小班教案社会搭桥过河
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小班社会教案_小猪和小狗
设计意图： 小班下学期幼儿对周围围的环境逐渐适应,进入了与老师和同伴建立情感的时期。小班幼儿在4430交流中往往以自我为中心、而他们的交往技能又十分缺乏！因此我们尝试着运用故事中的文学形式向幼儿树立正确交往的榜样。在交流探讨中感受与同伴分享的快乐。在开心的游戏中熟悉并了解周围的伙伴、愿每每位幼儿都能找到自己的好朋友,建立起与同伴亲密融洽的情感。 活动目标： 1.理解影片《孤独的小猪》的内容。知道人人都需需要朋友的道理, 2.让幼儿知道朋友之间应该互相帮助！以及及了解相关与人相处的方法! 3.体验与朋友友好相处的情感、 活动准备： 1.影碟《《孤独的小猪》,剪辑成三个片段、 2.幼儿与朋友友好相处的范例照片七张， 3.音乐磁带《找朋友》， 活动过程： 导入 教师：“有一只小猪!它从来都不需要朋友，大家都叫它孤独的小猪！孤独的小猪今天会遇上什么事情呢、请观赏影片《孤独的小猪》。” 幼儿观赏影片。理解影片内容、 开始部分至小猪拒绝帮助朋友 提问： 1、小狗遇到了什么困难，在这这个紧急的关头它去找谁请求帮助，2477小猪帮忙了吗。小猪是怎么说的、 2！小刺猬遇到什么困难，在这个紧急的关头它去找谁请求帮助！小猪帮帮忙了吗！小猪是怎么做的、 3，小兔遇到了什么困难、它去找谁请求帮助！小猪帮忙了吗、小小猪它是怎么说的! 小结：小猪没有帮助任何人、它没没有了朋友。是一只孤独的小猪！（接下来会发生什么事情呢。请继续观赏影片，） 小猪拒绝帮助朋友至小猪请求朋友帮帮助 提问： 小猪遇到了什么困难、 它想请求谁帮忙！ 小动物们会帮助小猪吗，（请认真观赏影片） 小猪请求朋友友帮助至结束 哪些动物救了小猪、 得到朋友帮助的小猪。明白了什么道理！ 如果让你对小猪说一一句话，你最想对它说什么， 小结：：没有朋友的人是孤独的，我们每个人都需要朋友、朋友之间应该互相帮助，让我们来观看一组图片！看看这些好朋友是怎么相处的。 通过展示的范例照片。让幼儿了解多种与朋友友好相处的方法。 照片一：：她们在干什么！你愿意和你的朋友分享自己喜爱的东西吗！分享后你的朋朋友快乐吗？你呢！ 照片二：他们在庆祝什么，朋友们在在干什么,你的的生日会愿意邀请好朋友参加吗，得到好朋友的祝福你有什么感受， 照片三：这个女孩孩叫弯弯？她怎么了，她的朋友是怎么做的。 照片四：小男孩在做什么、你帮助过你的朋友吗、做过什么呢！ 照片五：这个名叫天天的女孩儿、平时最怕怕走平衡木了!可是今天、她脸上上的表情充满自信！是谁给了她力量！她的朋友在干什么、（其中弯弯小朋友学会了：得到别人的帮助、也要帮助别人的道理！） 照片六：这些朋友是怎么相处的、 照片七：他们在做什么。（一个小小的拥抱！一个轻轻的吻能让朋友感受到我们对他的喜爱） 原来好朋友之间是需要互相关关心和帮助的!你平时是怎怎样关心和帮助朋友的呢! 小结：好朋友。让我们不再害2377怕困难？因为好朋友会互相帮助。好朋友，让我们每天都没有烦恼，因为好朋友会分享快乐， 音乐游戏《找朋友》 教师：“衷心地祝愿小朋友都能找到更多的好朋友，你们愿意吗！让我们大家一起去找朋友。 要求：播放音乐《找朋友》、幼儿和教师共同演唱，当唱到歌词“我的朋友在这里”时。幼儿需找到一个或多个朋友、用自己的方式8956表达对朋友的喜爱之情？（拥抱，亲吻，握手！按摩等）。
小班社会教案游泳池里快乐多
活动动目标1。通过活动，协调幼儿四肢动作！发展幼儿大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力和平衡力。 2、提高幼儿对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适适应性， 3。培养幼儿与同伴间的合作精神及竞争力！ 活动准备1！膝关节以下的水位，每每人一条大浴巾, 2。按2089摩球数量与幼儿人数相等？ 3、在泳池上方吊挂水球！ 4，录音机及音乐磁带， 活动过程一！下水9764前的热身准备活动， 二。游戏《好好娃娃!不怕冷》 1！入水7143环节：游戏"小鸭洗脸"幼儿排成一路纵队在老师带领下入水!分别坐在9729池壁的两旁！引导幼儿用手泼水到自己的身上和脸上、然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动、 2。踩水环节：游戏"老狼老狼几点点了"幼儿扮演小动物,四散地站在泳池旁！老师扮演老狼、背对幼儿站在幼儿前面几米的地方、当"老狼"转身捉"小动物"时，教师在幼儿往回跑的过程中！鼓励幼儿使劲地踩水、快速踩水、提高幼儿5192踩水的兴趣，发展他们们在水中行走的能力，踩水时时要求跑得稳？不碰撞同伴！ 3！游戏"看谁爬得快"玩法：幼儿两人一组！其中一名幼儿学乌乌龟爬!双手撑着池底往前爬。另一名幼儿在后面抬起前面幼幼儿的双腿跟着走、分组进行比赛，要求学乌龟爬的幼儿身体不能浮出水面，头抬起来往前看，两人之间要互相配合，看哪组幼儿最快到终点！游戏反复进进行2~3遍结束， 三、幼儿自选活动老师提供皮球、小圈。浮板等器材给幼儿自由选择进行玩水活动！增加幼儿的玩水乐趣。 活动结束： 《汽车开了》引引导幼儿离开泳池,淋浴、更衣，滴眼药水等。、
