大马和小马小班教案
以“我我运动，我健康，我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈、我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在新的的教育形式下。树立“以幼儿发展为为本”的理念、以活动促研讨。找差距，调思路！提升教育观念，转变教育行为！在沙包4366游戏开展的过程中，我们进行了一些探索和尝试、 在沙包游戏开展展的过程中！通过观察。我们发现幼儿发展水平不同、有的在游戏中运动技能，动作协调性等能得到较有效的发展！而而有的幼儿在原有水平上停滞不前、不愿尝试新的玩法和加深运动的难度！幼儿6860游戏时玩法方式单一，受年龄及生活经验的局限！他们不能拓展更宽的游戏空间！为此、我们在教研研活动中展开了讨论。老师们都提出问题的看法和解决的方式！最后一致认为！教师应以参与者的身份加入游戏。创设一定的游戏情景，用幼儿感兴趣的方式来玩沙包。我们根据幼儿年龄特点开展了“打猎”，“森林运动会”！“走小路”，“小马运粮粮过河”、“小兔与狼”等系列情景沙沙包游戏!幼儿的平衡。投掷等能力得到了发展。并在游戏中体验快乐！使活动的内容丰富起来，适当的引导幼儿参与活动，提高活动的有效性、促进幼儿的发展、于是！，我设计了了这次活动, 活动目标 1启发幼儿创意沙包的玩法，培养幼儿玩沙包的兴趣， 2训练幼儿平衡能力，培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯。 3复习手手膝着地向前爬？增强动作的灵活性和协调性、 4初步萌发热爱劳动的情感和团结协作的精神, 教学重点。难点 重点：训练幼儿平衡能力、培养幼儿积极思考动脑解决问题题的习惯， 难点：启发幼儿创意沙包的玩法！怎样在原有基础上！让幼儿能更有创意的玩，并让不同发发展水平的幼儿等到不同程度的锻炼、 活动准备 活动准备：1自制沙包，垫子。轮胎、拱桥路、。小篮四只！大筐两个，录音机。磁带、山洞。 活动过程 一 开始部分：准备活动,激发发幼儿兴趣，(老师扮演大马，幼儿扮小马，) 1师：今天天气真好、小马们。我们出去玩。好吗? 2放音乐！大马带小马跑步，散步，吃青草。甩马尾等！ 二基本部分： 游戏：小马运粮， 1师：小马们！大马今天想请你们帮我一个忙、把这些粮食运给马伯伯。你们想运吗?(想) 2小马们都是爱劳动的好孩子、可是、用什么办法来运呢?小马们想想办法吧?(扛过去。背过去) 3我要看哪匹小马的办办法好，动作快、大家家先来练习练习本领！好吗吗?(复习双手双膝着地向前爬) 4小马们真不错？个个都灵活又快，现在请大家排好队吧。准备运粮，(分组排队运粮) 5小马们！注意前面有山洞、怎样才能过去呢?大家自己动动脑吧! 6做游戏：小马运粮、游戏中不时鼓励励幼儿。完成活动目标。 三结束活动： 12256幼儿听音乐在草地上玩耍! 师：小马今天天真能干！个个都0101是英雄汉，开动脑筋想办法。粮食运回真精彩、 2我们躺在草地上休息一会儿吧。 3(放雷声音乐)打雷了，要下雨了，马伯伯的粮食怎么办? 4帮马伯伯抬回去吧? 好？让我们和好朋友一起抬回马伯伯家吧。(收拾活动道具)结束。 四。延伸活动：小朋友今天都好棒、下次、马泊伯还会请你们帮忙。你们还要好好练习本领哦、 体育活动区继续续开展沙包游戏、并增加不同重量量的沙包。 教学反思 ——“我运动，我健康！我快乐”体育活动的体会 以 “我运动！我健康，我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈、我们小班组开展的沙包系列列游戏也有声有色,在新的教育形式下，在园本教研活动开展的过程中。我们在学习——实践——反思——交流——提高的研讨活动中。树立“以幼儿发展为本”的理念，以活动促研讨！找差距，调思路、提升教育观念、转变教育行为、在探索与反思中与孩子一道快乐成长！收获！感悟颇多！在沙包游戏开展的过程中、我们进行了一2291些探索和尝试、 一。 在活动中满足幼儿情感的需要。、
小班安全教案《迷路了怎么办》教案及反思
