳、日出日日落月出月落分为阴阳交替？金木水火土！是组成世1506界本源的几大元素？。
首次将阴阳五行结合起来的是阴阳家( )。
不是、是易学家！阴阳家时0938候来衍生的!