人的社会属性有哪些？
指人和其他动物的根本区别。这种区别主要在于人总是劳动，生活活在一定的社会关系之中!马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物、在其现实性上、它是一切社会关系的总和，”(《马克思恩格斯选集》第2版第1卷第60页)人是具体的！生活于现实生活中的人、他们的一切行为不可避免地要与周围所有的人发生各种各样的关系！如生产关系！性爱关系，亲属关系。同事关关系等等。生活在在现实社会中的人、必然是生活在一定社会关系中的人。这种7117复杂的社会关系就决定了人的本质。形成了人的社会属性。 、
小班《爸爸妈妈接我的时候》教案
幼儿园教案：妈妈来接我的时候 教师：屈老师 活动目标： 1， 知道妈妈来接时，要先把玩具整理好再离园、 2， 乐意回答老师的提问， 3。 学说“让我把玩具整理好。” 活动准备：挂图 活动过程： 一，出示图片一，提问、 1、 图片里有谁！ 2、 动物幼儿园里！小兔在玩玩具。2793兔妈妈来接小兔子了、小兔看到妈妈来了，它怎么做? 二。出示图片二！提问。 1、 图片上有谁！ 2！ 狗妈妈来接小狗了，小狗为什么不跑带妈妈身边、 3、 小狗在干什么！ 三，教师连贯讲述两幅图7740片：动物幼儿园里。开始放学了、兔妈妈来接小兔子。小兔放下玩具跑向兔妈妈！狗妈妈来接小狗了！小小狗说：“妈妈。请你等一等。让我把玩具放到筐里、又把玩具筐送到了玩具架上、小狗狗高高兴兴得和妈妈回家了、 四。提问：狗妈妈妈接小狗时。小狗怎么说！请请幼儿学说“让我把玩具整理好”。 五、小结：我们小朋友也要像小狗一样。妈妈来接的时候！要把5727玩具整理好再回家！这样才是乖宝宝， 活动反思： 本次活动引导幼儿看图说话、让每一位幼儿都有表达的机会！鼓励幼儿大胆、清晰地表达自己己看到的,想到的。并与同伴交流。及及时肯定幼儿的回答！并积积极地给予回应! 幼儿在活动中参与的意识强烈，能积极主3542动地表达自己看到的,学会短句“我把玩具整理好”。达达到预期效果!活动过程较为理想！ （更多教案尽在：屈老师教案网）！
路边摊不能吃大班安全教案
活动目标：知道病从口入。做到不4815吃腐烂、变质的东西等简单的卫生 常识、提高自我保护能力、 活动准备：照片！健康卫士照片 活动过程： 一！谈话导入——引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况。 1！以“教师“的“心情变化”引出话题！ 猜9098猜老师为什么会肚子痛。 2。引导幼儿大胆想象老师师不舒服的原因! 1905小结：贪吃东西会生病的! 二，观察路边小摊做点心的照片。引导幼儿懂得不吃路边的小食。 1！你觉得照片是在什么地方拍的， 2，照片上的人在做什么。他们卫生吗、 小结：路边做的食物虽然很香。但3204是一点也不卫生。3196而且也没有营养？一些颜色的很漂亮亮的食物里面有很多色素。吃了会中毒的。所以我们不能去买路路边的小吃。 三！以关爱老师的健康！引发幼儿懂得爱吃蔬菜和水果等有营养的食物， （（1）老师身体不舒服了,怎么办呀！ （2）吃哪些食物可以让我们的身体更健康！ 小结：少7880吃零食、多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康、、
如何化解社会戾气
社会戾气来自社会矛盾3343的堆叠！以及对社会矛盾的不敢正视和处置失当、化解之道从根子上来！药方已经开了不少。在社会已经被2952撕裂的现在见效慢一些？用不用这些些土方，偏方。也是问题。 还有一个消极影响来自以往的斗争传统，尤其是极左那些人推波助澜，把他们明确宣布为非正能量，这些人能消停些、，
端午节 教案 赛龙舟表现出的精神