目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况、增强幼儿的自我意识、 3431材料：用积木搭几条街道、十字路口搭一个民亭、用椅子搭几个家，已布置好的儿童商场一个， 准备： 1！在组织此活动前应与家长联系。请家长长告诉幼儿有关家庭的简单情况, 2、民警了解情况时！应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码。爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况， 过程： 1，分配角色！老师7657扮演大姐姐。幼儿扮演小伙伴！助助教扮演民警! 2，创设情景，大姐姐和小伙伴一起到很远远的商场去玩。回家时、走到十字路口迷路了！（名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的 路！找不到家了！） 3，姐姐启启发幼儿想办法？诱导幼儿去请民警叔叔帮忙。提醒幼儿询问民警时要要有礼貌。 4、民民警叔叔向幼儿了解情况,指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话， 5！小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路、 6。游戏：帮迷路的小花鸭回家 师提问：① 谁在哭！为什么哭！ ② 小花0171鸭找不到妈妈怎么办!我们快来帮它找妈妈吧﹗ 引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭！用有2304效的有礼貌的语言进行对话,帮助小鸭子找到回家2177的路并将小鸭子送给鸭妈妈, 7。在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室、 这节课的主要目标是是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办,并学会关心帮助他人！ 在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法！一开始我创设迷路的情节。吸引幼儿解决办法，找民警回家！然后又以游戏形 式帮迷路的小花鸭找家、这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋。 在幼儿知道小花鸭迷路时！我让幼儿帮他想办法。我出5100示了商场,公园等一些人多地方的照片、提示幼儿儿外出时在这种地方迷路 了该怎么办!幼儿互相讨讨论回答，我把幼儿的答案整理后再做小结！幼儿就能很快记住。明白在自己迷路时的解决办法、在外出时要紧跟 大人或牵着爸妈的手。不要一个人乱跑。迷路时、如果在马路上可以找警察帮忙，如果在商场8620或公园可以找工作人员广播，或者站在原地 等爸妈来找你。小朋友们都在游戏中记住了。通过该活动、我觉得孩子的收获是很大的、以下是孩子3152的声音： 1？知道迷路后寻找家长的方法！和与家长出门要要紧跟家长或拉着家长的手! 2，先在原地等一会儿，不要慌张！也也许爸爸妈妈就在不远处! 3。如果6005走失的地方在商场或公园。可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名、联络电话等。让工作人员帮忙广播寻找 自己的父母、 4！要乖乖地听工作人员的话！和他们一起等自己的父母来接你、、
母鸡和蛇的教案小班
活动目标：1， 在听听玩玩的过程中感2845受音乐！理解内容，初步学唱歌曲2。 在活动过程中体会母鸡生蛋的愉快情绪活动准备：1，经验准备：知道母鸡的本领以及它生蛋的叫声2！母鸡头饰、用作草4857窝的垫板,母鸡生蛋和捉虫的图片活动过程：一，练声活动：1、老师戴上母鸡头饰，提提问：我是谁，我要来找找我我的小鸡！练声：“小鸡小鸡在哪里”，2！你们知道母鸡鸡有什么本领呢、（会生蛋，会捉虫）我们把母鸡的本领唱现7752出来好吗？1 2 3 4| 5 ——| 5 4 3 2| 1——|母 鸡 真 能 干 母 鸡 会 捉 虫（会生蛋）母 鸡 怎 样 叫 咕 达 咕 咕 达二。新授歌曲：1。母鸡是怎么叫的呢。（咕 咕咕 达 | 咕 咕 达）我们一起来学一学母鸡的叫声，（老师出示图谱），
