爬山旅行记教案安全
好奇心不要那么重！不要一味寻0011求刺激,
大班安全教案《发生火灾，怎么办》
活动目标： 1，了解基本的消防知识、学习火灾中简单的自救方法， 2、 树立防防火意识。提提高幼儿的自我保护能力？活动准备：图片，投影仪、电视，红布。1416湿毛巾与幼儿相同！玩具手枪一个、安全出口一个， 活动流程： 一、 出示容易发生危险的图片引出问题，、 教师：“今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么，这样做会发生什么情况。 1， 教师出示投影仪展示图片、让幼儿儿自己说！ 2， 教师挑选几5173幅介绍？教师小结：小小朋友不能玩火，玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾，现在马上要到清明节了、请小朋朋友提醒家长!在清明节上坟点蜡烛！燃烧纸钱！在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火， 二， 小实验“蜡烛灭了”。教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住！会会发生什么情况！” 教师实验1372幼儿观察后回答、 教师小结：当火刚刚9495烧起来,可以用破衣服去扑灭、也可以用沙，浸浸水的棉被盖住，隔绝绝空气灭火, 三！ 如果发生火灾。没没有办法扑灭!你该怎怎么保护自己, 幼儿根据经验讲述！火灾发生后的几种处理办法，根据幼儿讲述出示相关图片。 1、 报警：火灾发生后不要慌张。火警电话119！报告失火火的详细地址。在得到消防队队的明确回答后？才可以挂电话、 教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员！要求幼儿说清楚自己的所处位置。 2、 逃生方法、 除了报警，还需要做什么、（不要乘乘坐电梯，升降机，迅速找到安全出口！离开火场。） 3！ 怎怎么离开火场！ （1） 用湿毛巾!湿布掩住口鼻！弯腰摸墙撤离、 （2） 楼层着火，当人在二楼。应该一个个跟着走。不不可拥挤下楼。 （3） 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸， （4） 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫！寻求帮助。 （5） 如果火已经烧到身上，应该就地打滚。跳到水中！或者者用厚重的衣物压灭火苗、不能奔跑， （6） 教师小结：当火灾发生之后！小朋友千万不要慌张、要保护好自己、迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置。在得到消防队的明明确回答后!才可以挂下下电话。 四、 防火演习。 情景：突然警报拉响。教师表现慌张、说：“小朋友不好了，幼儿园的的失火，火灾发生了。我们们赶快撤离现场!”提醒幼儿不必慌张。就地地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿9417布掩住口鼻!弯腰摸墙墙撤离！。
幼儿园安全教案：有坏人闯入怎么办
幼儿园安全教案：有坏人闯入怎么办 通过游戏的教学。老师要多笑！与学生们多亲近。免得得发生尴尬、多找点学生感兴趣的话题、避避免死板教条!给学生以自由畅8457想的空间、通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣、让他们从生活中发现问题、学会自主解决问题、从而将学习效率大大提高，同时也培养了学生的能力！我是个学生、只归纳出这么多。你可以跟你的学生交流哦！，
开水瓶中有很厚的水垢,怎么去除掉啊?
水垢的成份主要是碳酸钙。碳酸镁，硫酸钙！硫酸镁！氯化钙！氯化镁等，知道了水垢的主要缝份。那么我们可以用以下方法进行行清除： 1。利用小苏打除水垢、用结了水垢的铝制水壶烧水时！放1小勺小苏打！烧沸几分钟。水垢即除、 2。利用柠檬除水垢。把把柠檬切片放入烧水壶（越薄越好,目的是让柠檬酸尽量释放出来）水烧开煮沸5分钟左右，烧开后让柠檬在水中浸泡2分钟即可除去！ 3。利用醋除水垢，如烧水壶有了水垢，可将几勺醋放入水中、烧一二个小时。水垢即除、如水垢中的主要成分是是硫酸钙,则可将纯碱溶液倒在水壶里烧煮。可去垢， 4、利用离子交换除水垢法、采用特定的阳离子交换树脂！以钠离子将水中的钙镁离子置换出来。由于8393钠盐的溶解度很高？所以就避免了随温度的升高而造成水垢生成的情况、 5、利用膜分离除水垢，纳滤膜（NF）及反渗透膜（RO）均可以拦截水中的钙镁离子、从而从根本上降低水的硬度、膜分离除水垢方法的的特点是！效果果明显而稳定!处理后的水适用范围广。但是对1999进水压力有较高要求!设备投资。运行成本都较高！ 6、利用水垢清洁剂清除除水垢,水垢清洁剂主要成分是是羟基丙三酸,原原料安全无毒还环保、这种水垢清洁剂使用便捷而且效果好、有合适的剂量和比较详9833尽的说明,很适合家庭用户使用！ 、
为什么开水瓶能保温啊????