龙舟竞渡又称“赛龙舟”，“划龙船”。“龙船赛会”等。是一种种具有浓郁的民俗文化色彩的群众性娱乐活动、同时也是一7818种有利于增强人民体质！培养勇往往直前,坚毅果敢精神的体育运动！因此。中华人民共和国体育运动委员会于1984年5月16日作出决定。将龙舟竞渡列为正式比赛项目！当年10月、在广东佛山举行了全国首届屈原杯龙舟赛。1985年6月6日，中国龙舟协会在湖北省宜昌市宣告成立、1985年7月、第二届屈原杯龙舟赛在葛洲坝三江航道举行。观众多达十余万、这样的龙舟竞渡至今已举行了几十届。近7022年来的龙舟竞渡!赛赛制趋于完善。规模也越来越大。并向国际性赛事进展、龙舟竞渡需要宽而深的江江海湖泊？水域浅小浮不起船的地方就竞渡不成了。于是，浅水地的人们就做成“旱龙舟”、在街市、高台，场地上游走、俗4752称“迎鬼船”，江西一带有这样的风俗，时间亦在端午节， 龙舟竞渡前一般都要举行隆重的祭祀仪式、如在屈原投水的汨罗江畔！每年龙舟8999竞渡前？都要先祭屈子庙，来自四面八方方的男女老幼，抬着龙头。一批一批地汇聚在屈原像下、叩拜，吊唁，以粽子、包子！酒水等祭奠！然后由主祭人将一条红绸系到“头龙龙”的头上，由“头桡”将龙头扛到江边洗澡，洗完后将龙头安于船首、这才开始赛龙舟，地域不同，讲究不同。有的地方出龙前数日，要祀神演试一番、名曰2998“下水”。上岸送神，称作“拨龙头”，竞渡的8890组织者，年前率众位游手、将一根根带叶竹竿竖立桥头,以便来来年“出龙认色”!其名曰“钻五”！月朔朔互相往来。名曰“拜客”！等等！ 有的地方还流行“做胜会”——即由看船上的游客买土罐或鸭子，掷入水中！由参与竞渡的龙舟、入水水争夺以为娱乐, 龙舟就是船上画着龙的形状或做成龙的形状的船、赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年。多是在喜庆节日举行。是多人集体划桨竞赛、史书记载、赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的！由此可见，赛龙1792舟不仅是一种体育娱乐活动？更体现出人们心中的爱国主2925义和集体主义精神,，
个人命运是由自己掌握还是由社会掌握？
可以说各占50% 你你若不愿现状 你就站了绝对的百分比社会向你低头 当然需要你的努力如果你懦弱你只能看命运的安排？
幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
活动目标： 6016 1！通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力！ 2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动准备： 1。收集火灾的案例及录像！ 2、有消防车声音的录音带！湿毛巾等， 7029活动过程： （一）导入 1,播放录音带。小朋友听一下，这是是什么声音？发生什么事情了， 2！这里有一段关于火灾的录像！我们一起来看看当时的情景， （二）避免火灾的发生及自救的方5268法 避免火灾的发生： 出示图片 1。（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗。 2，（小朋友0614喜欢的玩具掉到床下的墙角了、4561一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗、 小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易5880引起火灾! 幼儿自救的方法： 1，小朋友假如我们碰碰到火灾了,我我们怎么做呢,（幼儿可自由讨论。拨打火警电话119！根据图标标赶快离开现场、到邻居家呼救、用湿毛巾捂住住口鼻。以免被浓烟熏着晕倒、走安全出口等） 2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"、让他们来帮助助我们！ 3，小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火！ 4。那着火的时候！消防叔叔还没到！我们自己要要做些什么呢？ （三）消防演练 1！播放消防演习视频。让幼儿6335自己观察!说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴！用灭火器灭火、从安全出口离开……. 2，消防演习习活动!组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼、集中到操场安全地带。再清点人数、在规定的时间内！确保幼儿快速！安全、有序地脱离受6763灾地点。做到无遗漏！无丢失！无伤害、 （四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题、再次加深幼儿4489多消防知识的认识,！