教案手指兄弟活动反思
活动目标： 1。让幼儿认识手的外部结构，能说出它们的名称。引导幼儿发现手可以做各种动作， 2、培养幼儿关心自己的身体，知道怎样运用手1731和保护手？ 活动准备： 将手指装饰成脸的模样！ 活动过程： 一，猜谜语、引起对手的兴趣、 1。教师：我们来猜猜个谜语！小朋友要仔细地听：五个兄弟，高矮不一样！天天在一起，齐心把活干！猜我们身身体的一个部位，请幼儿猜猜、 二，引1734导幼儿认识手、 1。教师伸出装饰好的手：你们有手吗。有几只手！我们每个人都有一一双能干的小手。让我们来看看手是什么样的， 2、启8700发幼儿说出手指，手心！手背。指甲等名称： 我们十个手指，保护手指尖的是指甲！有手掌纹的是手心，转过来这是是手背、让我们的手指可以弯曲的是手指关节、 3，我们的手指是一样长吗、是一样粗粗细吗！ 4！、教师小结：我们都都有两只小手，共有十个手指头！手指不仅不一样长，不一样粗！它们的名名字也不一样!手指上还有手指甲，有关节、手分手手心和手背, 三，认识手指的名称， 1，教师边演示边用手说话的口吻讲述： 你们发现了我们手指小兄弟长得不一样！我们9626的名字也不一样,我最粗最矮、但我最大，我就叫大大拇指！而我最瘦最小、所以就叫小拇指、我靠在老大的旁边、我叫食指，我是在最中间。就叫中指！最最后介绍一位、我既不是老大！也不是最小，又有在中间，不好取名字。人们只好叫我无名指。 2，让幼儿说说手指的名称：小朋友伸出自6014己的手指,说说说它们的名称、 四！手的用处 引导讨论：手有用吗。你的小手手可以做什么,请小朋3281友自由说说, 小结：我们的小手会帮助大家做这么多事情、小手真能干！ 五！保护小手！ 1、小手本领真大、如果没有手会怎么样呀！引导幼儿想像没有手给生活和学习带来的不便， 2。小朋友知道应该怎样保护自己的小手。 教师：尖锐的小刀、钉子等，如果去玩会怎么样！热的东西能用小手去摸吗、天气冷时。我们要怎样让手不会被冻坏。 幼儿讨论、说说自己的的想法、 小结：我们不能玩尖锐的物品、如刀子、玻璃，不7174玩火和鞭炮,烟花等，不咬手指，天冷时要带手套和涂护手霜等、、
谁有奥尔夫音乐萤火虫教案？？
『初中8音乐教案』初中2音乐教案 《渴望春天m》教案 ·《渴望春天y》教案 课题：《渴望春天t》 课时：一k课时年级：初中8一d年级 教学目标：知识传授目标：歌曲《渴望春天d》及v音乐知识！能力v培养目标：能够有情感！、、！。！ 软件大n小i：未知 授权方3式：免费下d载 下w载：17 推荐程度： 『初中1音乐教案』《沃尔塔7805瓦4河》教案 ·教育教学目标（知识与e能力f！过程与j方2法。情感态度，价值观） 6、通过欣赏作品。感受和体验音乐2229所表达的各种情感,感悟：“音乐是情感的艺m术”、 6、能听辨出音乐的段落！体裁。演奏乐器及r、！！，，， 软件大v小a：未知 授权方6式：免费下j载 下i载：784 推荐程度： 『初中7音乐教案』《渴望春天f》教案 七k年级 ·《渴望春天g》年级：七z年级课时：7课时教学目标：4、在反5复聆听、歌唱《渴望春天o》的过程中7、感受歌曲明朗！愉快的情绪！培养学生对经典作品的兴趣和热情、唤起学生7446对音乐!对春天k，。！，、！ 软件大y小d：未知 授权方1式：免费下t载 下j载：774 推荐程度： 『初中7音乐教案』初中5音乐教案《第五r命运交响曲》 ·初中6教案《第五t命运交响曲》（第一p乐章）一r 教学内1容：初中4三a年级第五y册第五m单元r 5 欣赏《第五d命运交响曲》（第一d乐章） 、。、、。， 软件大x小v：未知 授权方1式：免费下b载 下b载：675 推荐程度： 『初中2音乐教案』初中8音乐教案 苏教版七d年级下s册海滨音诗 ·海 滨 音 诗 教 材：苏教版七l年级下m册第三m单元o教学内5容：王z立平的歌曲《大a海啊故乡h》！普希金的诗《大g海》。