热的传递方式有三种：热对流，热传导！热辐射。热的对流主要发生在液体和气体之间。热流上升。冷流下降。通过不断循环达达到动态平衡，热热的传导发生在热的导体上、热从高温的一端向低温一端传导，热的辐射不需要媒介。它通过辐射的方式向低温温处传热？暖水瓶的瓶胆与外壳之间是空气。空气是热的不良导体、热传导降低了许多、瓶胆内部光滑如镜。降低了辐射、所以暖水瓶能保温、 以上是保温暖5379瓶的保暖原理,不知是不是你问的开水瓶?。
那里生产铁皮开水瓶
1。挑选开水瓶的时候、首先要看瓶的外壳了，一般的金属外壳比较坚硬！但经常接触水后容易生锈，塑料外壳壳比较美观？但用时0046间长了,容易破碎。不不锈钢的外壳比较好？不容易生锈，而且比较牢靠！ 2，要选瓶胆！首先要看瓶胆的外面面和里面是否光滑。
中班安全教案,熟悉班级逃生路线
设计背背景 近年来。地震！火灾等5755自然灾害严重！幼儿园事故也频频频发生,有的歹徒冲进幼儿园进行行凶！校车超载事故、也有的老师不4337负责任的伤害孩子！意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一一杀手、所以以保护孩子不受伤害!保护他们的健康成为幼儿0223园工作的首位,2851中班幼儿生活经验较少,面对危险发生时自我保护，自我逃生的能力弱、所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险。孩子发生危险时如如何保护自己、提高他们的自我保护能力、逃生能力、中班幼儿的理解能力。接受能力都比比较差。所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识、（如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等）！因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动， 活动目标标 1、认识并会拨打119.120.110等急救电话！知道在什么危险时拨打什什么号码! 2。知道危险来临时如何保护自己！如何逃生。 3。培养幼儿动脑思考问题！解决问题的能力。 重点难点 重点： 幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话、知道并学会在危险面前保护自己。学会逃生、 难点： 培养幼儿思考问题。解决问题的能力 活动准备 1、119。120，110号码片！玩具电话、小动物头饰，小手绢人手一份！ 2！警笛声录音，警车、消防车！救护车图片！逃生录像及图片！ 活动过程 第一个环节：听警笛声！激起幼儿兴趣！引出主题！ 1！出示警车车警笛声、 师：小朋友，老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇奇怪的声音，你们想不想听听、（出9656示警笛声） 2？让幼儿讨论这是一种什么声音、是什么发出的这种声音， 3！依次出示消防车、救5946护车的声音,提问：这三种声音一样吗。引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。 4！鼓励幼儿大胆进行猜测。这三三种不同的声音代表了什么 5,出示警车、消防车，救护车图片。让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么，让幼儿了解每种车发出的警笛声不同、代表的意思也不同。。
如何除去开水瓶木塞的气味
除去开水瓶木塞的气味的方法： 1！用淡盐水泡3小时！ 2，在开水中导导入大约四分之一量的食醋!用该水浸泡软木赛一夜！然后用清水在在浸泡24小时。可以去除软木赛固有的味、 3、用茶叶泡泡！冲入绿茶或放入茶叶用水煮,直到木塞去除难闻的味道，，
开水瓶为什么会自己爆炸呢？
是开水瓶局部受热造成的、应先预热。走穿路上时也常常会突然爆,这又是你把盖子盖得太紧的缘故。热蒸汽太强、内压太大！天再冷，常常常会突然爆？夏天就较少出现这种情况了，应轻松盖盖子、就没事了。、
开水瓶里的水垢怎么去除
开水瓶除水垢用醋的方法比较普遍！简单、 还有就是是在暖水瓶里倒入一些食醋或啤酒后？旋转着摇晃洗涮瓶胆、即可溶去附着在瓶胆上的水碱，再用清水冲洗几次就光亮如新 ！夏天用浓米，面汤灌入暖瓶中闷置几天自然发酵变酸后。亦可去2586除瓶胆中的水碱？ 取一4268些茶叶放入暖瓶中！倒进开水浸泡，晃动洗涮瓶胆！水碱即可除去、！