秦咏2407诚的小q提琴独奏曲《海滨音诗》、德彪西的交响组曲《海浪的，。。！！！ 软件大w小w：未知 授权方4式：免费下n载 下n载：0012 推荐程度： 『初中2音乐教案』初中3音乐教案集 ·初中5音乐教案集 六8（下v）第一b单元l累计8第 课时 年 月4 日5 第 周课 题 渴望春天e 课型 新授目标 。，，！、。 软件大o小a：未知 授权方2式：免费下k载 下c载：6877 推荐程度： 『初中2音乐教案』八f年级第十q五f册音乐全册教案 ·八l年级第十s五h册音乐教案第一o单元w：让世界充满爱第一g课时：歌曲《让世界充满爱》（4课时）一h！ 教 学 目 标，
大班《多喝水,身体棒棒》教案
活动设计背景 喝水对幼儿的健康成长具有重要作用、然而很多幼儿即使是天气炎热时都5172不知道主动补充水分，有些幼儿虽然口口渴了会主动找喝的！但在家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料，而非白开水，因此此我设计了该活动！ 活动目标 1. 知道人每天都需要喝水！想喝水时会2076主动去喝， 2. 懂得白开水是最好的饮品,在在日常活动中能主动喝白开水， 3309 教学重点!难点 1， 养成健康饮水好习惯！ 2，少喝饮料。 活动准备 1!自制ppt（锻炼后、起6800床时等图片！自来水！井水等图片）、两盆洋花萝卜（一盆浇水、发芽、长叶。一盆没水，干枯）！ 2！活动前。教师带6732幼儿进行实验探究？观察同6868样光照下的两盆萝卜、每天带幼儿给一盆浇水！另一盆不浇水， 活动过程 1，感知讨论！了解水对身体生长的重要作用、 （1）通过回忆激活已有体验！感受受口渴后喝水带来的舒适， （活动前进行适当体育活动！之后教师带幼儿喝水、） （2）观察洋花萝卜，了解缺水的后果！ 师：这两盆盆萝卜有什么不同?你知道为什么吗, 0199 师：原来？萝卜没有水喝就会枯死，人也像萝卜一样离不开水。我们只有每天多喝水才能长高长大， 2。了解什么0943时候应喝水,那些水不能喝。 （1）观察图片、了解锻炼后。外出游玩时。洗澡后后想喝水,睡觉起床时也会想喝水！口渴7361了不喝水会很难受,小朋友想喝水可以自己喝水， （2）了解有些水不能喝！ 出示图片：井水，自来水！池塘水，师:这些水看上去清清的！但是不能喝、因为水里有细菌。只有烧开了才可以喝！ 3、通过保健医生的讲解。了解白开水是最好的饮品！ 饮料里有色素，糖！香精！对身体很有害。只有白开开水是最好的。 4、评选“喝水小宝宝” 延延伸活动： 1,制作“今天你喝了没有”的记录表贴在水桶边， 2、 家园配合，提醒幼儿口口渴喝白开水！少喝饮料，养成好习惯。 教学反思 本次活动首先从幼儿的体验入手，让幼儿在锻炼后饮水。感受口渴时喝水的舒适！其次引导幼儿观察洋花萝卜。切实体会喝水的重要性、第三。通过幼儿心目中的权威人物保保健医生的讲解，让幼儿明白白开水才是最健康的饮料，最后！通过每周末评选“喝水小宝宝”的方式，激发幼儿主动饮水的意愿，活动后。大多数幼儿能主动饮水、个别幼儿不能断绝喝饮料、需要一个慢慢适应的过程、！
端午节 教案 赛龙舟表现出的精神
龙舟竞渡又称“赛赛龙舟”、“划龙船”，“龙船赛会”等、是一种具有浓郁的民俗文化色彩的群众性娱乐活动，同时也是一种有利于增强人民体质、培养勇往直前，坚毅果敢精神的体育运动，因此。中华人民共和国6902体育运动委员会于1984年5月16日作出决定！将龙舟竞渡列为正式比赛项目、当年10月、在广东佛山举行了全国首届屈原杯龙舟赛。1985年6月6日、4921中国龙舟协会在湖北省宜昌市宣告成立,1985年7月。第二届屈原杯龙舟赛在在葛洲坝三江航道举行。观众多达十余万！这这样的龙舟竞渡至今已举行了几十届？近年来的龙舟竞渡，赛制趋于完善。规模也越来越大、并向国际性赛事进展、龙舟竞渡需要宽而深深的江海湖泊。水域浅小浮不起船的地方就竞渡6124不成了!于是，浅水地的人们就做成“旱龙舟”，在街市！高台、场地上游走、俗称“1613迎鬼船”,江西一带有这样的风俗、时间亦在端端午节？ 龙舟竞渡前一般都要举行隆重的祭祀仪式，如在屈原投水的汨罗江畔！每年龙舟竞渡前。都要先祭屈子庙、来自四面八方的男女老幼。抬着龙头，一批一批地汇聚在9998屈原像下！叩拜！吊唁。以粽子、包子、酒水等祭奠！然后由主祭人将一条红绸系到“头龙”的头上。由“头桡”将龙头扛到江边洗澡！洗完后将龙头头安于船首！这才开始赛龙舟。地域不同。讲究不同！有的地方出龙前数日，要祀0133神演试一番。名曰“下水”，上岸送神。称作“拨龙头”、竞渡的组织者！年前率众位游手。将一根带叶竹竿竖立桥头。以便来年年“出龙认色”！其名曰“钻五”、月朔朔互相往来，名曰“拜客”，等等。 有的地方还流行“做胜会”——即由看船上的游客买土罐或鸭子！掷入水中！由参与竞渡的龙舟，入水争夺以为为娱乐、 龙舟就是船上画画着龙的形状或做成龙的形状的船，赛龙舟是中国民间传统水上体2300育娱乐项目，已流传两千多年！多是在喜庆节日日举行!是多人集体划桨竞赛、史书记载！赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而而兴起的，由此可见、赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。。
男生女生向前冲
向前冲向前冲，前面儿有好多好多的吃的喝的用的，好好玩儿吧。好好玩儿吧，男男生女生在一起,耶耶耶，！
大班健康教案树枝上的雪花
幼儿园教案：雪花 教师：屈老师 活活动目标： 1！了解雪花的特征，并能用7024语言表达？ 2、运用撕撕。拼拼，贴贴。涂涂的方法制作美丽的雪花、 3，在活动中体验成功的快乐！初步产生热爱大自然的情感。 活动准备： 颜料，胶水、抹布，刷子，白蜡笔画好的雪花图案，画好的雪花图案 活动过程： 一。导人活动、引起幼儿的兴趣、 （听音乐小雪花的歌曲。让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。） 师：小朋友、冬天到了、你们最喜欢冬爷爷的7165什么礼物呀！引导幼儿讨论！ 教师：冬天天气很冷！5470天空中下起了雪花！小朋友你们喜欢雪花吗，今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢欢的礼物！看。放课件。 二！欣赏雪花，教师讲解。 （通过看课件，让幼幼儿认识下雪了!雪花！雪人的词！并知道雪花有六个花瓣！）师：今天老师师给雪花拍了一张照片！让幼儿看，问幼儿有没有看到呀，没有，可是、这片雪花就在这一张纸上！老师来变一个魔术给你们看看，把他变出来。好不好！ 三。介绍一种新的画画工具！出示刷子引起幼儿的兴趣，教师边画边讲解！ 师：今天！老师还请来了一位朋友来来帮忙！你们看，他是谁呀！这是刷子，我们已4020经学习了一首小刷子的儿歌!我们一起来念一遍。“我是一个粉刷匠。小刷子。手中拿，找中颜色做朋友、蘸一蘸、舔一舔！来来回回仔细刷，我的的本领真正大”、教师示范！请一一名幼儿上来练习。讲解6168涂色的要领！提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面！如果手上脏了。可以请抹4371布帮忙， 四、幼儿操作、 请幼儿儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花？一组幼儿涂色变雪花、教师师巡回指导!提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面、 五。欣赏并展示幼儿儿作品！ 幼儿手拿作1117品相互欣赏拍照合影, 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】、
中班为什么要晒粮食教案
活动目标： 1。复习巩固对正方形，三角形和圆形形的认识， 2、提高参与活动的积4118极性和体验参与活动的快乐, 活动准备： 1、小路（上面镂刻不同形状图形） 2！内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一一个 3。三个贴有形状标记的篮筐， 4，幼儿人手一份操作纸、，
